教师职称晋升述职报告
肖申克的救赎读后感-雪莲花的功效
教师职称晋升述职报告
这几年来，我积极参加各类教师继续教育学习培训，参
加每学年的新教材教法、教师基本功、法制教育等培训
学习;参加电脑一级、高级培训并合格;参加普通
话培训，
测试水平达二级乙等;参加湖南农业计算机应用与维护专
业函授，学习刻苦，成绩优良
，取得了毕业证，。下面
是2017年职称晋升述职，欢迎阅读参考。2017年教师职
称晋升
述职报告大家好!我叫***，来自****，今年****
岁，中共党员。****年****月毕业
************专业，
同年分配*****担任地质技术员、副队长;*******调到<
br>****采油作业*****区担任采油队队长、
生产组组长兼调度长;*******生产准备队任队长;
现任
********，从事生产技术工作。*
自*****年晋升工程师以来，在领导的指
导、关怀和同志
们的帮助下，严格要求，勤奋努力，扎实工作， 使自己
业务工作能力不断提高
，也取得了一定的成绩，先后获
得中国质量协会石油分会******一项，*******，油田分<
br>公司科技成果二等奖一项，金马公司技术创新一等奖二
项等成果，先后在国家及省部级学术刊物上
发表论文
******篇;被******多次授予先进文明职工、共产党员和
优秀管理工作者
等荣誉称号。20***年通过集团公司晋升
职称考试，具备了参评高级职称的，也为自己创造了这
次向各位领导汇报工作的机会，下面把我近几年的工作、
学习情况做一简要汇报：
一、深入现场，加强学习，努力提高自身综合素质
在担任*******期间，面对公司领导
多年来对我的教育和
培养，面对******班子成员及全体干部职工对我在工作
上的关心和支
持，在新的工作岗位上，我没有在困难和
压力下低头，而是迎难而上，很快地进入工作角色，按
照公司提出的“***********”的工作要求，认真探索老
区稳产、成本控制和节能降耗等项工
作。
我深知肩负责任的重大。首先从熟悉每座采油站的地理
位置、重点油井的生产情况和电力
线路的走向等方面入
手，增强自己的感观认识;其次虚心地向技术人员请教，
了解各项工作的流
程与标准，以及年初职代会所确定的
各项业绩指标，然后在此基础上，坚持每天做生产经营
记录
，逐渐完善和规范所分管的各项工作。
二、创新思路，精细管理，不断提高生产管理水平
在
******工作期间，作为一名******管理干部，我深知
基础管理是生产管理的关键所在，因此
在工作中持续完
善各项管理制度和操作规程，建立******分系统的管理
考核细则，构建严
密的生产管理网络，使各项工作的管
理和考核都能有章可循。同时积极开发和使用生产管理
数据
库软件系统，摈弃了原有的手写资料逐级上报、逐
级录入的报表模式，通过数据库软件自
动计算指标完成
情况，生成月报和年报等，避免了重复劳动，提高了工
作效率，成为公司生产数
据管理工作上的一次飞跃。
在采油系统为保证两个示范区块的组织工作顺利开展，
编制了**
********详细分析了两个区块的地质特征及开
发历程和现状，从地面和地下两个方面分析区块的
特点
和存在的问题和潜力，有针对性地提出了措施方案。
在注水系统推行“三点一线”管理，
对每口注水井实施
“一井一卡”，注明基本参数和配注指标。并要求岗位
员工做到“六清”管理
，保证注水井达到配注指标，提
高注水工作管理水平。
在注汽系统严格控制注汽单耗指标。利
用蒸汽焓熵图、
热力学公式，计算以渣油、稀油、原油、天然气为燃料
在蒸汽干度分别为70%
、72%和75%时的理论单耗，并与
历年注汽锅炉实际单耗进行对比和分析，客观科学的制
订
年度注汽单耗指标。
在集输系统进一步细化量化分段控制分段达标工作，油
水处理全部生产工
艺实行分段控制，每段都制定相应控
制措施和标准。积极开展联合站化学药剂一体化筛选工
作，
对原有三家化学药剂供应商进行公开、公平、公正
的室内小试和现场中试，筛选出成本低、效果好的油水
处理药剂。使******全部实现了化学药剂一体化，药剂
质量管理、成本控
制和质量事故应急处理等有了可靠保
障。
三、开阔视野、大胆创新，积极做好技术方案编制
通过积极引进成熟的新工艺、新技术，努力提高油田数
字化、自动化水平，向着构建完善的数字
化油田管理模
式努力。继续推广使用转油站自控输油、称重式油井计
量器和锅炉自控一体化等先
进技术，同时，重点考察了
油井参数在线监控分析技术、蒸汽井口干度分配计量技
术、汽包锅炉
配套水处理技术和联合站沉降罐连续含水
监测技术等作为技术储备。
