关于对小学语文拼音教学的再认识
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2020年10月08日 05:04
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关于对小学语文拼音教学的再认识
徐海燕
【期刊名称】《神州（上旬刊）》
【年(卷),期】2017(000)001
【摘要】汉语拼音教学是学生学习语言
的一种辅助工具.在教学中,教师首先应该
降低汉语拼音识记要求,引导学生进行区分;其次,教师应该
降低汉语拼音拼读要
求,帮助学生掌握认知规律;最后,教师还应该降低汉语拼音书写要求,提高语文课
堂效率.
【总页数】1页(228)
【关键词】小学语文;拼音教学
【作者】徐海燕
【作者单位】河北省霸州市胜芳北环路小学
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
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