关于小学语文高效课堂的构建

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2020年10月08日 04:08
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2020年10月8日发(作者:韩美林)



关于小学语文高效课堂的构建
陈双琴;


【期刊名称】《吉林教育》

【年(卷),期】2015(000)034

【摘要】<正>小学语文新课标指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生
的语文实践能 力。语文学科具有工具性与人文性相统一的特点,而在以往的教学
中只重视语文学科的工具性,无视学生 技能的培养与情感的提升,只是将学生作为
知识的接收者,这样自然不利于学生作为生命个体的全面发展 ,这并不是我们所追
求的高效课堂。在新课改下要构建高效化的语文课堂,就要改变以往以教师为中心的单纯知识传授,要将学生作为生命个体,关注学生的生命

【总页数】1页(P.72)

【关键词】语文实践能力;生命个体;语文新课标;学 语文;语文探究;最近发展区;提
问艺术;求知热情;思维空间;机械

【作者】陈双琴;

【作者单位】江苏省灌南县长江路小学;

【正文语种】英文

【中图分类】G623.2

【相关文献】

1.提问艺术在构建小学语文高效课堂中的应用 [J], 朱维富

2.打造小学语文高效课堂的策略 [J], 陈传先

3.注重能力发展 构建高效课堂——浅谈如何打造小学语文高效课堂 [J], 辛立娣

4.巧用提问艺术,构建高效小学语文高效课堂 [J], 王美香

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