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给远方的朋友写一封信-高考改革新方案
三年级语文
（下册）
榜首单元测试卷
【新教材】
（满分：100 分 时刻：60 分
钟）
得分：
音符(fó fú)
．
友谊(yí yì)
．
“唧”的一声(jī jí)
．
誉满天下(yǜ yù)
．
姓名：
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(3 分)
掠过(lüè nüè)
．
饯行(qián jiàn)
．
二、看拼音，写词语。(10 分)
三、比一比，再组词。(6 分)
四、把下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。(10 分)
( )(
)似锦
)( )
( )(
。
)荡荡
)(
杨柳( )(
)(
)
沙鸥(
)(
)( )
管鲍( 情同( ) 促膝( ) ( )难分
1．春天来了，公园里
2．爸爸和王叔叔
整天
，小河边
，令人流连忘返。
，他们从小一同读书，一同游玩，
五、按要求写词语。(10 分)
1．照样子，写词
语。
湛蓝 墨黑
金灿灿 银亮亮
2．在括号里填上适宜的词语。
一(
(
)歌
)的燕子
一(
(
)翅膀
)的羽毛
一(
(
)白鹭
)的心情
六、选词填空。(6 分)
添加 增加 增加
1．小燕子从南方赶来，为春光(
2．操场边小树的数目比原来(
仰望 远眺 凝视
)了许多生趣。
)了许多。
)了不少见识。
3．暑假里，李冰跟爸爸游览了祖国的名山大川，(
4．小花猫趴在墙角，屏息(
5．站在阳台上(
的图画。
6．我(
)，等着老鼠出洞。
)，五彩缤纷的街灯、霓虹灯构成了一幅美妙无比
)着灿烂的星空，脑海里充满了美妙的遐想。
七、照样子，根据提示写句子。(5 分)
1．例：柔柳展开了嫩叶。(提示：把句子写具体)(2 分)
千万条柔柳展开
了鹅黄色的嫩叶。
桃花散发出香味。
2．例
：在微风中，在阳光下，燕子斜
．
着
．
身
．
子
．<
br>从天空中掠
．
过
．
，“唧”的一声，
已由这边的稻田上，飞
．
到
．
那边的柳树下了。(提示：描写几个连续的动作)(3 分)
八、先解释加点的词，再说说诗句的意思。(8 分)
1．窗含
．
西岭千秋雪，门
泊
．
东吴万里船。
含：
泊：
句
句意：
2．独怜
．
幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣
．
。
怜：
意：
鸣：
九、口语交际。(4 分)
你的家乡春节有哪些习俗？请列举几个，用一两句话写
下来。
十、积累填空。(13 分) 1．按课
文内容填空。(9 分)
(1)二三月间，微风
千万条
展开了
的花，都像
吹拂着，
的嫩叶。
从天上
，
。
，
的春天。 似的靠拢来，构成了
从南边赶来，为春色
(2)几对
符，谱出
电线杆之间连着的几痕
了许多生趣。
飞倦了，落在
。
休息。在 的映衬下，
成了音 ，多么像五线谱哇。
2．根据提示写出诗句。(4 分)
(1)看到“黄鹂”“翠柳”“白鹭”这几个
词，你想到的诗句是：
， 。
(2)读到“白帆随着江风渐渐远
去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江
边，注视着远方，只见一江春水声势赫赫地流向天边”，你想到的诗句是：
， 。
(一)黄鹤楼送别(节选)(6.5 分)
终于，李白举起了酒杯
说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天
下。自从我结识了您，就一向把您当作我的兄长和教师。今日您就要顺江东下，
前往扬州，不知咱们何日才干再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，
一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘ ， ’，
尽管咱们暂时别离了，咱们的友谊却像这长江的波澜永世不停。”
1．把选段中的诗句补充完整。(1 分)
2．请用李白的一句诗概括选段中画横线的句子。(1 分)
十一、阅读课文片段和短文，完成练习。(25 分)
3．用“
”画出选段中的一个比喻句。这句话中把
作
4．选段中“
浩然的敬佩之情；“
之情。(3 分)
(二)柳 笛(18.5 分)
佚 名
。(1.5
分)
”“
比
”两个词表明了李白对孟
”表明了李白对孟浩然的依依不舍
春天又来到了，咱们愉快地奔向村外翠绿葱郁的山林中。一路上，咱们吹着
柳笛，柳笛里飞出一串串清悦的音符，清悦的音符在阳光的五线谱上蹦蹦跳跳。
山林里的春色真浓啊！野花又多又香，像夜空中迷乱的星星，数也数不清。
它们或是一朵朵，或是一大片，浮在绿色的湖相同的草坡上，奥秘地冲着咱们眨
着眼睛。
山林里的小鸟真愉快、真逗人哪！它们赶快个枝头灵活地跃上那个枝头，转
动着毛烘烘的小脑袋，叽叽喳喳地讲着它们的故事。尽管咱们怎样也听不懂，但
咱们怎样也听不可呀！
山林里的小溪真活泼啊！它们无忧无虑地沿着谷涧奔跑。它们总是耐不住寂
寞，一边跑，一边给身边的小花小草们讲着大山深处的趣闻。脚下的石头嫉(jí)
妒(dù)了，不时挡住小溪的脚步。小溪也不生气，调皮地绕着石头们转几圈，然
后抛几朵洁白的小水花到它们身上，又咯咯地笑着向前奔去……
咱们全都沉醉了，沉醉在这夸姣的大天然中。不知谁提了一个健议，用咱们
的柳笛声，把山林中的景像吹奏成一只曲子。
所以，咱们一齐用心吹了起来。
所以，从咱们嫩嫩的唇间，从咱们明澈的
眸子里，飘飞出了绿绿的草坡、妍
丽的野花、愉快的小鸟、生动的小溪……
咱们用心肠吹啊吹啊，一个通明晶亮
的春天，在清悦的笛音里像一只粉白的
蝴蝶，翩翩而飞……
1.
文中画横线的句子中包含着三个错别字，请你用“○”圈出来，并依次
改正在下面的横线上。(1.5
分)
2．选择正确的答案，将序号填在括号里。(2 分)
(1)“无忧无虑”的近义词是(
A．愁眉苦脸 B．无牵无挂
)。
C．赏识 D．嫉恨 3．一个通明
。春天在
、
、
。我想用这三个四字
、
。(6 分)
。
)。
C．忧心如焚 D．忧心忡忡
(2)“嫉妒”的反义词是(
A.吃醋 B．倾慕
晶亮的春天，在清悦的笛音里像
你的眼里还像
词语赞美春天：
，像
、
4．文章第 2——4 自然段分别描写了
5．用“
什么？(3
分)
它们分别是围绕哪句话来写的？请你在文中用“ ”画出来。(6 分)
”画出文中描写笛音的句子。听着清悦的笛音，你好像看到了
十二、习作。
小朋友，你喜爱小动物吗？你和小动物之间产生过什么风趣的事吗？回想一
下，选取一件事写下来。留意写出自己的真情实感，300 字左右。
三年级语文
（下册）
第二单元测试卷
（满分：100
分 时刻：60 分
钟）
得分：
【新教材】
姓名：
一、读句子，用“＼”画去加点字不正确的读音。(3 分)
1．太棒
．
(bàn bàng)啦！我最爱吃白面馒
．
(mán
máng)头和烙饼了！
2．狐狸想吃蝉，便设
．
(shè
shì)下了一个圈套
．
(dào tào)。
3．自从看到你
的粪
．
(fèn
(10 分)
fèng)便里掺
．
(cān chān)杂着蝉的翅膀，我对你
就怀有戒心了。 二、看拼音，写词语。
三、照样子，先组字再组词。(8 分)
四、照样子，写词语。(9 分) 1．哈哈大笑(与
笑有关)
2．透透风(AAB 式)
3．又松又软(又×又×式)
五、读句子，写出加点词语的近义词。(5 分)
1．看着小猪憨
．
厚
．
可爱的样
子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。 (
)
2．雪人站在空旷的雪地上，闻到空气中弥
．
漫
．
着胡萝卜的气
．
味
．
，他觉得自己
是世界上最幸福的雪人。
3．小伞兵亲
．
热
．
地叫他们“小刺猬”。
4．您能下来让我见识一下您那动
．
听
．
的歌喉吗？
六、选词填空。(6 分)
实在 其实 厚道
)，( )狡猾极了。
)感受，不能编造。
1．他看起来很(
(
)(
(
(
)
)
)
2．我们写作文要写自己的(
由于……所以……
3．(
卜插在了雪人的脸上。
4．朋友，(
5．(
即便……也…… 要是……就……
)把胡萝
)兔子觉得雪人没有鼻子就不能闻到各种气味，(
)你以为我会下来，那( )大错特错了。
)我们在学习上取得了优异的成绩，( )不能骄傲。
七、按要求写句子。(8 分)
1．读句子，用加点的词语写一句话。(4 分) (1)他迫
．
不
．
及
．
待
．
地把麦子
磨成面粉，做成了各种各样的食品。
(2)有些人无能为力，做不成事，却
．
偏偏说时机还没有成熟。
2．照样子，把下列句子补充完整。(4 分)
(1)例：小猴拉着
他的手，神秘地说：“请跟我来。”
老师
夏天来了，天空蓝得
八、读句子，在“□”里加上合适的标点符号。(10.5 分)
1．但是□雪人没有说出来□他想□或许自己还能够有其他的鼻子□比方树
枝鼻□红辣椒鼻□瓶盖鼻□报纸卷的鼻子等等□横竖不是胡萝卜鼻子□
2．□咦□你怎样也来了□小刺猬刚想看看这儿是什么当地□就听见有谁在
说话□他细心一看□啊呀□本来是小伞兵□看到好朋友□小刺猬高兴极了□连
忙说□是小鹿把我带来的□
九、口语交际。(2 分)
1．爸爸妈妈一直无微不至地关心着你，你会对他们说：
“
十、按课文内容填空。(20 分)
1．土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一口袋麦子；
麦子磨成面粉，
为
的小猴把麦子
；
的小牛把麦子
。我最拥护
的小猪把
；
。
，
，
。
， 说：“你既然做错了，就要改正。”
。
(2) 一只狐狸看到了，馋得直流口水。
”
”
2. 王叔叔把你家的电视机修好了，你会对他说：“
的做法，因
2．《兔子的胡萝卜》一文中，兔子的夸姣是
雪人的夸姣是
小鸟的夸姣是
3．《“小伞兵”和“小刺猬”》一文中，“小伞兵”指的是
，“小刺猬”指的是
，
。
。这首诗的标题是《
。羌笛何须怨杨
》，作
4．《狐狸和葡萄》告知咱们
《蝉和狐狸》告知咱们
5.
