感动在身边-校长述职

1、《观潮》；赵宗成、朱明元；写了 自古以来被称为天奇观的
钱塘江大潮（浙江海宁 盐官镇）潮来前、潮来时、潮头过后的景象，
大潮由远而近、奔腾西去的全过程，江潮由风平浪静到奔腾 哆嗦再到
恢复平静的动态变化，大潮的奇特、雄伟、壮观；告诉我们要热爱祖
国大好河山。
2、《雅鲁藏布大峡谷》；杨逸畴；讲了 在“世界屋脊”的青藏
高原（8844米），有一个 世界最深（6009米）最长（504米）的河
流峡谷——雅鲁藏布大峡谷，那里的水“千姿百态”，自 然景色奇异，
被誉为“植物类型博物馆”和“动物王国”；告诉我们要 有探索大
自然奥妙的兴趣和热爱祖国大好河山。
3、《鸟的天堂》；巴金；讲了作者和 朋友两次经过鸟的天堂（一
株500多年树龄的古榕树，广东新会）的所见所闻所感，具体描写了
傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象；告诉我们 要热爱
和赞美大自然和谐美好的生命力。
4、《火烧云》；萧红；讲了 晚饭后火烧云从上来到下去的过程
中颜色和形状的变化；告诉我们要 善于观察火烧云和遐想它瞬息万
变的奇妙景观。
5、《古诗两首》 《题西林壁》；苏轼（号东坡居士），宋代文
学家、艺术家，“唐宋八大家”之一；讲了 庐山雄奇壮观、千姿百
态的景象；告诉我们 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，
就必 须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。
《游山西村》；陆游（号放翁）， 南宋诗人；讲了丰收之年农村欢悦

一片的气象、乡间的风光习俗、农民淳朴和好客的品性 ；告诉我们 不
管陷入什么困境都要有克服困难的信心。
6、《爬山虎的脚》；叶圣陶；讲了 爬山虎的叶子，爬山虎脚的
形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的；告诉我们要有探究的
愿望，要留心观察周围事物，只要我们善于观察，就会有所发现。
7、《蟋蟀的住宅》；（法）法布 尔；讲了蟋蟀住宅的特点，以
及蟋蟀建筑住宅的才能；告诉我们要学习认真观察事物，并用富有情
趣的语言来表达。
8、《世界地图引出的发现》；讲了1910年，魏格纳在病房的世
界 地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而
推测太古时代地球的大陆是连在一起的 巨大板块，后因大陆不断漂
移，才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现，他进行了大量的
考证工作，找到了许多事实，提出大陆漂移的假说。告诉我们要勇于
探索大自然的奥秘。
9 、《巨人的花园》；（英）王尔德；讲了一个巨人看到孩子们
在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周 围筑起了高墙，将孩子们
拒于墙外。从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏、秋都不肯
光 临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬起来，春天也
就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机 勃勃。当孩子们再次被赶出花
园，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小孩的启发下，巨人醒悟了，随
即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐团，巨人生活在漂亮的花园和孩
子们中间，感到无比的幸福。告诉 我们快乐应当和大家一起分享，能

和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
1 0、《幸福是什么》；（保加利亚）埃林·彼林；讲了三个孩子
在智慧女儿的引导下，去寻找和认识幸福 ；告诉我们要想获得幸福，
就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自
己也就幸福了。
11、《去年的树》；（日）新美南吉；讲了鸟儿和树是好朋友，
它天天给树 唱歌，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求——还要回
来唱歌给树听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来 找它的朋友时，树却
不见了。鸟儿四处寻访，最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。朋友
不在了 ，友情还在，诺言还在，于是，它心里充满了忧伤和惆怅，面
对着由朋友的生命点燃的煤油灯，唱起了去 年的歌。告诉我们做人要
珍惜友情信守承诺和保护大自然。
12、《小木偶的故事》；吕丽娜 ；讲了老木匠做了一个小木偶，
并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情，以为只要会笑小木偶就会永远快乐；接着写小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤
心时也总是一副笑嘻嘻的表情， 因而在生活中遇到了一系列挫折；最
后写小木偶在女巫的点化下，拥有了所有的表情，此时他发出了内心
的感叹：“要是只会笑，那可是远远不够的。”告诉我们：在生活中，
笑是很重要的，是非常美 好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快
乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心 的事，
不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的
方式去体验生活，面 对生活。