在综合治理区块、老区调
改项目和节能技术项目等论证
方案的编制过程中，克服投资大、项目多、技术含量较
高等困难，
一方面抓紧时间补充相关理论知识，另一方
面多方联络，充分进行现场调研，积极借鉴兄弟单位成
熟的技术和经验，缩短技术论证周期。经过严格的技术
论证和成本测算，选择对生产最有利、技术最先
进、服
务最有保障、成本最低的方案。
现在我负责*******生产技术管理工作，深知自
己在工作
中还有很多东西需要学习，如管理工作上还需进一步精
细，工作创新上还需进一步加强
，个人学习上还需进一
步深入。但我有决心和信心在以后的工作中，不断改正
自我，完善自我，
提高自我，提高生产技术科的管理工
作水平。对于一个技术管理人员来说，竞聘高级职称
是
一种期盼也是一种动力，不管竞聘与否，我都将一如既
往地勤奋学习、脚踏实地地工作，为*
******的可持续发
展贡献自己的才智和力量!
各位领导、各位评委，以上是我对过去几
年来工作的简
要回顾，再次感谢各位领导、评委对我申报高级职称给
予的中肯评审!
谢谢大家!2017年教师职称晋升述职报告“做一名好老
师”是我一生所追求的目标。自踏入教育这个
岗位以来，
我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，
以“师德”规范自己的教育教
学工作，以“当一名好老
师”作为自己工作的座右铭。
一、思想品德
本人严格遵守
学校的各项规章制度，服从学校领导的工
作安排，办事认真负责，不迟到、不早退、有事主动请
假。尊敬领导、团结同事，热爱学生，时时做到教书育
人。人际关系和谐融洽，学生、家长能接受我、喜
欢我。
在平时的工作中，我在做好自己的本职工作之余，努力
学习各种新的知识。在校内，虚心
、主动地向其它老师
请教，使自己的教学语言更严谨。平时向书本学习、向
身边有经验的老师学
习，提高自己的课堂教学水平。阅
读了《拿什么打开思路——名师最吸引学生的课堂切入点》
(马友文主编)《单元主题教学》、《给教师的一百条建议》
等一系列教育教学书籍。积极 参加班主任导师团外出学
习以及学校组织的各级各类培训，认真记录，不断反思，
并把培训收获 及时发表于校园网站和个人博客上。抓住
学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时
消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不
断，不断提高。认真参加暑期名师工程的培训，区 综合
实践活动现场会。每周都能登陆教师博客，研读他人博
客，向他人学习。积极参加周家巷校 区语文组、综合组
讨论活动。自己积极参加本科学位培训，还获得了英语
大专毕业证书。
二、教育工作
班主任工作细心认真，以身作则，努力做学生的榜样，
既教书又育人。 树立班级奋斗目标，建设的班级文化，
充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。加强班
干 部管理，让学生自治自理;建立晨会制度，始终如一地
坚持半小时的班级读书的制度，有效利用周三的班 会课，
组织开展性的活动：交流自主学习经验、进行意志教育、
如何做时间的主人，习惯养成教 育等，为的是在班中形
成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供
一个良好的生存环 境和学习氛围。重视与学生的思想交
流，经常与学生促膝谈心，加强心理疏导，学生进步明
显。重视家校联系，充分发挥“七彩桥”的作用，架起
沟通桥梁。每学期都召开家长会。自己
的工作得到家长、
学校、学生的认可。我对学生始终如一地进行赏识教育，
让学生在快乐中学习
和成长，用爱去温暖和包容学生。
工作中关注细节，教育教学工作都落到了实处。本人受
聘为“
班主任导师团”成员，在校内做班主任讲座。近
五年来，班级学生也取得了一些成绩。蔡志强写的环保<
br>征文《阿姨，请节约用水》获省二等奖，何艳波在给祖国
妈妈的信书信大赛中获得
一等
奖，尤雪晴获二等奖。多人在体育或机器人比赛中
获奖。20xx年度，所带中队被评为“常州市五星级
特色
中队”;20xx年度，我所带中队被评为“十佳优秀中
队”;20xx年度，我被评为“
全国优秀班主任”;20xx、
20xx、20xx、20xx年度，我被评为“优秀班主
任”
,20xx、20xx、20xx年度被评为“优秀辅导
员”;20xx年，我写的教育故事《亲近学生
》获得武进区
一等奖，20xx年，我在综合实践基本功竞赛中获一等