柳，
者 是
。
，
。
十一、阅读课文片段和短文，完成练习。(18.5 分)
(一)牧童和狼(6.5 分)
一个牧童在村边放羊。好几次
他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，
哪里有什么狼！牧童看到他们不知所措的姿势，不由哈哈大笑起来。
后来，狼
真的来了。牧童吓坏了，他匆忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮
忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。
一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。 1．用
“√”选出加点字正确的解释。(2
分)
闻．声赶来：①听见； ②听见的工作，音讯； ③用鼻子嗅气味。
不知所措．：①安放，组织； ②谋划处理。
2．“狼来了！狼来了！”这句话
在文中呈现了几回？联络选文，说说牧童几
次呼救的原因分别是什么。(2.5 分)
3．这则寓言故事告诉我们什么道理?(2 分)
(二)小蝌蚪的未来(12 分)
佚 名
①安静的水面上，一只小蝌蚪钻了出来。它刚出生不久，还没见过外面的世
界。
②小蝌蚪看到了一只小鸭子，自动上前打招呼：“你好，我是小蝌蚪豆豆，
但不久以后我便是小青蛙了，再过一段时刻就变成大青蛙了。”小鸭子被豆豆的
一番话搞得晕头转向，它反问道：“那你到底是谁啊？”豆豆奥秘一笑，说：
“我
是会改动的，现在我是小蝌蚪，过段时刻我的身体就会产生改动，变成大青
蛙，
在不久的将来我会坐在荷叶上歌唱，多浪漫啊！”小鸭子用惊讶的眼光看着
豆豆
说：“那你不就成了会七十二变的‘孙悟空’了吗？你真了不得，你是咱们
的偶
像！”豆豆听到这话后满意地游来游去，处处告知朋友们它将变成一只大青
蛙。
③豆豆度日如年地等了几天，它的身体终于有了变化，首先是尾巴开始变短，
接着肚皮开始变大，然后它感觉到自己的背上长出了一根骨头，最后，肚皮上(果
然
竟然)长出了四条小腿。豆豆为自己的变化感到兴奋，它一下子冲出水面。
小鸭子看到它，说：“你真的在变啊，越来越像青蛙。不过，你的后背上怎么有
几颗疙瘩呢？”豆豆用手一摸，(竟然 果然)摸到了几颗疙瘩，它想了想后答道：
“这没什么，只是长了几颗青春痘而已。我们发育到这个年龄后都要长的。”
④又过了几天，豆豆发觉身上的疙瘩越来越多，惧怕得了什么病，想去问问
它的朋友。豆豆找到小鲤鱼，小鲤鱼留意到了它身上的疙瘩，说：“啊！你是一
只癞蛤蟆，底子不是咱们的偶像。”豆豆听到这话后急得哭起来，喊道：“我不
是
癞蛤蟆，不是！”
⑤正在池塘边喝水的仙鹤听见哭声，关怀肠问：“你怎样啦？”豆豆冤枉地
说：“它们说我是一只癞蛤蟆，可我应该会变成一只大青蛙啊！”说完，豆豆又
伤
心肠哭起来。这时，许多小动物围了过来。仙鹤温顺地抚摸着它，微笑着
说：“孩
子啊，尽管咱们不能改动自己的表面，但是咱们相同能够具有夸姣的
日子，做出
自己的奉献呀。癞蛤蟆有什么欠好吗？在我看来，它的本事多着
呢！尽管它长得
不太美观，但是它是捕捉害虫的高手，它比青蛙捉的还要多
呢。”“是啊是啊，虽
然宅游水游得不太快，可它能持久地待在陆地上，领会
另一番风光呢！”喝水的
小牛也插嘴道。“你们看，癞蛤蟆多凶猛啊！”动物
们不由得允许，纷繁称誉癞蛤
蟆。豆豆摸了摸身上的小疙瘩，高兴肠笑了。
1．用“——”画出第③自然段括号里正确的词语。(2
分)
2．根据短文内容填空。(6 分)
(1)这篇短文是按照
蚪的住处是
慢慢发生了变化：首先是
接着
最终
(2 分)
的顺序来写的。 (2)从文中看，小蝌
，然后
，后来身上还长出了疙瘩。
。 (3)小蝌蚪的身体
，
，
3．第③自然段中的“度日如年”是什么意思？小蝌蚪为什么会“度日如年”？
4．读了这篇短文，你有什么收获？(2 分)
十二、习作。
动物王国要举行选美竞赛。爱美的孔雀跑去一看，来参赛的选手真多呀，有
狐狸小姐、熊猫太太、狮子大王……他们是怎样评选的？成果又是怎样的呢？请
你编一个小故事，标题自拟，300 字左右。
三年级语文
（下册）
第三单元测试卷
（满分：100 分 时刻：60 分
钟）
得分：
【新教材】
名字：
（ ）了。
4.
一场大雨往后，坑坑洼洼的土地被冲刷得（
）
。 六、选词填空。（ 7 分）
1.
用“望”字组成不同的词语，填到下面的一段话中 。（4 分）
来到萨文河畔的
淘金者 ，都（ 〉 找到金子 ，可绝大多数人都
（
）地离去。只需彼得坚持留下来 ，他（ ）呈现奇观 。后来 他尽力莳花，完结了勤劳致富的（
假设 就 ··
） 。
2. 挑选适宜的相关词语填空。（ 3 分）
尽管 但是 不只 还
(1
） 这种枝条（ ）不剪掉，到了春天（
）会疯长起来，把许
） 他获得了成功 ，找到了
） 可以牢记妙词佳旬 ，
多养分夺走。
(2) (
） 彼得没有挖到金子 ，（
）能体会文章情感 ，（
“真金”。
(3
） “煮书”（
好处可多啦！
七 、按要求写旬子 。（
8
分）
1.
面对着坑坑洼洼的土地 ，他绝望了。（用加点的词语造句
）
2. 桃树的枝条被王伯父剪掉了 。（改为“把”字句）
3.
地步里长满了鲜花。（扩句，至少两处）
4.
蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）
八、给下面的对话加上适宜的标点符号。（ 6 分） 林巧稚从小就对生物
课有很大的喜好
口有一次口教师上生物课时 巳问
道口树叶是什么颜色的
2
口是绿色的口林巧稚和同学们异口同 声地答复口 教师又
问道口树叶是什么形状的口
不少同学答道口是椭圆的口
九、将下列紊乱 的旬子整理成一段通畅连接的话。（ 5
分）
（ ） 逐步地 ，太阳从浓雾中钻出来，像个赤色的困球挂在 空中，散发出柔软 的光。
（
（
）走在上学的路上，十几步以外的行人，只能看见一个归纳 。
）雾中的风光多么美好啊 ！
（
（
）今日清晨 ，我推开窗户往外一看 ，白茫茫的雾笼罩着大地。
）到了校园，教师带咱们到花嗣里调查雾中的花草树木。花朵上 、叶子上
都沾满了小水珠，就像穿了一件水晶衣，美丽极了。
冬冬想买一双涌冰鞋
，可又怕妈妈不同意，不知道该怎样办 。所以，
他就
去找好朋友聪聪商议，请你写一写他和聪聪的对话 。
东冬： 聪
聪： 冬冬：
聪聪：
十一 、按课文内容填空。（
6
分）
1.
