2019年小学五年级上册期末试卷及答案已整理版
黑龙江农垦科技学院-节约用水演讲稿
2019年小学五年级上册期末试卷及答案已整理版
一、
读拼音写汉字，选择一个词语写一句话。（10分）
Ké sòu jǔ sàng
qí tú jǐn shèn duǎn zàn
( ) (
) ( ) ( ) ( )
Xiǎo xīn yì
yì zhǎn dīng jié tiě tuī xīn zhì fù
(
) ( ) ( )
二、按要求填空。（10分）
1．先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。（3分）
二
两
（1）他们 个人站在桥上东张西望。 （ ）
（2）张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有 下子。 （ ）
（3）开元旦晚会时，我们第 小学张灯结彩，热闹极了。 （ ）
（提示：括号内只填序号。张──Ａ看．望；Ｂ量词；Ｃ商店开业； Ｄ姓；Ｅ扩
大．夸张；
Ｆ陈设．铺排）
2．用“”划去括号中的错别字。（3分）
金鞭溪是天然形成的一条美丽的
溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯（屈屈．曲曲）
自西向东流去，（即．既）使久旱，也不会（段．断）
流。走（进．近）金鞭溪，满目
（青．清）翠，连衣服都（印．映）成了淡淡的绿色。
3．请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。（4分）
胆小如（ ） 对（
）弹琴 如狼似（ ） 守株待（ ）
叶公好（ ） 画（ ）添足 人仰（
）翻 顺手牵（ ）
杀鸡骇（ ） 呆若木（ ） （ ）急跳墙 人怕出名（
）怕壮
我发
现：
三、请用合适的关联词将下面的话连起来。（2分）
高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的
关节处，向下长着许多气根，强有力地抓
住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。
四、给下面句子重新排序。（3分）
（ ）12岁的雨来就是这村的。
（
）河边有个小村庄。
（
）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩
在柔软的芦花里。
（
）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
（
）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。
（
）因此，这村就叫芦花村。
五、课文精彩回放。（11分）
1．
，不为瓦全。
2．沉舟侧畔千帆过， 。
3．
，莫学龙钟空叹息。
4．滴水能把石穿透， 。
5．通过本学期的学习，我认识了 的挑山
工，
的周总理，
的雨来；欣赏了
的张家
界， 的草原，
的草塘。其
中， ，给我最深的感受
是
。
6．每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”
时，我总想起诗人张继在 里写的诗句：月落乌啼霜满
天，
六、口语交际。（5分）
春节快到了，买贺卡作为新年礼物送人好不好？请你说一说，看谁说得有道理。
七、阅读小能手。（27分）
（一）鲸（片断）（11分）
不少人看过象，都说象
是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤
。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有
十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人
站在它嘴里，举起手
来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。
1．仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。（2
分）
2．这段话使用的说明方法
有：
。表达的中心
是：
（5分）
3．画线句中的“它”指
。 这
句话这样写的好处
是：
（2分）
4．学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识？（2分）
（二）掩饰过失
的猫（16分）
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后
养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──
捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多
脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身
上跳蚤多，用这办法
治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不
，
我在游泳……”话没说完，就沉没（méi mò）了。
走吧 同伴们说
现在，它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了
1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分）
2．联系上下文说说“百般掩饰”的意思。（1分）
3．将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分）
4．在画线处加上恰当的标点符号。（2分）
5．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。（4分）
6．这只猫最后为什么被淹死了？（2分）
7．联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（5分）
答案
一、满分10分。每词1分（咳嗽 沮丧 歧途
谨慎 短暂 小心翼翼 斩
钉截铁 推
心置腹）；写话2分。
二、满分10分。1．每小题1分，每空0.5分。（1）两Ａ （2）两Ｄ （3）
二Ｆ
2．每空0.5分。屈屈 既 段 进 清 印 3．鼠、牛、虎、兔、
龙、蛇、马、羊
、猴、鸡、狗、猪（对2个得0.5分）“我的发现”1分，答出
所填的字与十二生肖有关即可。
三、满分2分。要求：关联词“不但……而且……”．句子顺序不能颠倒，
各占1分。
高粱的根不但在看不见的地下扎得很深很深，而且在高粱秆的下端离地尺
把高的关节处，向下长着许多
气根，强有力地抓住了土地。
四、对两个得1分，满分3分。6 2 4 1 3 5