奖;20xx年度，我被
聘为“班主任导师团”成员;20xx年
度，我被评为湖小教育集团“专业发展先进个人”;20xx<
br>年8月，我被评为“学习之星”;20xx到20xx年，一次
被评为“五星级教师”，五次被评
为“四星级教师”，
一次“三星级教师”;20xx年9月，周家巷小学独立，在
验收活动中，我表现突出，获“编辑奖”“园丁
奖”“辅导奖”“耕耘奖”;20xx年，获“管理育
人
奖”;20xx年获江苏省“优秀指导老师奖”;20xx年获
“全国规范汉字书写大赛指导
奖”;20xx年被评为“博
客之星”。20xx、20xx被评为“优秀科技辅导
员”
222;„
三、教学工作
在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。在教学中，认
真
钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先
进的教学理论、科学的教学方法及先进
现代教学手段灵
活运用于课堂教学中，尊重学生的主体地位，努力培养
学生的合作交流、自主探
究、勇于创新的等能力。学生
学得有趣，学得实在，学有所得，真正做到向40分钟要
效益。课
后认真批改作业，作业格式工整、规范，并养
成良好的学习习惯。对个别学困生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。有针
对性地制定帮教，有目的有计划地做好学困生
的转化工
作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时
反馈的形式，努力提高学困生的
文化基础知识。同时，
在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，
使学生端正思想，
互相学习，互相促进，形成你追我赶
的良性学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方
面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导学困生，取得
双赢效果，并能定期检查。发现有进步
的同学，及时表
扬鼓励，这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起
了学习热潮。我每上完一
节课都要及时的反思，把本节
课的情况作一个总结。对学生的掌握情况和自身的教学
环节进行反
复推敲。采取取其精华，去其糟粕的原则，
把课堂教学中的优点及时记录下来，需要改进的地方及
时思考解决方法。不断地总结经验，并发于网站上。建
好自己的博客。20xx年5月被评为“博客之
星”。每学
期都进行公开教学：任现职以来，上过两节区级公开课：
黄鹤楼送别(第二课时)、
综合实践《走近中秋》，另外还
上了15节公开课，均获得同行好评。刘茜茜在常州竞赛
中获得
二等奖，武进区作文竞赛中获得一等奖。高金茹
写的文章《那是一次成功的尝试》发表于《作文大王》，
刘梦茹在镇作文竞赛中获得一等奖，刘茜茜、蒋玲玲获
得二等奖„„
作为一名综合教研组组长，我认真组织综合实践活动老
师学习上级文件，制定计划，集体备课，
听课交流，《》
()。按照计划，落实教研工作。学期结束做好总结评比
工作。我的综合实践课
堂也和语文课堂一样，是开放的。
我随时欢迎老师们走进我的课堂。公开课《各种各样的声
音》
、《走进民工》获好评，综合实践活动案例《桥的研
究》获武进区综合实践论文评比二等
奖。本人获综合实践
基本功竞赛一等奖。
四、教育科研
我积极参加市级课题《促进
流动人口学生和谐发展的教育
策略研究》，不断总结，并撰写与课题相关的教育教学论
文。6篇
文章发表，20多篇论文获奖。《看似缺憾，其实
精彩》发表于《小学教学参考》，《为流动学生的课外
阅
读开辟绿洲》发表于《常州教师教育》，《找准切口，生
成灵动的课堂》发表于《学生之友》
，《随文练笔，提炼
习作之“金”》发表于《中小学电教》，《情融语文，和
谐双赢》发表于《
教育科研》，《“五字”预习，知己知
彼》发表于《教学论坛》，《浅谈学生作文自改能力的培
养》获江苏省教育学会论文评比一等奖，《多管齐下，快
乐闯关》获江苏省教师培训学会论文评比一等奖
，《广开
渠路，有效生成》获中国教育学会论文评比二等奖，《超
越文本，关注儿童生命成长》
获江苏省蓝天杯论文评比三
等奖，《我也做回詹天佑》、《等闲识得东风面，万紫千
红总是春》
、《随风潜入夜，润物细无声》等四篇案例获
集团二三等奖，《让作文焕发绿色生命力》获江苏省教育<