剪枝的学识是
剪
枝的学识》，我懂得了
分〉
十、白话外交
。（ 4 分）
；读了《
。（2
2. 彼得的愿望是
的
“真金”指的是
分〉
。他说：“我是仅有找到真金的人！”这儿
。（2
3.
《煮书》→文中“煮书”指的是
。（
2
分）
十二 、阅览课文片段和短文 ，完结操练。（24 分）
（一） 苹果里的五角星
（节选） （
9
分）
榜首次这样切苹果的 ，也许是出于无意 ，也许是出
于猎奇 。使我深有感
触的 是，这不为人知的图画竞有那么大的魅力 。这个隐秘不知从什
么当地传到
那男孩 的幼儿园，然后又由他传给我 ，现在我又传给你们咱们
。是的，假设你
想知道什 么 叫发明力，往小处说 ，便是换一种切苹果的办法 。
（作
者：迪 ·思 ·帕金斯）
1. 先填 填，再画一画。（4
分）
咱们一般切苹果的办法
是
小男孩切苹果的办法是 。
咱们一般的切法 小男孩的切法
2. “这不为人知的图画”是指 。Cl
分）
3.
发明力，“往小处说，便是换一种切苹果的办法”
。也便是说，发明力
来 源于 。（2
分）
4. 用“
J画出详细体现“竟有那么大的魅力”的语句。（2 分）
（二）
卖镜子的人
05
分）
铁 名
早年 ，有个 卖镜子的人
，他卖林林总总的镜子 ：大的 、小的、圆
的 、方的
的镜子质量很好，他的谈锋也不错
，生意做得很兴旺 。
但是，他由于 忙于运营，连杭洗的时刻都没有，所以表面逐步边遏
（
lo ta） ，自 己（居然 尽管）一点点 没有发觉 。后来不知怎的 ，买
镜子的人越来越少
了 ，他的 生 意也越来越冷清 。
有一天，他在集市上铺开摊子
，好多人围过来看货，他就向咱们宣扬开
了 。 一位顾客手里拿着一面挑好的镜子 ，本（打 算
核算） 买 了，但打
量了 一下 卖
镜子的人的脸 ，遽然“扑哧”一声 笑了
，放下镜子，扭头就走了 。 卖镜子
的人摸不着头脑 口拉住一位白叟 问口怎 么
口我的话说错了吗 口白叟
逐渐地说口你说的话却是没错口不过口你先拿镜子照照自己的脸 吧口
卖镜子
的人拿起镜子一照 ，（登时
像唱戏的大花脸 。
他总算懂得了 ：一个
卖镜子的人 ，有必要先清洁 自己的脸，告知人们镜子
的 用 处。只需这样，（ 宣扬 宣 告）
才会有说服力 ，不 然 ，听凭你有多好的
谈锋也没用 。 尔后 ，他很留意梳洗
，生意也一天天好起来 。
1.
用“＼”画去文中括号里不恰当的词语。（
4
分〉
2. 在文中的方框内加上适宜的标点符号（。（4 分）
他
及时）羞得 满脸通红。 本来他每天仅
仅胡乱擦拭一下脸 ，从没拿镜子好好照过自
己。他的脸啊 ，竞
3. 这篇短文的首要人物是（ ） 。（2 分）
A. 卖镜子
的人 旦 买镜子的人 c. 一位白叟
4. 依据短文内容填空 。（3
分）
一开端，由于卖镜子的人的
所以他的生意做得很兴旺 。后来 ，由于他
，生意越来越冷清 。理解了其间的原因后 ，他
，生意也一天天好起来。
5.
这篇短文告知咱们的道理是（ ） 。（2 分）
A. 要让他人买 自己的镜子，自
己要先照镜子 。
B. 要让他人信任 自 己 ，不 能光靠嘴说 ，更重要的是要用 自
已的实践行动 做出表 率 。
c. 要想生 意好 ，就要重视 表面
的清洁和穿戴
的洁净 、整齐 。 十三、习作。
同学们，只需你是个有心人
，在日常日子中，就必定会有许多风趣
的发 现。把你的发现写下来 ，看谁写得最有意思 。标题
自拟，留意语
句通）I阴、标 点精确，300 字左右。
三年级语文
（下册）
第四单元测试卷
（满分：100
分 时刻：60 分
钟）
得分：
【新教材】
名字：
5. 跳水运发动跳水的姿势十分（
6.
黄山松装点着黄山，使得黄山愈加奇特，愈加（ 六、照姿
势
，在括号里填上适宜的 字词 。（ 6 分）
1. 例：一（个）现象
）绸带
2. 例：（奇特）的现象
）的诗歌 ）的黄山 ）的天空
）黄山松
）红杳
3.
例：郁郁（苍）（苍）
1
1. 例：陪客松好像一个绿色的伟人站在那儿。
天上的云
朵好像
好像
2.
例：是谁发明了这人世奇观？是咱们中华民族的先
人。
是谁给咱们组织下夸姣的日子？是
是谁
校园里的花儿有的
有的
？是
3. 例：黄山松有的状如黑虎，有的形似孔雀 。
，有的
，有的
八、将下列紊乱的旬子整理成一段通畅连接 的
话。（6 分）
（
（
（
（
（
（
说？
）读着读着 ，我遇到了不理解的词“蕴藏” ，就去问妈妈 。
）我这才想起“不会说话的教师”
）吃过晚饭，我坐在灯下读书。
）妈妈笑着说
：“去问问你的‘ 词典教师’吧！”
〉又在“蕴”字的下面找到了“蕴藏”这个词语。
）这让我懂得了 ：读书时遇到“绊脚石” ，勤查词典是最好的办法 。 九、白话外交 。（4
分）
“六一”儿童节前夕 ，三年级（2 ） 班要出一期黑板报，预备约讨教美术 的王
教师教导规划黑板报图画。假设由你去聘请，见到玉教师你该怎样
词典，所以我就先用部首查字法查
到“蕴”字。
十、先解说加点的词，再说说诗旬的意思。
（ 7 分）
1. 应’怜履齿印苍苔
，小扣柴扉久不开。
怜： 扣：
句意：
2.
儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。
主：
句意：
十一
、按课文内容填空 。
(13
分）
1. 我 着飞机航行在祖国的蓝天
，两个奇特的现象呈现在我
穿行在大地 ，
飘落在大地 ，
的眼 前：像
，弯曲弯曲，东起
，西到 ；像
，北起
2.
《游园不值》的作者是
，南到
，诗的后两句是 ：
。（ 3 分）
。”这是《
。（
5
分）
。（3 分）
4.
迟日江山丽，
十二、阅览课文片段和短文，完结操练 。（ 22 分）
3. “篱落疏正在一径深，
的诗句 ，作者是
》里
，沙暖睡鸳鸯。（
2
分）
（一） 黄山奇松（节选） （
8
分）
黄山最妙的观松处 ，当 然是曾被徐霞客称为“黄 山绝胜处”的 玉屏楼了
。
楼前 山崖 上 有 “ 迎 客” “ 陪客” “ 送客” 三 大 名 松。迎客松姿 态
优 美 ，枝 干 道 劲 ，
（ ）饱经沧桑 ，（ ）
仍 然郁郁苍苍，充溢 活力。它有一丛翠绿的枝干 斜伸 出去，好像好客的主人伸出手臂
，热心肠欢迎来宾的到 来。现在，这棵迎客松 现已成为黄山奇
松的代表，甚至整个黄山的象 征了
。
1. 在括号里填上适宜的相关词语。Cl 分）
2. 这段文字要点写了
，突出了其
的特色。（3 分）
3. “迎客松”是因何得名的？用“
＇＇画出选段中的相关语句。（ 2 分）
4.