13、《白鹅》；丰子恺；讲了 一只引吭大叫音调严肃郑重、步
态从容不迫非常傲慢、吃相摆架子非得有人伺候的鹅；告诉我们 要
热爱生活关爱生命和学习作者幽默风趣的语言风格。
14、《白公鹅》；（俄）叶·诺索夫；讲了 一只有海军上将派
头、走路慢条斯理、走路优美、生活得自由自在的白公鹅；告诉我们
要 学习抓住特点对事物进行具体描写的方法。
15、《猫》；老舍；讲了 一只既老实又贪玩，既贪玩又尽职性
格古怪的猫；告诉我们 要学会感受人与动物和谐相处的美好意境，
要热爱生活，要学习表现动物特点的描写方法。
16、《母鸡》；老舍；讲了 一只先无病呻吟、欺软怕硬和拼命
炫耀，浅薄、媚欲；后又负责 、慈爱、辛苦有“伟大的鸡母亲”形象
的母鸡。告诉我们 要学习对动物特点的表现方法必崇敬母爱。
17、《长城》；讲了 东起山海关西到嘉峪关一万三千多里长，
远看如长龙，近看高大坚固， 凝聚我国劳动人民血汗与智慧的万里长
城；告诉我们要 了解长城，知道它是我国古代劳动人民血汗和智 慧
的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，要有民族自豪感，以及学习作者
观察和表达事物的方法（ 从不同的观察点，由远及近、由整体到部分
地观察，并在观察中展开联想）。
18、《颐和园》；讲了 长廊、万寿山和昆明湖等处处都有美丽
景色的北京大公园颐和园；告诉我们 要学会从语言文字中感受颐和
园的优美景色和园林艺术的魅力，以及体会课文的写作方法。
19、《秦兵马俑》；讲了 在我国西安临潼出土，规模宏大、类

型众多、个性 鲜明，举世无双、享誉世界的秦兵马俑；告诉我们 要
学会从整体到部分、从一般到重点的观察方法和列数字的说明手
法。
20、《古诗两首》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；[唐]李白；
讲了 唐代大诗人李白在黄鹤楼送别好朋友孟浩然到广陵的事；告诉
我们 要珍惜友谊。 《送元二使安西》；[唐]王维；讲了 孟浩然
的朋友元二将要远赴西北边疆，孟浩然特意从长安赶到渭城来送行；
告诉我们 学会感受朋友之间的深情厚谊和积累诗句热爱祖国的诗
歌。
21、《搭石》；刘章；讲了 一条无名小溪里人们摆放的，任人
走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好情感的一排排< br>搭石；告诉我们 要能从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中体会
人性美，和学会从不起眼的事物中发现美、感受美。
22、《跨越海峡的生命桥》；竹林；讲了 大陆青年小钱患了严
重的白血病，台湾同胞冒着生 命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架
起了一座跨越海峡的生命桥这样一个感人的故事；告诉我们 人与人
之间有着美好的情感，台湾人民和大陆人民有着难以割舍的骨肉亲
情。
23、《卡罗纳》；（意大利）亚米契斯；讲了 小男孩卡办纳在
遭遇失去母亲的巨大不幸时， 身边的人真诚地理解他、热情地安慰他、
默默地关爱他；告诉我们 要能从讲述的故事中体会到人与人之 间要
真诚理解、互相关爱，以及学习作者抓住人物的语言、动作和神情进

行细致 描述的方法。
24、《给予是快乐的》；（美）丹·克拉克；讲了 圣诞节前夜，
保罗偶然结 识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的
言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到 “给予是快乐的”；
告诉我们 要助人为乐、无私奉献。
25、《为中华之崛起而读书》；陈沚；讲了 少年周恩来在租界
耳闻目睹中国人受洋人欺侮的事；告诉 我们要思考自己读书的目的，
将自己的学习生活与国家繁荣和民族振兴大业联系在一起。
26、《那片绿绿的抓山虎》；肖复兴；讲了 1963年叶圣陶先生
给“我”批发作文，并请 “我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成
长经历；告诉我们 学作文应先学做人、学习通过描写景物抒发感情
的方法、和作文修改方法。
27、《乌塔》；汪晓洁；讲了 “我”在罗马遇到14岁的德国
小姑娘乌塔，她趁暑假游历欧 洲，而且是独自一人，费用也是她用三
年时间打工所挣；告诉我们 一是要独立生活、自立自强，二是想要
全面认识世界，必须亲身经历。
28、《尺有所短 寸有所长》；讲了 （去信）张国强同学认
为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，他感到很寂寞，所以写信 向柯岩
老师读者，希望得到柯岩老师的帮助。（回信）柯岩老师在回信中通
过合理的推断，分析 了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告
诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己 的缺点，才
能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进

步。告诉我们 避免犯类似的问题，以及学习如何用书信进行交
际。
29、《呼风唤雨的世纪》；甬祥；讲了 先用设问的方法指出人
类用科学技术创造的奇迹，接 着用今昔对比的方法，具体介绍了科学
技术的发展，最后，作者指出科学正在为人类创造着美好的生活； 告
诉我们 要了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，要热爱科
学。
30、《电脑住宅》；蒋豫浙；讲了 一栋位于日本东京市中心
建筑面积370多平方米，由东京大学教 授坂村健设计内部安装有100
多台电脑的，实验性综合电脑住宅；告诉我们 电脑能给人们带来快
捷、方便、安全和舒适的生活，我们要憧憬未来和探索科学技术。
31、《飞向蓝天的恐龙》；徐星；讲了 鸟类很可能是一种小型
恐龙的后裔，20世纪末，我 国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛
印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过 程
提供了证据；告诉我们 要了解恐龙飞向蓝天的演变过程，要体会科
学工作者从事科学研究的 执着与艰辛；要热爱科学、探索未知。
32、《飞船上的特殊乘客》；许龙；讲了 经过航天旅行的植物
种子所发生的变化，产生变化的原因，以及选育之后 9 果实的
实用、药用及他用；告诉我们 了解科学实验和科学天空的神奇作用，
准确地用词，形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。