br>学会论文评比二等奖„„我在20xx年度和
20xx年度被评为“新
教育实验先进个人”。
五、指导青年教师
我与沈阳娜、李芬2名青年教师进
行“新老教师传帮带
结对”，每周坚持走进他们的课堂不少于两次，每次听
课后均能和他们进行
交流，并提出合理的建议，他们的
课堂教学水平日渐提高。班主任工作方面，我也是尽心
尽力指
导。其中沈阳娜被评为为“常州市教学能手”，
在全国“创新杯”大赛中获二等奖，镇课堂教学大赛获<
br>一等奖，多篇论文获奖。李芬老师被评为“新教育实验
先进个人”“优秀辅导员”，文章发表于《
习作教学》，
执教区级公开课获得好评。另有多篇文章获奖，他们均
能胜任小学语文教学工作及
班主任工作。
总之，任职以来，我不仅在业务能力上，还是在教育科
研上都有了很大的提高。
路漫漫其修远兮，吾将上下而
求索!2017年教师职称晋升述职报告我叫xx，1972年8
月出生，于1988年考入湖南省芷江师范学校普师班。
1991年6月毕业，分配到通道县大高坪苗族
乡中心校工
作。1992年，我转正定级为小学二级教师;1994年9调入
锅冲苗族乡中心校
担任教导主任至1999年8月，1997年
8月，晋升为小学一级教师。1999年9月至20xx年
2月
担任锅冲苗族乡中心校校长。20xx年2月，调入通道二
中，20xx年6月担任通道二
中团委书记至今，教龄总计
近19年。 自1991年参加工作以来，我担任过小学中高
年级的
语文、数学、自然、音乐、体育、美术等科目教
学工作，担任初中物理教学及物理实验员
等工作，期间
并担任过班主任、出纳员、教导主任、校长、校团委书
记职务。通过十多年的工作
，教学上取得了优异的成绩，
管理水平也得到逐步提高，所主管的学校和部门多次受
到上级的表
彰，但是我并不满足于现状，积极参加各种
培训，并于20xx年通过函授学习获得了大专文凭。
回
顾任现职以釆的12年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师
，为人师表，我深深认识到“教书育人”、
“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明
确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原
则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思
想，积
极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，
严谨的工作作风和良好的思想素养
，热爱、关心全体学
生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生
树立正确的人生观、
科学的世界观。每天坚持早到晚归，
严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日
的休
息，回校做好有关工作;关心同事，甘于奉献，从不
计较个人得失，在20xx、20xx年两次在全学
区晋级评优
得分第一名的情况下，两次将晋级机会让给吴跃军、梁
光全两位老教师，为老教师解
决了后顾之忧。因此，在
学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象，
我因此于20xx年，光荣地加入了中国共产党。
在参加工作的十多年中，有13年是在边远的大高
坪、锅
冲两个苗族乡工作的。1994年刚调入锅冲中心校任教导
主任时，锅冲苗族乡还是一个
交通闭塞、落后的边远小
乡，全乡除中心校外，下面还有三个村小、两所教学点
(村小教学点的
教学楼全部是木房子)，连中心校也是一
个生源少、规模小、教学设施很不完善的薄弱学校，教
室门窗破烂不堪，学校因没有围墙操场也成了放牛场，
教工宿舍门前一条30米长、3米宽的小溪存在着
极大的
安全隐患，锅冲乡学区的教师也似乎被遗忘了，连续七
年也没有一人被评上优秀教师，难
留优秀教师、教育教
学质量不稳定等问题一直困扰着我们。1995年吴礼跃调
任为校长后，我
积极协助他抓教学质量和教学管理，改
善办学条件，同时引进了杨亚华、吕春菊、肖际琴、吴
学
军、王宏亮、杨文学等青年教师，学校发生很大的变
化，教学质量稳步提升。1996年暑假，为处理好
中心校
教工宿舍门前的小溪，我与中心校全体老师无偿苦战40
天(学校只管伙食)，建起了3
0多米长的涵洞并盖上预制
板，将小溪变成了平坦的操坪。1999年我接任校长后，