选段中说迎客松好像好客的主人，发挥幻想，说说这个主人会说些什么
欢迎词。（2 分）
（二） 庐山瀑布
04
分） 铁 名
①
李白有诗赞道：“飞流直下三千尺 ，疑是银河落九夭 。”确实 ，庐 山瀑
布有着 一落千丈的气势
。
② 迈入庐 山风光区，你使会觉有空 气无比（ 明晰
新鲜） 。猛吸两
口，令人心 旷神怡 。走着走着，感 觉树木越来越密 ，颜色越来越绿
，而瀑
布声也离 咱们越来越 近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向咱
们袭来
，响彻天空 ，盖过了人 喧马嘶 ，六合l可 只剩下瀑布在吟唱。
③ 不知不 觉中 ，我们来到
了瀑布脚下，凉丝丝的水花
(1)
，落到 水面 时还 在
蹦跳着，像在欢呼
，似在嬉戏 。抬头望去，一 匹长长的白绸 正从悬崖上源 源 不断 地
飘下来，让你忍不住（
惊叹 惊奇） ！
④ 忽然 ，天空中下起了一阵银珠似的急雨 ，瀑布更加（美丽 壮观〉 了
。雨水
夹杂着瀑布的水花
( 2 )
⑤ 雨后初霁，太阳光折射出一逗逗彩虹
。彩虹仙子 大约正坐在彩桥上注
视
（赏识 赏识）庐 山的美景呢！彩虹给庐山瀑布增加了
无 穷的魅力 。彩虹下的庐 山瀑布史壮丽，
更悦耳 。
⑥ 自古以来
，庐山瀑布以它无量的魅力赢得过多 少文人墨客的喜爱 也
i） 啊！ 确实，它的美景是那么令人
，也醉，它是天然界中一颗耀眼 的明
珠！
1.
在文章的括号内挑选恰当的词语，画“〉”。（ 2 分）
2.
把下面两个短句还原到文中
(1)(2
）两处。（填序号） （
2
分）
A. 像赛车在大道上疾驰
(1)
旦
像一个个狡猾的孩子
(2)
3.
用“逐个”画出第②天然段中描绘庐山瀑布声响的语句，用“卢户”画出第
③天然段中描绘庐山瀑布形状的语句 。（ 2 分）
4.
请给文章第④⑤天然段各拟一个小标题。（4 分）
第④天然段 ：
第⑤ 天然成 ：
5. 第⑥天然段中“一颗耀眼的明珠”是指
分）
。（ 2
6.
假设你是庐山风光区的小导游，请你用一句话向游客介绍庐山瀑布。（2
分）
十三 、习作。
你必定跟从家人或教师去过不少当地吧 ！细心回想一下，写）写
你去
过的最远的当地、最美的当地或令你形象最深入的当地 。请以
“我去过的地 方”为题
，写一篇习作。留意把那里的美景写详细，
不少于 300 字。
三年级语文
（下册）
期中测试卷
（满分：100 分 时刻：60 分
钟）
得分：
【新教材】
名字：
三 、选字填空。（
4
分）
飘 漂
（
形（
（
）亮
壮
）
〉漫无比
）待
状
（ ）族
全力以（
得心（
〉
〉手
（ ）扬
风雨（
奇形怪（
〉摇
）
（
）洋过海
日益〈
〉（
）将（
）
地完结。
〉大
）
四、把下列词语弥补完 整，再挑选适宜的填到旬子中
。（9 分）
豁然（
将（
〈 ）经风霜
迫不（
推己〈
）人 （ ）（ 〉荡荡
1.
长江的水 地向东流去。
2.
没想到他连这么难的动作都能
3. 咱们要 地协助有困难的人。
五、读旬子，写出加点词语的反义词 。（4 分〉
1.
土地爷爷抚摸着小猴的头兴奋地说：，“你真聪明！真能干！”
2.
他觉得自己是世界上最幸福的雪人。
3.
这不为人知的图画竟有那么大的魅力。
4.
牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。
（
（
（
（
）
〉
）
〉
六、读一读，连一连
。（
8
分〉
金灿灿的 月光
银亮亮的
绿莹莹的
黑黝黝的
分）
阳光
泥土
幼苗
再接再厉
千里之行
落花有意
八仙过海
始于足下
各显神通
更进一步
流水无情
七 、按要求写旬子
。（6
1.
用“期望”这个词语写一句话。（2
分〉
2. 照姿势，写语句。（4 分）
(
1
）
我（恋恋不舍地〉离开了（美丽的）校园。 同学们观看演
( 2
）
例：张华（像离弦的箭一样〉飞快地跑了出去。 太阳从东方升
出。
起。
八、修正病旬 。（6 分）
1.
校园里那棵银杏树。
2.
春天 ，桃花开了，菊花也开了，真美呀 ！
3.
爷爷常常回想曩昔的往事 。
九、按课文内容填空 。
(19
分）
1. 在和风中，在
由这边的
的
翼尖偶然
2. 像巨龙
，燕子
从天空中掠过 ，“PfiP ”的一声，已
，飞到那儿
了；还有几只横掠过湖面 ，剪尾或
，那
到
3.
李白的“
万里长城谱写了
地泛动开去。
，弯曲弯曲。东起 ，西
”表达了他与
，，
便
孟浩然的依依情别之情；王之涣的“羌笛何须怨杨
柳 ，
诉说着征夫的离愁；杜甫的《绝句》对仗极端
整齐 ：“ “呜翠柳”对“ ”，“窗含”对“
十、阅读课文片段和短 文，完成练习 。
(19
分）
”对“ 自驾”，
”对“万里船”。
（一） 燕 子（节选） （
9
分）
二二月间，和风悄悄地吹拂着 ，毛毛细雨从天上洒落下 来。千万条柔
柳打开
了鹅黄色的嫩叶 。青的萃 ，绿的 芽 ，各色艳丽的花 ，都像赶集
似的靠拢来 ，构成 了
烂漫天，比的春天。小燕子从南边赶来 ，为春色增
加了许多 生趣。 （作者 ＝郑振锋） 1.
这段话首要写了 。（ 2 分）
(2
分）
2. 阅览片段中画横线的语句
，从这句话中的“赶 集似的”，咱们好像看到了
3. 片段中描绘的现象有
、
、
分〉 4. 朗诵这段话时，应读出
读出燕子的心爱，读出作 者对春天的
（二） 小鹿的玫瑰花
(10
分）
张秋生
等。（3
的口气 ，
之
惰。C Z
分）
春天到 了。小鹿在门前的花坛里栽了 一丛玫瑰 （ mei gui）
。他常 常去给玫
瑰 松土 、洒水。玫瑰慢’皮地抽出枝条 ，长出了淡绿的叶子。
过了
些日子 ，玫瑰枝头长 出了许多 花骨朵儿。小鹿和弟弟 一同数 了数，一共
有
32
个 ，他们高 兴极了。
花骨朵儿逐步地长大了
。就在快要开花的时分 ，小鹿不 当心把脚跌伤
了 ，他 只能静静地躺在床上养病
。一天，一周，一个月 小鹿总算能下床走
路了 ，他一
瘸 （qu台） 一拐地来到门外
。呀 ！门前的玫瑰现已长得很高 了 ，但是稠密的绿叶 中，
一朵花也没看到 。
鹿弟
弟惋
Cw
凸
n
）惜地对小鹿说：“这玫瑰白栽了，你一朵花都没看到 。”
这时，一只黄 莺飞来 了。她说：“小鹿，我见过你 家那些红玫瑰，可美观
了 ！看
着那些花 ，我就想歌唱。”
一阵和风吹来 ，对小鹿说：“小鹿，我闯过你 家的玫瑰花 ，可香了
！我带
着花的 香味路过森林时，大伙儿都夸我是‘ 玫瑰香风Y 呢！”
小鹿高兴地笑了
，说：“原 来我载的玫瑰是红 色的 ，它们很 美丽，还散发着 香
气。谢谢你们告知了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了 ，他对小鹿说：“看来，你的玫瑰没有 白栽！”
1.
从文中找出下列词语的近义词 。（
2
分）
许多←（ ） 美丽一（ ）
2. 短文中小鹿兄弟俩的心境改动进程是（ 〉 。（2 分〉
A.
绝望一二高兴一二激动 B. 高兴逐个怅惘一 一高兴
c. 高兴逐个沉痛逐个 高兴
D.
高兴逐个一绝望逐个感 动
3. 依据短文内容填空。（3 分）
(1)
小鹿后来一朵玫瑰花都没看到，是因为
(2
） 黄莺飞来 ，告诉小鹿玫瑰是
。
色的；微风吹来
，告诉小鹿
玫咆散发着
。
4.
听了黄莺和微风的话后，小鹿为什么高兴地笑了？(3 分）
十一 、高兴练笔 。（8 分）
从古至今，中华民族发明了许多人世奇观
。除万里长城和京杭大运河 外，
你还知道哪些人世奇观？想一想，再模仿课文写一写。
我驾驭着飞机航行在祖
国的蓝天，
一个奇特的现象呈现在我的眼前：
像
是谁发明了这人世奇观？
是咱们中华民族的先人 。
三年级语文
（下册）
第五单元测试卷
（满分：100 分 时刻：60 分
钟）
得分：
【新教材】
名字：
六、照姿势，写词语。（6 分）
1.
