三校生-西班牙留学签证

一年级


一、看一看，填一填。



二、我能把古诗补充完整。



三、看图说话。

观察下面的图片，说说上面都有什么？是一天中的什么时候？试着写一写。

一年级答案：

一、

座 把 朵 只 棵 张

二、

床前明月光 是地上 明月 低 思 故乡

三、略



二年级


一、小燕子句子广角。

1.句子加油站。

春雨惊春 天，夏满芒夏 。秋处 寒霜降，冬雪雪冬 。

2．照样子写句子。

（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会 儿教喜鹊弟
弟做游戏，一会儿教他们学习自己发明的拼音字母……

，一会儿 ，一会儿 ，一会
儿 。

（2）如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行了。

如果 ，就 。


二、口语交际吧。

根据编故事。“在一片沙漠里，有……”






三、课外阅读轩。读短文，完成练习。

花肚皮的小恐龙

夏天到了，小恐龙睡在躺椅上晒太阳。一朵花飘落在他的肚皮上。

小恐龙晒了很久， 当他醒来时，发现肚皮上印上了一朵花！大家看了很
惊奇，也想让自己的肚皮上有朵好看的花印。

第二天，大家都到草地上来晒太阳，草地上一片呼噜声。傍晚，大家身
上都晒出了各种各样 的美丽的花印。最滑稽的是一个小胖子，他肚皮上晒出
了一条“小虫子”。

现在，大家都爱到草地上晒太阳了，既将康又能长出神秘的花印呢。

1.为什么小恐龙的肚子上会有一朵花印？



2.想一想，小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子“是什么样的？请
你 画一画。



3. 要是你也晒太阳，你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢？怎样才会
有 那样的“花印”呢？




二年级答案：

一、

1. 清谷 暑相连 露秋 小大寒

2. 示例：

（1）几个孩子在做游戏，一会儿跳绳，一会儿荡秋千，一会儿玩老鹰捉小鸡……

（2）如果能得到大家的认可，我就去参加全是的舞蹈比赛。

二、略。

三、

1.因为一朵花落在了小恐龙的肚皮上，太阳照不到画下面的皮肤，所以在肚皮 上形成了
一个花印子。

2.略。

3.示例：我想要一只小猫，在 纸上画出小猫的图形，然后剪下来，放在自己的皮肤上，
让太阳照射一段的时间，就可以了。


三年级


一、选择题。

1.下面哪个词语填入画线部分最恰当?（ ）

送客松向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客_________地告别。

①依依惜别

②依依不舍

③手舞足蹈

④依依送别

2.下面的诗句不是描写“依依送别”的是（ ）

①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

④窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

3.下面的句子中缺少的关联词是（ ）

童童（ ）学习优秀，（ ）乐于助人。

①虽然……但是……

②不但……而且……

③因为……所以……

④如果……就……

4.下面的诗不是描写“春天景色”的是（ ）

①《绝句》

②《滁州西涧》

③《游园不值》

④《静夜思》


二、阅读理解。

《黄鹤楼送别》片段

终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人jìng yǎng，您的
诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您
就要 顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”
孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然 后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯
若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的yǒu yì却像这长江的波涛永世不绝。”

1.看拼音写词语：

jìng yǎng yǒu yì

（ ） （ ）

2.把文中画线的内容用李白的一句话来概括。



3.用“ ”画出文中的比喻句，并说明把什么比作什么?



4.文中李白连用了个“您”，可以感受到他当时什么样的心情?



5.“海内存知己，天涯若比邻”孟浩然引用这句诗的目的是什么?




三年级答案：

一、

1.② 2. ④ 3. ② 4. ④

二、

1.敬仰 友谊

2.故人西辞黄鹤，楼烟花三月下扬州

3.我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝 友谊 长江的波涛

4.对孟浩然的尊敬 敬仰之情

5.略


四年级


一、给下列句子中划线的词选择正确的解释。

意思：①语言文字的意义；②意见，愿望；③指礼品表达的心意；④某种趋
势或苗头；
⑤情趣，起味。

Ⅰ天
越来越阴沉，好像有下雨的意思。
________

Ⅱ这
点小意思

，

你就收下吧！
________

Ⅲ这
棵松树长得像宝塔，真有意思。
________

Ⅳ我
们的意思是一块儿乘车到郊外去。
________

Ⅴ他
说话的意思我完全明白了。
________


二、按要求写句子。

①人
们被诗人的这句话打动了。（改为
“
把
”
字句）



②如
果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？（改为陈述句）



③我
大概用了一个月左右的时间复习。（修改病句）




三、阅读下文，回答问题。


语言的魅力（节选）


在繁华的巴多大街边，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老
人

，

他不像其他乞丐那样件子向过路行人（乞

气）讨，而是在身 旁立一
块木胖，上面写着：
“
我什么也看不见！
”
不用说，他是为生 活所迫（
pó bó
）
才这样做的。街上过往的行人很多，那些衣着（
zhe zhuò
）华丽的绅士、