为进一步
改善学校办学条件，多方奔走，筹集了十多万
元的资金，建起了学校围墙、学校大门，将教学楼装修一新，并建成了近400平方米的鱼塘;为了学校的发展筹
集资金，我常常连假期都
不休息，学校没有经费，自己
用工资垫支;我当了近5年的校长，不但没存下一分存款，
还欠下
了4000元的贷款(学校建鱼塘时以我个人名义贷
的款，经费到位后学校给我报的帐，仍无法填足我个
人
垫支的、因经常出差办事超支无法报销的经费，贷款我
仍然无力偿还);在我的带动下，教学
楼的装修是老师们
利用休息时间亲手做的，为学校节省了经费。与此同时，
为进一步提升教学质
量、规范学校管理，我建立了比较
严格、全面学校管理制度、考核评比制度和德育工作的
具体方
案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、
可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做<
br>好各项工作，学校出现了良好的发展势头，学校的基础
设施也基本完善，学校的办学条件也得到改
善。我因此
在1999年被评为县级“普实”先进工作者，20xx年考核
获优受到县人民政府
的嘉奖。
我于20xx年2月调入通道二中后，工作积极主动，积极
探索创新教育工作的方法
和途径，认真总结工作经验，
积极撰写论文，提高理论素养，德育管理能力逐渐显现
出来，于2
0xx年接任通道二中团委书记，并于20xx年被
授予县“优秀团干”荣誉称号，20xx年被授予县
“优秀
共产党员”和“优秀团干”荣誉称号，20xx年，《对农
村中小学生思想品德教育的思
考》一文获中国教育学会中
学专业委员会德育论文评比一等奖。
二、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学
校最
基本的规律。在教学方面，我能准确把握教学大纲
和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地
结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，
力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出
、通俗易懂，
本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言
生动，学生学得轻松，老师
教得自然。
首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，
始终以一丝不苟的工作态
度，切实抓好教学工作中的各
个环节，特别是备好课、上好课、辅导好学生、评价好
学生四个环
节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;
一要备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;二要辅优生、辅差生、重点辅“边缘”
学生，例如20xx年上期我临时接任17
9班物理时，班上
李宏芳同学20xx年下期期未物理成绩为60分，经过我的
精心辅导，她很
快喜欢上物理，并在中考时考出96分的
高分，20xx年下期接手190班的张欢同学，是一个头脑<
br>聪明但又好玩的人，经我的辅导，成绩由原来的40分提
升到中考的70分;三要改进评价方法，
评价不超纲、不
离本、考题灵活、形式多样、开发思维、迅速反馈、及
时补漏。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调
整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨;
能根据物理学科特点，开足实验，收集日常
中与物理相
关的事例，使教学中图文并茂、生动有趣，极大调动学
生学习物理的积极性，收到很
好的教学效果;能根据学生
的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，
知识水平明
显得到提高。所任班级学生在中考中名列全
校的前茅，20xx年下期我任教的189班物理成绩排名全
县60个班中的前10名，全年级物理个人成绩前10名有
9名在189班(全年级9个班近4
00人)，20xx年上期接手
的179班，物理在一个学期内成绩由原来的人平52分提
升到
72.8分，20xx至20xx年所任教的八年级三个班中，