五湖四海（含有数字的成语）
2. 记忆犹新（AABC 式的成语）
七 、选词填空。（ 6 分）
继续 继续 连续
1.
销烟整整（
3.
下课了 ，同学们（
情不 自禁
4.
昕到这个好音讯，咱们（
5. 他们两个从小便是（
）了
23
天 ，
200
多万斤鸦片化为烟渣 。
2.
他歇息了顷刻 ，又（
情有独钟
）考虑起来。
）走出教室。
情同 手足
）地笑了。
〉的好朋友。
）
，它在酷寒腊月堕散发出一阵阵略带寒气的
6.
我对水仙花（
幽香。
八、按要求写旬子。（
8
分）
1. 依据“欢腾”不同的意思造句。（
4 分）
(1
） 液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
( 2
） 形容情绪高涨。
2.
把下面的钳子改为“被”字句 。（
2
分）
小平爷爷把衣服当了换钱买票看球
赛。
3.
依据加点字的意思，把语句写详细。（ 2 分）
假期里 ，公园里的人真多啊 ！
九、把正确答案的序号填在括号里。（ 3
分）
下列语句中 ，不是比方句的一项
是（
现场 相同。
）
。 A. 在荧屏前看竞赛 ，他也像亲临
B. 销烟池里像开了 锅相同
，“咕嘟咕嘟”直冒 泡 ，散发出股股难闻的气味 。
C. 建立在齐备个人能力 上
的团队足球，好像
一架精细的机器相同吼叫而来 。
十、白话外交 。（4 分）
你们班喜爱踢足球的同学比较少，假设请你去发动更多的同学参与到足
球
运动中去，你会说些什么？
十一
、按课文内容填空。(12 分）
1.
《“超级球迷”邓小平》）文中，从
、
等方面能够看出 ，邓小平爷爷是“超级球迷”。
2.
“人们怀着敬重的心境前来
，也总爱在这 两棵植树前 ，作为
。”人们这
样做是由于他们把这两棵棒树当成
了宋庆龄的标志 ，表达了人们对宋庆 龄的
3. 虎门销烟的时刻是 ，地址为 ，它是在
（人物〉的指挥下进行的。这一豪举，不只
而且
十二、阅览课文片段和短文 ，完结操练 。（26 分）
（一〉 宋庆龄故居的檀树（节选） (10 分）
其他树木简单招虫 。从同一棵石榴树上
，能够捉到 三四种不同的 虫子 。
它们 还要养儿育女，繁殖子孙，子子孙孙都寄生在树上
。而梓树自身却有一种
香气 ，而 且这种香气能永久坚持 。（ ）
当它枝枯叶落的时分 ，当
它 现已作为木材制 作成家具的时分 ，它的香气（
〉 不 变 。
（ 〉 这木质存在一 天 ，虫 类
（
）怕它一夭。梓树的可贵之处就在这儿 。 （作者：茹志 鸪）
1.
在括号里填上适宜的相关词语，并从中任选一组写一句话。（ 3
分）
2. 这段话用 和
作比照，突出了梅树
的特色。（3 分〉
3.
“棒树的可贵之处就在这儿”中“这儿”指的是
与
4.
作者赞许棒树的可贵之处，实践上是
（二）
快 名
华盛顿是美国的榜首任总统，他小时分特别生动好动 。
(16 分）
。（
2
分）
。（
2
分）
有一天，爸爸外出不在家 ，华盛顿把爸爸运用惯了的一把小斧子握在手里 ，胡
乱砍着玩，。他一瞬间在这儿试试 ，一瞬间在那儿砍砍
。玩着玩着，他，来到花
园的 一棵小树丁，叫着 ：“来吧，让我在你身
上试一试。”说着一斧头砍下去 ，
只听“咔嚓” 一声 ，小树被砍成了 两截。这下小华盛顿可闯
下大祸了 。被他砍
倒的这棵小樱桃 树是爸爸买回来的优秀 种类，是用 来做试验的 。
不久，爸爸从外面 回来，一眼望见他最心爱的树被砍倒 ，他气坏了 ，怒不
可遏 ：
“是谁砍了我的树，要是让我发现是谁 ，我要，我就要 ”爸爸说这话
时，脸色铁 青
，连嘴唇都在颤抖 。小华盛顿的 心里在剧烈地斗争着 。总算 ，
他兴起勇 气，逐渐
地走到爸爸面前说 ：“爸爸，请您赏罚我吧，这事是我 干
的 。我是想试试这才巳斧头
是否尖利，所以就 ，就 ”小华盛顿哽咽了 ，他羞
愧地低下 头 ，不 知该如何是好 。
爸爸见小华盛顿在过错面前这样诚笃 ，特怒
为喜 。他接住 小华盛顿 ，非 常激动地
说：“我的好孩子，爸爸十分喜爱你的诚
笃 。爸爸甘愿丢失 一棵心爱的樱桃树 ，也
不肯我的孩子说一句大话 。”
1.
写出下列词语的近义词或反义词 。（4 分）
近义词：赏罚一（
反义词：过错一（
）
）
尖利→（
诚笃一（
）
）
（ ）
2.
依据意思从短文中找出相应的词语。（2 分）
（］ ） 指大发脾气，大声怒斥 。
(
2
“一 ”画出文中描绘爸爸怒不可遏时的姿势的语句。（2 分）
3. 用
4. 依据短文内容填空。（ 2 分）
由
爸爸“怒不可遏” ，是由于
）
愤
后来他“转怒为喜”，是由于
怒
5.
“爸爸宁愿损失一棵心爱的樱桃树，也不愿我的孩子说一句谎话 。”这句
话是
转
什么意思？
(2
分）
为
形容人的情绪发生了很大的变化。 （ ）
6. 读了这篇短文
，你遭到什么启示？请写下来。（ 2 分〉
7.
给短文加个题 目，写在文前的横线上 。（
2
分〉
十
三 、习作。
题 目：我是一个 迷
提示：你有哪些喜好喜好？请挑选你最感喜好的一个方面，把题 目弥补
完
好，并经过详细的案例写出你的喜好。300 字左右e
三年级语文
（下册）
第六单元测试卷
（满分：100
分 时刻：60 分
钟）
得分：
【新教材】
姓名：
一、读一读，用“＼”画去加点字不正确的读音。(3 分)
二、看拼音，写词语。(10 分)
三、用“○”圈出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。(3 分)
1．大约一忆五千万年已前，地球上到处是大片大片的沼泽。 (
2．一个勘深队员正扒在一块大石头上看着什么。
把腰弯。
四、把下列词语补充完整，并解释加点字的意思。(9 分)
庞( )大( ) ( )翅(
)飞 ( )而生畏
．
破(
)
)
)
(
(
3．你可知道我的历害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我辟进港湾，树儿见我
)而(
)(
)
)雨
(
凄(
)(
)(
)无比
)雨
( )精会神
)
)(
)(
呼(
严阵以(
(
(
(
五、读句子，写出加点词语的近义词和反义词。(6 分)
1．恐龙蛋的外壳十分坚硬。
．．
2．在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。
．．．．
3．台风舒展开巨大的身体。
．．
下列句子中。
(1)台风刚刚舒展开巨大的身体，(
他眨着眼睛。
(2)他的眼前(
自己。
)出现一座美丽的城市。 (3)他感到有点累，正想歇歇
)紧紧地盯着
脚，无意中发现气象卫星(
)望见天空中有颗水星星不停地朝
)
)
)( )
六、按要求写词语。(6 分) 1．用“然”字组成不同的词语填到<
/p>
2．在括号里填上“×风×雨”式的词语，把句子补充完整。
(1)我们犯了错误，王老师总是(
(2)在(
)地教育我们。
)不须归”的感觉。
)来临之前，大家已做好了充分的准备。
(3)春天的风绵绵的，雨细细的，给人一种“(
七、按要求写句子。(10 分)
1．读句子，用加点的词语造句。(4 分)
(1)石头书里的学问
还真
．
不少呢。
(2)台风暴
．
跳
．
如
．
雷
．
，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市
扑去。
2．用打比方的手法将下列句子补充完整。(3 分)
(1)秋天到了，树上的叶
子飘落下来，像
(2)夜空中的星星像
(3)雨后的彩虹像
的吊桥。(仿照例句，用列数据、打比方的说明方法，说明一种事物)(3 分)
。
。
。
3．梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动
八、修改病句。(6 分) 1．汽车在宽阔的马路
上。
2．大约在六千五百万年从前，这些恐龙遽然奥秘地消除了。
3．我喜欢吃苹果、香蕉、草莓和水果。 九、给下面的对话
加上合适的标点符号。(5.5
分)
川川猎奇地问□叔叔□您在看什么呀□
□我在读书呢□叔叔笑着说□
□书□哪里有书哇□他俩看了看面前这块光秃秃的石头□感到很奇怪□
十、学写借条。(6
