美国时差-搞笑对联大全

词语积累
408班：刘佳琪
（一）
（1）ABB：①白茫茫 ②兴冲冲 ③胖乎乎 ④金灿灿 ⑤水汪汪
（2）AABB：蹦蹦跳跳 舒舒服服 郁郁苍苍 明明白白 严严实实
（3）AABC：心心相印 勃勃生机 井井有条 依依惜别 跃跃欲试
（4）ABCC：得意扬扬 空空如也 可怜巴巴 生机勃勃 人影绰绰
（5）ABAC：不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四
无边无际 无缘无故 无忧无虑 无影无踪 无声无息
（6）千~万~：千军万马 千辛万苦 千言万语 千真万确 千家万户
（二）
1、含反义词的成语：远近闻名 黑白相间 轻重倒置 积少成多
舍本逐末 左邻右舍 里应外合
2、含近义词的成语：胡言乱语 东奔西走 狂风暴雨 千言万语
3、三字俗语：红眼病、摔跟头、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼
4、含有颜色的词语：
葡萄灰 苹果绿 茄子紫
5、表示性格特点的成语：
平易近人 能说会道 温柔体贴 通情达理
心灵手巧 活泼可爱 虚心好学 精明能干
6、描写神态表情的成语：神采奕奕 垂头丧气 满面春光 眉开眼笑
7、关于读书学习的成语：一丝不苟 专心致志 聚精会神 日积月累

勤学苦练 持之以恒 发奋图强 好学不倦

8、含有动物的成语：
龙：望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞
虎：如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎
马：天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途
牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 打草惊蛇 杯弓蛇影

9、描写四季特点的成语：
春：春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿 百花盛开
夏：骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成阴 烈日炎炎
秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 一叶知秋 秋风习习
冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪

（三）成语故事
1、胸有成竹——画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑（该成语讲的是北宋画家文于可的故
事）
2、杏林春满——也叫“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医
德。
其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的
故事）

（二）课文道理（体会）汇总
1、◆《题西林壁》 苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
（解析：该诗不仅表达了对庐山壮观、千姿百态景象的赞美，而 且还
蕴含着人生的哲理：观察的角度不同，观察的效果也不相同，要想对
某个事物有全面的的认 识，就必须站在客观的立场上。如俗语所说：
当局者迷，旁观者清。）
2、◆《游山西村》 陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
（该诗生动地描绘了 丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风 光习
俗，前两句刻画了农民淳朴、好客的品性，后两句告诉我们：遇到困
难不要灰心，总会有新 的契机出现。表达了诗人对农村生活的真挚感
情。
3、◆《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白（唐）
故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
（该诗表达了 诗人送别友人时依依惜别的感情，也写出了祖国河山
的壮丽美好。）

4、◆《送元二使安西》 王维（唐）
渭城朝雨浥轻尘， ，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的关切、依依惜别之情。）
5、◆ 过故人庄 孟浩然（唐）（过：拜访 故人庄：老朋友的田庄）
故人具鸡黍，邀我至田家。
（准备好了丰盛的饭菜，邀请我到他的田舍做客。）
绿树村边合，青山郭外斜。
（绿树环绕，青山在村子周围横卧着。）
开轩面场圃，把酒话桑麻。
（面对打谷场和菜园的窗子，一边举杯畅饮一边畅谈今年庄稼的收成。）
待到重阳日，还来就菊花。
（九月重阳节的那一天，我一定要来饮酒欣赏菊花。）
（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适
的心境和在农村生活的情趣。）

6、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 形容新事物的蓬勃发展给
人带来意想不到的惊喜。
7、当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：尺有所短，
寸有所长
小常识
1、《鸟的天堂》作者是巴金。
2、《爬山虎》作者：叶圣陶
告诉我们的道理：只要我们善于观察，就会有所发现。
3、《巨人的花园》作者：王尔德（英国）
道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。
4、《去年的树》 新美南吉（日本）
道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。
5、《卡罗纳》体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。
6、《给予是快乐的》体会：明白了给予是快乐的道理。
7、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献
8、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神和独立生活的能
力
9、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。
10《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔，著名作品《昆虫记》
11《白鹅》的作者是 丰子恺 。
12《猫》和《母鸡》的作者是老舍。
13《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
14说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
15 书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
16、《格林童话》是在人民群众中口头流传 ，后经德国的格林兄弟搜集整理的，
共有210篇，其中的童话故事有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪 公主》等。
17、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、< br>颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

重点课文梳理
1、《观潮》写了 自古以来被称为天奇 观的钱塘江大潮（浙江海宁盐官镇）潮来
前、潮来时、潮头过后的景象，大潮由远而近、奔腾西去的全过 程，江潮由风平
浪静到奔腾哆嗦再到恢复平静的动态变化，大潮的奇特、雄伟、壮观；告诉我们
要热爱祖国大好河山。
3、《鸟的天堂》：作者巴金；讲了作者和朋友两次经过鸟的天堂（一株500 多
年树龄的古榕树，广东新会）的所见所闻所感，具体描写了傍晚静态的大榕树和
第二天早晨群 鸟活动的景象；告诉我们要热爱和赞美大自然和谐美好的生命力。
4、《火烧云》；萧红；讲了晚饭后 火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的
变化；告诉我们要善于观察火烧云和遐想它瞬息万变的奇妙景 观。
6、《爬山虎的脚》；叶圣陶；讲了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以
及它是如 何一步一步往上爬的；告诉我们要留心观察周围事物，只要我们善于观
察，就会有所发现。
7 、《蟋蟀的住宅》：（法）法布尔；讲了蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅
的才能；告诉我们要学习认 真观察事物。
8、《世界地图引出的发现》：讲了魏格纳提出大陆漂移的假说。告诉我们要勇
于探索大自然的奥秘。
9、《巨人的花园》：（英）王尔德；告诉我们快乐应当和大家一起分享，能和
大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
10、《幸福是什么》；（保加利亚）埃林·彼林；讲 了三个孩子在智慧女儿的引
导下，去寻找和认识幸福；告诉我们 要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给
别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。
11、《去年的树》；（日）新美南吉；告诉我们做人要珍惜友情信守承诺和保
护大自然。 < br>12、《小木偶的故事》告诉我们：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，
谁要是不会笑，就 无法体验生活的快乐。要用我们的真情、用不同的方式去体验
生活，面对生活。