其中一个班排名全县第四，两个班排名第
六的好成绩。
其次，积极参加业务学习，提升教育教学水平。能坚持
深入教学一线，与教师共
同制订并实施各种教学计划，
共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教
师，了解实
际情况，提高教学管理水平;有目的、有计划
地参加听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进
本教研组教师教学水平的整体提高。每年都能
参加教研
组的校本教研课题研究活动，并于20xx年负责开展了
《初中物理新
课标教学方法的探索》研究，通过对学生思
想品德教育、生活中的物理、新课改下的物理教学、学
生基本能力的培养等多个子课题的研究及教学运用，取
得了一定的成效，20xx年上期八年级全年级
物理成绩排
名全县第六名，我撰写的论文《对农村中小学生思想品德
教育的思考》获国家级论文
一等奖。
三、潜心钻研，完善自我
从教近19年，在较好地完成教学工作的同时，我还注重
进行教育理论的学习，不断积累教学经验，锤炼自己的
教育教学能力，并取得了一定的成效。
1、“优质课”评比。
1998年参加通道县“三优联评”活动中，荣获三等
奖;2
0xx年上期参加通道二中课堂教学比武活动中，荣
获二等奖。
2、撰写教学论文。
20xx年12月，论文《浅谈用悬念法吸引学生》全县教育
教学论文评比中获三等奖;20xx年1
2月，论文《浅析学
习物理的基本方法》获县教研室论文评比获二等奖;20xx
年12月，论
文《如何利用DV摄像机为物理教学服务》参
加怀化市第九届优秀论文评比获二等奖;20xx年7月论
文
《物理“三步一位贯穿性学习方法指导”》获县教研室论
文评比一等奖;20xx年1月，论
文《从物理实验中看创新》
全县20xx年教育技术论文评选活动中获二等奖;20xx
年8
月，论文《对农村中小学生思想品德教育的思考》在20xx
年度全国中小学生思想道德建
设优秀成果展评活动中，
获优秀成果一等奖。
3、教育管理成果
1997年被评为
县级三级会考先进工作者.1999年被评为
“普实”先进工作者;20xx年受县人民政府嘉奖;20
xx年
被授予锅冲乡“优秀教师” 和“
优秀共产党员”荣誉
称号;20xx年被评为锅冲乡“优秀共产党员”和 “优秀
教师”荣誉称
号;20xx年被授予县级“优秀共青团团干”
荣誉称号，20xx年被授予县“优秀共产党员”和“优
秀
团干”荣誉称号。
4、共青团工作
自我接任校团委书记一职以釆，积极组织开展
团的各种
活动。例如，每年一次全校性的元旦文艺活动，每年3
月开展的“学雷锋活动月”活动
， “放飞三月”风筝节
活动等文体活动;业余团校、青年志愿者活动，法制教育
讲座，各种征
文演讲比赛等德育活动;长期开展的校园花
坛管理评比活动，班级黑板报评比先进团支部评比等活
动，这些活动的开展，极大地丰富了学生的课余生活，
增强了校园文化建设，受到师生的一致好评，团
委工作
得到了学校领导的高度重视和大力支持。带领的学校文
艺艺术团队，在2
0xx、20xx年连续两年获全县中小学才
艺展演中荣获团体二等奖。
5、继续教育。 <
br>这几年来，我积极参加各类教师继续教育学习培训，参
加每学年的新教材教法、教师基本功、法制
教育等培训
学习;参加电脑一级、高级培训并考试合格;参加普通话
培训，测试水平达二级乙等
;参加湖南农业大学计算机应
用与维护专业函授，学习刻苦，成绩优良，取得了毕业
证。参加县
教师进修学校小学校长培训，成绩合格，获
准结业。
四、精心哺育，培养新人
在教
师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工
作：一是精心组织、辅导学生参加各类竞赛，成绩突出
，
20xx年4月，辅导肖浪同学获20xx年物理全国初中物理
竞赛怀化赛区一等奖;20x
x年，辅导我校学生书法作品
获县级一等奖、市级二等奖;20xx年5月在全县中小学艺
术展
演活动中，获优秀辅导老师奖。另一方面，在青年
教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施
，
我负责帮带的青年教师杨婷婷，成熟较快，20xx、20xx
年连续两年辅导校舞蹈队获5
个一等奖、4个二等奖、2
个团体二等奖，并在校团委工作中能独挡一面，多次被
评为优秀教师
。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将
在今后的工作中虚心
学习，勇于创新，再创佳绩。