分)
5 月 10 日，三年级(1)班何宇向学校图书室借了十本图书，准备下午举办读
书交流会时使用，三天后归还。请你帮何宇写一张借条。
十一、按课文内容填空。(11 分)
1．恐龙的
许多，形状更是
为主，也有专门
，
。
；恐龙以吃
的；恐龙是卵生的。 2.“石头
书”指的是 ，“石头书”上有 ，也有
称它为“书”是由于
3．“盯梢飓风的卫星”便是
、
，我知道的卫星还有
等。 十二、
阅读课文片段和短文，完成练习。(24.5 分)
(一)石 头 书(节选)(6.5
分) “它告诉我们，在很久
很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有
许多昆虫。后来，这儿变成了大海。又过了许多许多年，地壳逐渐上升，这儿又
变成了高山，便是咱们现在看到的这座山。”
“看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱寻根究底。
“用途可大了。这
本书会告知咱们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿
石……”
1．这段话主要写的是
雨痕和树叶的化石判定，这里曾经是
定，这里曾经是
(2.5 分)
3．“刨根问底”的意思是
“
，
和
2．结合学过的文章，“它”指的是石头书上的
(作者：江远舟)
的对话。(2
分)
和 。由
。
，由波痕、贝壳和小鱼的化石判
；由于地壳慢慢上升，现在这里又变成了
”这个俗语和它意思相近。(2 分)
(二)动物睡眠真有趣(18 分)
佚 名
睡觉对全部动物都是需求的，但因生计的条件、坏境的好坏和推陈出新的不
同，各种动物的睡觉方法、睡觉地址和睡觉时刻截然不同。
美丽的金鱼，人们好像底子未发现过它睡觉，其实，当它一动不动的时分，
便是在睡觉。由于它没有眼睑，所以睡觉时，眼睛总是睁着的。
日子在树林中的猫头鹰，惯于夜间出来活动，捕捉田鼠进食。因而它的睡觉
时刻是在白日。睡觉时，它总是睁一只眼，闭一只眼。
大雁在翱翔迁徙途中歇息时，总是由几只需声威的健旺老雁轮番“放哨站
岗”，发现情况就唤醒雁群，当即脱离险境，远走高飞。
鸳鸯“夫妻”之间十分恩爱，白日寸步不离，晚上睡觉时，雄鸳鸯以右翼向
左掩盖住雌鸳鸯的身体，雌鸳鸯以左翼向右掩盖住雄鸳鸯的身体。它们便是这样
互敬互爱，“同枕共眠”的。
刺猬睡觉时，将身子缩成一团，把浑身的尖刺一根根竖着，只显露鼻孔在外
进行呼吸，真是安全得很，谁也拿它没办法。
日子在山岭中的野山羊，由于缺少自卫身手，所以总是胆战心惊不敢入眠。
为了歇息，野山羊往往跑到土拨鼠的寓边睡觉。由于土拨鼠十分机伶，一有风吹
草动，土拨鼠就会团体怪叫起来。这好像是给野山羊报警，让它能够很快逃之夭
夭。
动物多种多样的睡觉方式可真有趣！ 1．从文中找出下列词
语的反义词。(3 分)
劣——(
语“
) 睁——( ) 危险——( )
2．“大相径庭”形容
”和它意思差不多。(2 分)
，我知道四字词
3．照样子，用加点的关联词语写一句话。(3 分) 生活在山岭中的野山羊，
因
．
为
．
缺乏自卫本领，所
．
以
．
总是提心吊胆不敢入
睡。
4．照样子，连一连。(5 分)
金鱼 白天睡觉
猫头鹰 缩成一团
大雁 健旺老雁轮番“放哨放哨”
鸳鸯 睡觉时眼睛睁着
刺猬
山羊
到土拨鼠的窝边睡觉
野
互敬互爱，“同枕共眠”
、
的不同，
5．睡觉对全部动物都是需求的，但因
和
各种动物的睡眠方式、睡眠地点和睡眠时间大相径庭。(3 分)
6．判断下列说法是否正确，对的在括号里画“√”，错误的画“×”。(2 分)
(1)文章第 4、5 自然段中共有三处引号，这三处引号的作用是一样的。( )
(2)这篇文章运用了“总——分——总”的结构。
十三、习作。
跟着科学技术的不断发展，人们的日子水平也在不断提高。你想过你未来的
家是什么姿势的吗？请以“未来的家”为题，写一篇习作，300 字左右。
( )
三年级语文
（下册）
第七单元测试卷
（满分：100
分 时刻：60 分
钟）
得分：
【新教材】
名字：
3.
你（
4.
过度（
）节省一点 ，钱可不能乱用。（ 必需 有必要）
）会影响人类的生计环境 。（耗费 消费）
／
’
飞
、
／
，
飞
飞
、
七 、读旬子，写出加点词语的近义词 。（
4
分）
1.
而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧 。
2.
我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。
、
、
、
，
，
，
，
、
、
、
，
，
，
，
，
，
r
t
r
3.
突然，汤姆觉察到水下有动静。
4. 现代社会还倡导“绿色出行”。
八、按要求写旬子。
(10
分）
、
、
、
，
，
，
，
／
＼
、
、
、
，
，
，
，
g
1.
用加点的词语造句。（
4
分）
(1
） 可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里。
(2
） 节约是中华民族的传统美德。
2.
照姿势，在括号堕填上适宜的词语，使语句更详细 。（ 6 分）
例：从爸爸（直截了当）的口气中 ，汤姆知道现已没有（一点点〉商议的地步了。
(1
） 一轮（
(2) (
(3) (
）的月亮从湖面上（
）森林里响起了（
）海鸥在水天之间
）升起。
〉 鸟鸣声。
）翱翔。
（ 九、把正确答案的序号填在括号里 。（9
分）
1.
能够把下面两句话合并成一句话的相关词语是
（
它运水时会漏水。
它浇灌了美丽的花儿 。
A. 假设 就 B.
只需 就 c. 尽管 但是··
2.
与“假设没有你，主人哪能每天赏识到美丽的花朵呢”意思不相同的是（
） 。
A.
假设没有你 ，主人能每天赏识到美丽的花朵 。
B. 假设没有你，主人不能每
天赏识到美丽的 花朵。
C. 假设没有你，莫非主人能每天赏识到 美丽的花朵吗
？
3. 下列二个语句所体现的人物爱情顺次摆放正确的一项是（ ） 。
① 汤姆当心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇 ！一条他从未见过的许多卢鱼 ！
②
他只好慢悠悠地从大萨鱼的嘴唇上取下鱼钩 ，把鱼放回水中。
③
汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的萨鱼了。
A.
惊喜激动
B.
惊喜激动
十分惋惜
无可奈何
百般无奈
非常遗憾
无可奈何
c.
非常遗憾 惊喜激动
十、积累填空。
(19
＂分）
1. 《一路花香》这则寓言告知咱们 ：
分）
。（2
2. “但是那晚的情形却一向铭刻在他的记忆里
，爸爸坚决的言语也一向回响
在他的耳边”中“那晚的情形”指的是
“爸爸坚决的言语”指的是 。（2 分）
3. ，从我做起。这不只仅是 ，更是
的体现。（3
分）
4. 把下列语句弥补完好 。（6 分）
(1
） 鸟美在 ，人美在
( 2
） 一粥一饭 ，当思
(3
） 以巳之长比人之短，越比
；半丝半缕，恒念
；以己之短比人之长，越比
5.
为人子 方少时
香丸龄
融四岁
孝于亲
佛于长
(6
分）
十一
、阅览课文片段和短文 ，完结操练。（ 22
分）
（一） 路花香（节选）
(10
分）
当他们上山时，那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花
，这夸姣的现象
使它感到 一丝高兴 。但到 了小路的止境 ，它依然 感到悲伤 ，由于 它
又漏掉
了 一半 的水。所以，它再一次向挑水工抱歉 。但挑水工说：“莫非你没有
留意
吗？方才 那 些美丽的花儿只长在你这一边 。那是由于 我早知道你的裂缝 ，而且
利
用 了它 。我 在你这一边撒下了 花种 ，所以每天咱们从小 溪边回来的时
分 ，你就浇灌了
它们。 两年中 ，我常摘下这些美丽的花 ，插在我主人的花瓶
里 。假设没有你 ，主人哪能每
天赏识到 美丽的花朵呢？” 、 （作
者：靳华）
1.
从选段中找出一对反义词 。（
2
分）
（ ）一〈 〉
2.