贵妇人，看了木牌上的字部无动于（衰

衷），有的还淡淡一笑，便姗姗而
去了。

（
1
）在文中括号内选择正确的汉字或读音。


（乞

气）
________
讨


生活所迫
________
（
pó bó
）

衣着
________
（
zhe zhuò
）


无动于
________
（衰

衷）

（
2
）文中划线的话属于人物描写中的
________
描写，突出了行乞 的盲老人
的可怜：
“
衣衫褴褛
”
说明他很
________
：
“
头发斑白
”
说明他
________
：
“
双
目失明
”
说明他
________
。


（
3
）课文的开头为什么要特意突出
“
繁华的巴黎大街< br>”
？



（
4
）街上的行人对待老人的态度说明了什么？



（
5
）请你为老人木牌上的那句话加上几个字，让这句话更富有诗意，再说
说你这样改动的理由。





四年级答案：

一、

④；③；⑤；②；①

二、

①诗人的这句话把人们打动了。

②如果你只是急着下山，就不能欣赏沿途的美景。

③我大概用了一个月的时间复习。

三、

（1）乞；pó；zhuò；衷
（2）外貌；贫穷；年纪大了；什么都看不见
（3）“繁华的巴黎大街”既交代了地点，又与 “衣衫褴褛”的老人形成鲜明对比，更加就
衬托出老人的可怜，为下文作铺垫。
（4）说明木牌上的字没有触动行人的心。
（5）“春天到了，可是我什么也看不见！”富有 诗意的语言，是有非常浓厚的感情色到，
能激发人们的同情心。


五年级


一、给加横线的字注音。

可汗（ ） 垂蔓（ ） 枝折（）花落

褪色（ ） 等待（ ） 屏（ ）息凝视


二、积少成多我能行。
1.母亲的宝贝是子女， 。

2.水草肥美的地方鸟儿多， 。

3.一腔热血勤珍重， 。


三、填上合适的关联词。
虽然……但是…… 既……又……

不是……而是…… 因为……所以……

1.威廉叔叔看上去（ ）疲惫不堪，（ ）忧心忡忡。

2.（ ）我不是伟大的鞋匠，（ ）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。

3.（ ）今天天气晴朗，风和日丽，（ ）我们原来在室内上的体育课改
成在操场上了。

4.这些美味佳肴我（ ）不想吃，（ ）不敢吃。


五年级答案：

一、

hán wàn shé sè dài bǐng

二、

1.好汉的宝贝是志气

2.心地善良的人朋友多

3.洒去犹能化碧涛

三、

1.既 又

2.虽然 但是

3.因为 所以

4.不是 而是


六年级


一、课文写真。

(1) ____________，孰能无惑？

甘瓜苦蒂，____________。

读书破万卷，__________________。

种树者必培其根，__________________。

(2) 《真理诞生于一百个问号之后》为了说明真理产生的过程，举了三个例
子：

①

②

③

(3)“千门万户曈曈日，____________________。”表现了家家户户 欢度春节
的情景。


二、按照要求写句子。
（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！”用上“谁……就……”句式。



（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（变化词序，使句子意思不变）



（3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是
这样小 的小船。”这样自问自答的句子我也会写：






三、阅读理解。
《三亚落日》节选

三亚在海南岛 的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风
情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠 过蓝蓝的海面，真让人担
心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地
搔着人们的脚板，谁都想 捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1、仿照例子写词语。

金灿灿 亮闪闪



2、这段话写到
了 、 、 、 、
等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情

图。 、 、 、 、等词语
写出了景物的色彩美和形态美。

3、用“ ”画出文中一个比喻句。这个句子把 比作
了 。

4、“ ”、“ ”等心理描写，表达了作
者 之情。

5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的 省，有“东方夏威
夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，
如 、 、 等。


六年级答案：

一、略。

二、略

三、

1、绿油油 红通通

2、蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩

蓝蓝的 碧玉般 玉屑银末般 金灿灿

3、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地 搔着人们的脚板，谁
都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

把细沙比作玉屑、银末

4、担心 谁都想 喜爱

5、海南 桂林山水 杭州西湖苏州园林

安徽黄山 台湾日月潭 承德避暑山庄