13、《白鹅》：作者丰子恺，从叫声、步态、吃相三个方面写了一只高傲的白
鹅；告诉我们要关爱生 命和学习作者幽默风趣的语言风格。
15、《猫》：作者老舍；讲了一只既老实又贪玩，既贪玩又尽职 性格古怪的猫；
告诉我们要学会感受人与动物和谐相处的美好意境，要学习表现动物特点的描写
方法。
16、《母鸡》：作者老舍；先讲了一只先无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，浅
薄、媚 欲；后又负责、慈爱、辛苦有“伟大的鸡母亲”形象的母鸡。告诉我们要学
习对动物特点的表现方法，也 告诉我们要崇敬母爱。
17、《长城》：从不同的观察点，由远及近、由整体到部分地观察，并在观察
中展开联想。
18、《颐和园》：讲了长廊、万寿山和昆明湖等处处都有美丽景色的北京大公
园颐和园；告诉 我们要学会从语言文字中感受颐和园的优美景色和园林艺术的魅
力，以及体会按游览的先后顺序写作的方 法。
19、《秦兵马俑》；讲了在我国西安临潼出土，规模宏大、类型众多、个性鲜
明，举世 无双、享誉世界的秦兵马俑；告诉我们要学会从整体到部分、从一般到
重点的观察方法和运用列数字、作 比较的说明手法。
20、《古诗两首》
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；[唐]李白；讲了唐代 大诗人李白在黄鹤楼送别好朋
友孟浩然到广陵的事；告诉我们要珍惜友谊。
《送元二使安西》 ；[唐]王维；讲了孟浩然的朋友元二将要远赴西北边疆，孟浩
然特意从长安赶到渭城来送行；告诉我们 学会感受朋友之间的深情厚谊。
21、《搭石》；刘章；讲了一条无名小溪里人们摆放的的搭石，任人 走、任人
踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好情感；告诉我们要能从乡亲们摆搭
石、走 搭石的一幕幕情景中体会人性美，和学会从不起眼的事物中发现美、感受
美。
22、《跨越海 峡的生命桥》；竹林；讲了大陆青年小钱患了严重的白血病，台
湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱 的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥
这样一个感人的故事；告诉我们人与人之间有着美好的情感，台湾 人民和大陆人
民有着难以割舍的骨肉亲情。

23、《卡罗纳》；（意大利）亚 米契斯；讲了小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的
巨大不幸时，身边的人真诚地理解他、热情地安慰他、默默 地关爱他；告诉我们
要能从讲述的故事中体会到人与人之间要真诚理解、互相关爱，以及学习作者抓住人物的语言、动作和神情进行细致描述的方法。
25、《为中华之崛起而读书》；陈沚；讲了 少年周恩来在租界耳闻目睹中国人
受洋人欺侮的事；告诉我们要思考自己读书的目的，将自己的学习生活 与国家繁
荣和民族振兴大业联系在一起。
26、《那片绿绿的抓山虎》；肖复兴；讲了 19 63年叶圣陶先生给“我”批改作文，
并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历；让我们了 解了对文一丝不苟，
对人平易近人的叶圣陶老先生。告诉我们学作文应先学做人、学习通过描写景物抒发感情的方法和作文修改方法。
27、《乌塔》：讲了 “我”在罗马遇到14岁的德国小姑娘 乌塔，告诉我们要独立
生活、自立自强，二要全面认识世界，必须亲身经历。
28、《尺有所短 寸有所长》；讲了 （去信）张国强同学认为同学们嫉妒他获
奖，因而疏远 他，他感到很寂寞，所以写信向柯岩老师读者，希望得到柯岩老师
的帮助。（回信）柯岩老师在回信中通 过合理的推断，分析了张国强失去朋友的
原因，并结合自己的经历告诫国强：只有善于发现别人的长处， 一点一滴地改正
自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快
地进步。
29、《呼风唤雨的世纪》；甬祥；讲了先用设问的方法指出人类用科学技术创
造的 奇迹，接着用今昔对比的方法，具体介绍了科学技术的发展，最后，作者指
出科学正在为人类创造着美好 的生活；告诉我们要了解20世纪科学技术给人类
带来的巨大变化，要热爱科学。
31、《飞 向蓝天的恐龙》；徐星；讲了鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔，20
世纪末，我国科学家在辽西首次发 现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象
恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据；告诉我 们要了解恐龙飞向蓝
天的演变过程，要体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛；要热爱科学、探索未知。
32、《飞船上的特殊乘客》；许龙；讲了经过航天旅行的植物种子所发生的变
化，产生变化的原因，以及选育之后果实的实用、药用及他用；告诉我们了解科

学实验和 科学天空的神奇作用，准确地用词，形象地表达，初步学习说明文的基
本表达方法。