选段叩有几个代词“它（们）”，其间“这夸姣的现象使它感到一丝高兴”
中 的“它”指的是
；“而且利用了它”中的“它”指
的是
；“你就浇灌了它们”中的“它们”指的是
。（3 分）
3. 归纳这段话的首要内容。（2 分）
4.
你喜爱文中的挑水工吗？为什么？（至少从两个方面阐明理由）（3
分）
（二） 一个美丽的传说
(12
分）
铁 名
杭州灵隐寺有个济公和尚 ，锦囊妙计 ，法力无边 。这天，他远远看见天
空飘来
一团黑黑的 东西口再细心一看 口欠好口是一座小山峰口这座小山峰马
上就要落
到灵隐寺前的村子里了 ，假设不快点让乡民们搬走 ，那会砸死多
少
人哪！
但是，济公东 家进西家出，嘴皮子都快磨破了 ，仍是没有人肯听他的
：小山峰？
哪有什么 小山峰？搬迁？往哪儿搬？人们都嘻嘻哈哈地笑济公是个疯和尚 。济
公急得满
头大汗，遽然瞥（pi色） 见村里有户人家正在接新娘 ，他灵机一动 ，冲曩昔 ，
抢了新
娘子往背上一背，撒腿就跑。
“欠好了 ！疯和尚抢新娘子 了！”这一下 ，颤动
了全村，男女老 少都一同冲 出
来，追着济公要讨回新娘子 。济公疯疯癫 c dian） 癫
地跑啊跑啊，总算把全村人都 引到
了外面 。刚停下脚步 ，就听见“霹雷”一声
巨响，小山峰现已落了下来，将整个 村子都
压在了下面
。乡民们这才茅塞顿开：是济公救了咱们的命啊！
从此，这座山峰就在灵隐寺前安了
家，由于它是飞来的，人们就将它称为“飞
来峰”。
1. 联络上下文
，说说下列词语的意思。（ 2 分）
(1
） 灵机一动 ：
(2
） 恍然大悟：
2. 在文中的方框内填上适宜的标点符号。（
2 分）
3. 依据短文 内容，挑选正确的答案 ，将序号写在括号 巾。（ 6
分）
Cl
） 济公满头大汗的原因是（ ） 。
A. 乡民
们不信任他的话 ，他急得满头大 汗 。
B. 济公走店主奔西家，跑得满头大 汗
。
c.
他背新娘子背得满头大 汗 。
(2
）
根据故事内容，下列说法中正确的一项是（ ） 。
A.
灵隐寺在村子的前面 。
B.
灵隐寺在飞来峰的前面 。
c.
飞来峰在灵隐寺的前面 。
(3
） 这个故事告诉我们（ ）。
A. 不要瞧不起疯疯癫癫的和尚
。
B. 在别
人遇到风险的时分 ，要克服困难 ，想尽办法协助他们 。
已 不能 容易信任他人的话，要细心分析判别 。
4.
“村民们这才恍然大悟气村·民们悟到了什么？( 2 分）
十二
、习作。
在咱们周围，每天都在产生林林总总的工作，比方有的孩子长时 间盯
着
电脑、于机屏幕，吃饭时挑食、偏食 你能挑选其间一件事宣布→下
自 己
的观点吗？快快拿起笔，把你听到的、看到的和由此想到的写下来
吧。
要求：1.
经过案例．表达自己的见地 。2. 语句通）I顷，标点正确 ，
300 字左右。
三年级语文
（下册）
第八单元测试卷
（满分：100
分 时刻：60 分
钟）
得分：
【新教材】
姓名：
一、读句子，用“√”画出加点字正确的读音。(3 分)
1．只一捏
．
(nī niē)，这武将就成了我的俘
．
(fú
fó)虏，再也神气不起来了。
2．吃甜的，撒上炒
．
(cǎo
chǎo)芝麻，拌
．
(bàn bàng)上槐花蜜。
3．吹熄
．
(xī xiē)了灯，他睡了。一睡就睡着
．
(zhe
zháo)了。
二、看拼音，写词语。(10 分)
三、给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。(6 分)
1．束：①捆住；
②量词，捆儿； ③控制。
一束
．
鲜花( 束
．
手就擒( )
无拘无束
．
( )
2．雅：①正规的，标准的； ②高尚不俗，美好大方；
③交往。
雅言( ) 雅致( ) 无一日之雅
．
( )
．．
四、把下列词语补充完整，再完成练习。(6 分)
①自(
⑤心花(
)自在 ②目不转(
)放 ⑥(
) ③昙花一( ) ④香( )十里
) 上)齿留香 ⑦回( )悠长 ⑧神清气(
)
面的词语中，比喻事物一出现很快就消失的是
兴到极点的是
(填序号)；形容高
(填序 (填序号)；与“聚精会神”意思相近的是
号)；爷爷七十多岁了，但他脸色红润，
上合适的字词。(6 分)
1．例：三三(两)(两)
高高( )( ) 隐隐(
)( )
。 五、照样子，在括号里填
慌慌( )( )
2．例：(东)逃(西)窜
( )腔( )调 ( )俯( )仰 ( )顾( )盼
六、按要求填上合适的词语。(11 分)
1．在下面一段话的括号里填上合适的动词。(尽量不重复)(6 分)
星期日，我和爸爸、妈妈一起去动物园的猴山( )猴子。许多猴子正在玩
耍。这时，一个小男孩把一个苹果( )到猴山上，许多猴子都( )过来( )
那个苹
果。忽然，一只大猴子( )起苹果( )进洞里去了。这时，我也想
(
)小猴子玩，就(
)你地(
)了一把瓜子。猴子们又立刻(
)瓜子。
)了过来，你不( )
我，我不(
2．在括号里填上“ABB”式的词语。(5
分) (1)他们大大咧咧的，不时就朝
嘴里塞上一把，(
可真有口福呢。
(2)春天的田野上，麦苗( )的，一只只蜜蜂在( )的油菜花 丛中飞舞
着。
(3)放假了，校园里(
七、按要求写句子。(9 分)
1．他们有
．<
br>的
．
捉螃蟹，有
．
的
．
捞海鱼，有
．
的
．
捡贝壳……(用加点的词语写一写课
间活动的情景)
)、( )的，
)的，只听见几只小鸟在快活地歌唱。
2．
昙花白得像
．
玉，像
．
通草，像
．
天上的云。(写一种你喜
欢的花，也用上比喻
句)
3．“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花。(用上描写声音
的词语写一句话)
八、将下列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。(5 分)
(
(
(
)水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。
)我们一个拿盆，一个拎桶，来到小溪边。
)我放下小盆，一伸手就捉到了一条小鱼。小明也提了一条鱼放进桶里，
我们十分高兴。
(
(
)一个星期天的早晨，我和小明一起去捉鱼。
)我们选了一处鱼多水清的地方，从两边用泥做坝，围成一个小水池，
然后用小盆往外舀水。
九、按课文内容填空。(16 分)
1．五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，
一片 。有的槐花 ，远看像
，似瑞雪初降，
；有的
槐花一条一条地
酿出了
槐花，心里装着
，近看如 姑娘披散在
，
的
……
。
的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了
。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走
的满意。
的槐花饭，
、醇香、
，整个槐乡都浸在
2．中午，桌上就摆出了
这时候，连风打的旋儿都
十、口语交际。(6 分)
校园预备在 6 月 1 日下午 2 点在校园大礼堂举行“六一”儿童节庆祝大
会。
要求各中队少先队员按时参与，不要缺席。请你代校园少先队大队写一份
告诉。
(一)赶 海(节选)(8 分)
这时，沙滩上已经有好
多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝
壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，
正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来
是
一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，
原
来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原
来是
一只大虾在逗我呢！它摇摆着两务长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸
过手
去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。 (作者：杨谦)
1．这段文字首要写了赶海时，我和小伙伴
、 、
这三件事，写出了赶海的乐趣。(3 分) 2．用“——”画出下
列句子所表达的情感。(2
分) (1)咦，怎么我的脚也痒痒的？(惊喜 高兴)
(2)哦，原来是一只大虾在逗我呢！(愉快
惊奇) 3．从选段中找出一个把
物当作人来写的句子，用“
4．选段中的“俘虏”指的是
在选段中用“——”画出来。(2 分)
(二)吹 泡 泡(14 分)
冰 心
小时分，我玩过许多游戏，其间我独爱玩的是吹番笕泡。
下雨的时节，不
能到山上、海滨去玩，母亲就教咱们在廊子上吹番笕泡。她
说阴雨时节天气(朝 潮)湿，肥皂泡不容易破裂。
肥皂泡的做法是把用剩的肥
皂放在一只小木碗里，加上点水和弄和弄，使它
”画出来。(1
分)
，它神气时是什么样子的？
溶化，然后用一支竹笔套管，蘸(zhàn
)上那黏(nián)稠的肥皂水，慢慢地吹起来，
吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下
来。软悠悠地在空中(漂 飘)游。若用扇子在下边轻轻地扇，有时能飞得很高很
高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光在那清澈透明的球面上乱转。若是扇
得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，
扇得太(急
及)了，这脆薄的球会扯成长圆的形状，颤巍(wēi)巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，
肥皂水落了下来，(洒 撒)到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个球儿，是咱们自己当心肠悄悄吹起来的。它们悄悄地飞起，是那么
满意，那么自在，那么通明，那么美丽。借着扇子的轻风，把它们送上天去，送
过海去。到天上，悄悄地挨着明月，渡过银河跟着落日西去。或许轻悠悠地飘过
大海，飞越山巅……目送着它们，我心里充溢了高兴、自豪与期望。
1．用“＼”画去文中括号里不正确的字。(2 分)
2．从文中找出下列词语的近义词和反义词。(3 夯)
近义词：透亮(
反义词：困难(
)
)
漂亮(
残缺(
)
)
高兴(
拘束(
)
)
3．什么时节最适合吹肥皂泡？请说明原因。(3 分)
4．作者小时候是怎样吹肥皂泡的？请用“
(2 分)
5．画横线的语句中的“这时”指的是
章，我们知道作者小时候最爱吹肥皂泡是因为(
”在文中画出相应的句子。
。(2 分) 6．读了这篇文
)。(2 分) A.
