浅谈小学语文中年级阅读能力的培养
郑州中招录取分数线-学生会述职报告
龙源期刊网 http:
浅谈小学语文中年级阅读能力的培养
作者：黄萍凤
来源：《读写算》2019年第22期
摘 要 随着新课程改革的推进，我国小学语文中年级教学中对学生阅读能力的培养越来越
受到重视，同
时阅读在小学语文教学中发挥着越来越重要的作用。语文学科是小学教育中的一
门重要学科。在小学语文
中年段教学过程中，培养学生的阅读能力对提高学生的语文学习能力
具有十分重要的意义;同时，还可以
有效地锻炼学生的表达理解能力，全面提升学生的综合能
力。因此，小学语文教师应以阅读教学为重点教
学内容，积极培养小学生良好的阅读兴趣和习
惯，为小学生更好地学习语文知识打下坚实的基础。掌握阅
读方法对学生进一步发展思维、创
造力和想象力具有重要作用，促进学生阅读能力的提高。本文主要从五
个方面对如何提高小学
生阅读能力进行了探讨和分析，为小学语文教师的阅读教学提供了简单的参考。
关键词 小学语文;阅读能力;培养
中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）22-0164-01
在小学中年级语文教学中，教师要不断加强引导学生提高阅读能力，根据学生的实际学
习
情况，对学生采取多种教学方式和模式，吸引学生的阅读兴趣，激发学生的阅读积极性。
一、培养学生阅读能力的重要性
阅读是学生接受知识、理解知识的基本方法和重要途
径，要想培养出能力优秀思维敏捷的
学生及人才，增强阅读能力是教学工作的基础。听、说、读、写等教
育过程中必经的能力培
训，都是基于稳定的阅读能力下才能够继续培养完善的。因此，阅读能力在学生的
学习过程
中，起着十分重要的关键作用。小学时期，学生的思维能力、创造能力以及想象力都处于迅速<
br>发展的关键时刻，这段时间学生的接受能力较强，利于习惯的养成，所以也是培养学生阅读能
力的
最佳时机。在这个时期，为学生奠定坚实的阅读基础，能够帮助学生在以后的学习过程中
更加轻松地理解
和吸收新的知识，有利于学生思维的拓展和创造力的延伸。为此，小学的阅读
能力教学是语文科目中尤为
重要的部分，小学语文教师必须要掌握科学的培养方式和途径，才
能确保学生在小学语文的学习过程中，
顺利的培养和完善其阅读能力。
二、激发学生阅读兴趣
要实现学生阅读能力的提升，首先要激发学生对阅读的兴趣。小学中年级正处于较为特殊
的年龄阶段，无
法持续性地关注同一事物。但是，若其自身的阅读兴趣得到有效的激发，就能
够充分调动其阅读积极性，
使其全身心地投入语文阅读中。因此，教师在教学过程中，需采用
科学合理的教学方式以及教学手段，激
发小学生的阅读兴趣。例如，在学习描写人文景观类课