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教科版《我的伯父鲁迅先生》电子课文

教科版小学语文第九册电子课文
就在伯父逝（ｓｈì）世那一年的正月里，有一天，是
星 期六的下午，爸爸、妈妈带我到伯父家里去。那时候每到
周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸、妈妈到伯父 家去团聚。
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起里的故事和人物。不知道
伯父怎么会知道我读了， 大概是爸爸告诉他的吧。老实说，
我读不过囫（ｈú）囵（ｌúｎ）吞枣地看一遍，只注意紧张
动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清
楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身 上。伯父问我
的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑
说：“哈哈!还是我的 记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，
又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是，一本是。
伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街
上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸、 妈妈拉着我的手，到伯
父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车
的坐在地上呻 吟，车子扔在一边。
我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上
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淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现
出难以忍受的痛苦。
“怎么了？”爸爸问他。
“先生，”从他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声
音，“没 留心，踩在碎玻璃上，玻璃片扎进脚底了。疼得厉
害，回不了家啦!”
爸爸跑到伯父家里 ，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布
出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，
爸爸拿镊（ｎｉè）子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿
硼（ｐéｎｇ）酸水给他洗干净。他们又给 他敷（ｆū）上药，
扎好绷带。
拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着< br>回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们!”
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩
下的药和绷带也给了他。
天黑了， 路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他
们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚
和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能
光着脚拉着车在路上跑呢？
伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现
在记不清了，只记得他的话很深奥（ àｏ），不容易懂。我抬
起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看
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见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上，不再有和我 们
一起过春节时那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他
没有回答我，只把他枯瘦的手按在 我的头上，半天没动，最
后深深地叹了一口气。
伯父逝世以后，我见到他家的女佣（ｙō ｎｇ）阿三。
阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了
蒙，看东西不清楚，模 模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父
生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半
夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替
他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常 常劝我多休息，
不叫我干重活儿。”
的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别
人想得多。
１．课文中的哪些事说明鲁迅先生是“为自己想得少，
为别人想得多”的人？
２．课文以空行做标志，分为三段，你能用简洁的文字
拟出每段的小标题吗？
３．有感情地朗读课文。背诵从“天黑了”到“最后深
深地叹了一口气”两个自然段。
认字 逝 浒 囫 囵 镊 敷 奥 佣
写字 戴 羞 摊 忍 阿 愁
章 咳 嗽 替 劝
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自选词句
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