关于对小学语文拼音教学的再认识
公路局招聘-南理工研究生院
关于对小学语文拼音教学的再认识
徐海燕
【期刊名称】《神州(上旬刊)》
【年(卷),期】2017(000)001
【摘要】汉语拼音教学是学生学习语言
的一种辅助工具.在教学中,教师首先应该
降低汉语拼音识记要求,引导学生进行区分;其次,教师应该
降低汉语拼音拼读要
求,帮助学生掌握认知规律;最后,教师还应该降低汉语拼音书写要求,提高语文课
堂效率.
【总页数】1页(228)
【关键词】小学语文;拼音教学
【作者】徐海燕
【作者单位】河北省霸州市胜芳北环路小学
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
1.对小学语文拼音教学的再认识
[J], 靳桂兰
2.对小学语文拼音教学的再认识 [J], 牛献娣
3.对小学语文拼音教学的再认识 [J], 牛献娣
4.关于对小学语文拼音教学的再认识 [J], 胡秀云
5.关于对小学语文拼音教学的再认识 [J], 胡秀云
以上内容为文献基本信息,获取文献全文请下载