小时候没
，从中咱们能感触到咱们
有别的游戏可以玩，只好玩吹肥皂泡。
B．觉得肥皂泡很神奇，能飘过大
海，飞越山巅。
C．在作者心里，吹肥皂泡是一件快乐的事，一个肥皂泡
就是一个美妙的世
界。看着它们悄悄地飞起，作者心里就充溢了高兴、自豪与期望。 十二、习
作。
同学们，冰心奶奶小时分独爱玩的游戏是吹番笕泡，你独爱玩的游戏是什么
呢？请挑选你最喜爱的一种游戏写一写，写清楚游戏的进程，标题自拟，300 字
左右。
三年级语文
（下册）
期末测试卷(一)
（满分：100
分 时刻：60 分
钟）
得分：
【新教材】
名字：
五、照姿势，写词语。（ 9 分）
1.
白生生（
ABB
式）
2. 大发雷霆（含有“如”字）
3.
千奇百怪（含有数字）
1. 秋天，大树上稠密 的树叶逐步（
六、在括号里写出加点词语的反义词 。（
4
分）
）了。
2. 咱们要勤俭节省 ，不能奢侈（ ）
。
3. (
）交通法规人人有责 ，任何违反交通法规 的行为都将受到处罚。
4. 海面上有时（
） ，有时惊涛骇浪
。 七 、照姿势，写旬子 。（
8 分）
1. 例 ：万里长城绵亘不绝，像巨龙穿行在大地 。
(1
） 桃子成熟了，像
( 2
） 我们少年儿童像
2.
例：蝴蝶在花园里捉迷藏。
(1
） 孔雀在草坪上
(2
） 雨点在小河里
八、给下列旬子加上合适的标点符号。（
8
分）
1.
然后
口他把切好的苹果举到我 面前口大哥哥 口看哪口里头有颗五角
星呢口
2.
巳嗡嗡嗡巳小蜜蜂飞来了口采走了香的粉口酿出了甜的蜜
2
3.
课外口我十分喜爱看口故事画报白话文报口科学报口等报刊口
九、判别下列语句是否正确
，对的在括号里画 “〉”，锚的在括号里画
“ ×”，并改正 过错。（ 6 分）
1.
经过尽力，小军的错别字大大提高了 。 （
（
（
）
）
2. 节 日里，人们相聚在一同。
3.
“六一”儿童节这一天，同学们穿戴簇新的校服和艳丽的红领巾 。 ）
＋、按课文内容填空。
(13
分）
1.
燕子美：一身
的茸毛 ，一对 的翅膀，加上
的小燕子。
。北起
似的尾巴，这便是
2.
运河长 ：像绸带飘落在
大地，
，南到
，京杭大运河谱写了
3.
槐花香 ：正午，桌上就摆出了
的槐花饭 ， 、醇香、
十一、阅览课文片段和短文，完结操练。（21 分）
（一） 蝉和狐狸（8 分）
一只埠在大树上歌
唱 。狐狸想吃埠，使设下了一个骗局 。
他抬起头
，大声赞叹道：“您的歌声 多 么 夸姣 ！您真是个天才的歌唱
家 ！您能
下来让我才智一下您那悦耳 的歌喉吗？”
埠发觉其间有诈 ，就摘下一片 树叶扔下来
，狐狸认为是埠 ，猛地扑了曩
昔 。 埠对狐狸说 ：“朋友，（
来，那（ ）
大错特错了 。
）你认为我会下
自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了
。” 一个聪明的人，
总能从他人的灾祸中汲取经验 。
1.
在括号里填上合适的关联词语。
(1
分）
2.
填空 。（
6
分）
(1
） 狐狸设下的“圈套”是
( 2
）
文中“一个聪明的人”是指
。
，用“千卢Y 画出能体现他聪
明的句子。
( 3
） “别人的灾难”是指
从“
经验是
”中能够看出来 。蝉从中 汲取的
3.
联络日子实践，说说你从前从他人的过错中汲取了什么经验。用一两句
话写下来。（ 分）
（二） 豪杰查理 03 分）
才决
名
查理是个很奸刁的孩子 ，爱搞
恶作剧 ，没有人喜爱他 ，倒 是他叫 自
己“豪杰 查理”。
放暑假的时分，镇上来了（渡 度）假的 罗伯特先生一 家。罗伯特先生
的女儿
杰西很心爱，不过，她只能坐在轮椅上 。
一天下午 ，查理跑到 罗伯特先生的
家里玩，看到屋里的墙上挂着一把美
丽的 小刀，喜爱（及 极） 了 。他从窗户爬进房间
，仰慕地望着那把刀 。
“你想把它拿走 吗？”听到说话声，查理才发现有个小女子（座
坐）在轮椅
上 。“不，豪杰查理从不 随意拿他人的东西。川你能够拿下来看看 。豪杰查
理
，我叫杰西 。”
“谢谢！”查理显得文质彬彬 。他抽刀 出勒 ，细心肠看着
。杰西说：“这刀是我
爸爸的 ，要不然我会送给你
。豪杰查理，能推我到外面晒晒太阳吗 ？”“好
吧 。”查理 依依不舍地把它挂回墙上。
在草坪上，杰西 高兴地背诵 着一首首诗 。他俩在阳光下度过了 一个快
乐的
下午。分手时 ，杰西问查理：“你能夭夭来（培 陪）我玩吗？”“ 当
然能够 。”查理虽
然很奸刁 ，但说话是很管用的，整整一个暑假，他每天都
和杰西在草坪上玩 。镇上
的人们发现查理没有再搞恶作 剧。
暑假快曩昔了 ，罗伯特先生一 家就要走了 。临走的 时分
，罗伯特先生把
查理 叫到家里，说：“查理 ，你是不是很喜爱这祀刀 ？现在它归于你 了
。川
不可，罗伯特 先生 ，我不能随意要您的东西 。川查理，你带给杰西的礼物是高
兴
。现在我把刀作 为礼物送给你 。”查理 第 一次听到 他人这样夸自 己，连
忙说：“谢谢您，罗伯特先 生。”与杰西离别时 ，查理握着杰西的手 ，说：
“杰西
，我会做个豪杰 。川你会的 ，我从 来就信任 。”
1. 选出括号里正确的汉字
，画“〉”。（
2
分）
2. 依据意思，从短文中找出相应的词语。（2
分）
(1
） 形容文雅而有礼貌。 （
（
）
）
(
2
） 形容极为留恋，舍不得离开 。
3.
阅览短文，挑选正确的答案，把序号写在括号里。（4 分〉
(1
） 查理给杰西的礼物是（
） 。
A. 一首诗 B. 一把小刀 C. 一份高兴
） 。
(2
） 罗伯特先生把刀作为礼物送给查理，这是因为（
A.
查理喜爱罗伯特先生那把 漂 亮的刀 。
B. 查理的名 字叫“豪杰查理”。
c.
查理用他的爱心协助杰西 ，给她带来了
高兴 。
4.
为什么说“查理虽然很调皮 ，但说话是很算数的”？( 2 分）
5.
你觉得查理是“好汉”吗？为什么？
(3
分）
十二、快乐练笔。
（
8
分）
在咱们身边 ，有许多不会说话的“朋友”
，如花草 、文具、玩具
等。请你选 择其间的一个，向咱们做个介绍。
我有一个不会说话的朋友，它便是