五、满分11分。除第五小题前六个空每空0.5分外，其它地方均每空１分。
1．宁为玉碎
2．病树前头万木春 3．策马前途须努力 4．万事
功到自然成
5．略。在不违背课文原意基础上，言之成理即可酌情给分。
6．《枫
桥夜泊》（书名号缺少扣0.5分） 江枫渔火对愁眠
六、满分5分。语句通顺，言之成理即可。
七、满分27分。
（一）11分1．仿写２分, 用上“其实”，语句通顺即可。
2．作比较．举
例子．列数字（１个１分）。表达中心２分。 3．每空１分。
4．2
分。
（二）16分 1．每个0.5分。mò qián
2．联系上下文说意
思，1分。
3．捉它很容易。1分。
4．每处0.5分，共2分。 “走吧！”同伴们
说，“现在，它大概又在表演潜水了。”
5
．四件事，写对一件事得1分。捕鼠（没捉着老鼠，还说老鼠太瘦了）．捉
鱼（没捉着鱼，被鱼尾巴打了
一下，还说是利用鱼尾巴来洗脸）．掉进泥坑（还
说是用这个办法治跳蚤）．掉进河里（还说在游泳，结
果沉没了）。
6．猫爱吹嘘自己，掩饰过失，不接受别人的帮助，所以被淹死了。
7．结合实际谈启发，言之成理即可，满分5分，可酌情给分。
八、习作展示台。（30分）
1．A档27—30分：表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过
1%；想象合理
，感情真实，达到或超过400字。
2．B档23—26分：表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过
2%。
3．C档19—22分：以下四种情况占两项的。
（1）表达不很清楚。（2）病句超过2句
。（3）错别字超过2%。（4）字
数不到350字。
4．D档18分以下：上述四种情况中占三项或四项的。
评分分档后，题目未写扣2分；错字
严重酌情扣1—3分。（注：“病句”
指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。）
九、卷面书写满分2分，可酌情给分
附送：
2019年小学五年级上册期末语文练习试卷
一、汉字加油站。
1.该掌握的词语你掌握了吗？读拼音，写词语。（5分）
Kǒng jù yóu yù cí xiáng fēn fù
yòu huò
( ) ( ) (
) ( ) (
)
2.你注意这些字的读音了吗？在带点字正确读音下面画“√”。（3
分）
目的地（de dì dí） 哺乳（bǔ fǔ） 水浒传（hǔ xǔ）
挣扎（zhèng zhēng） 伴侣（lǚ lǔ） 唱和（hè hé）
3.你经常查字典吗？填一填，要仔细哟！（4分）
在《新华字典》里查“撑、危、檐、践”
这四个汉字，如果
在“汉语拼音音节索引”中找，排在最后一个是
；如果
在“部首目录”中找，排在最前面一个是 。“危”在字
典中有多种解释
，如：危险，不安全。根据这个解释，可以想到
四个字组成的这样两个词：
, 。
二、词语大世界。
1、根据音节“biàn”写字成词.(3分)
方( ) (
)化 分( ) 争( ) ( )
子 (
)地花开
2、把下面成语补充完整，并选一个写一句话（5分）
流光（ ）彩
如（ ）似渴 不言而（ ） 安然无（ ）
络绎不（
） （ ）断丝连 小心（ ）（ ） 低头
（ ）节
3、挑三拣四。请你为下面的语句选择一个合适的词语填在括号
里。（5分）
不但……而且…… 无论……总…… 如果……就……
（1）一个中国人,(
)在怎样的境遇里,（ ）要有梅花
的秉性才好。
（2）桂花（ ）香气迷人，（ ）还有很多用处。
羡慕 爱慕
（1）同学们都( )小刚有个当飞行员的爸爸。
（2）.我们决不做( )虚荣的人。
注意 保护 遵守
爱护 保持
_ _公共秩序、__ 公共安全、_ __公共财物、_
__环境等
都是社会公德的基本要求。
三、句子万花筒。(10分，每句2.5分)
1、赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
缩写句子：
2、我的作文被老师作为范文在班上朗读。（改成“把”字句）
3、这位“隐身人
”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用
关联词把两句话合并成一句话）
4、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感
情呢？（改为陈述句）
四、名句对对碰。
1、宝剑锋从磨砺出，
。（1分）
2、 ，人在天涯鬓已斑。（1分）
3、写一句有关读书的名言。(2分)
。
4、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁
想起了家乡，于是吟起诗来
， 。
（2分）
5、小明取得一
点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师
把他叫到办公室，语重心长地对他说：“
，
自满十事九空。”（1分）
6、写两句带“风”字的古诗。（2分）
7、漫步园内，有如漫游在______ ______，饱览着中外
___________
_；流连其间，仿佛置身在______________。（3分）
8、请写出一句谐音的歇后语：
。
9、在这学期，我看了不少课外书：
________________________
___。我最喜欢的一本是
____________________，因为___________
_______________ （4
分）
10、时间对每个人来说都是极其珍贵的，
可是，林林就不这么认
为，每当看到他沉迷于各种游戏中，你真想对他说：
“________
_____________。”（1分）
11、王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：
“
_______
______________。”（1分）
12、根据课文内容填空。（8分）
(1)鲸不属于鱼类，而是哺乳动物，因为它
们
。
(2)当“我”钓到大鲈鱼时，______________；爸爸要“我”把鱼
放回湖
里时，____________，但因为爸爸的话没有商量的余地，
我只好____________
______。事情过去三十四年后，我从中得到
了深刻的启示：_________________
_______。
(3)《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料
下、诚
信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想要表达
的是______ ______。
(4)英、法联军侵入北京，____________圆明园内。他们把园内
____________能拿走的东西，____________掠走，拿不动的，就
用或____
________搬运。运不走的，就破坏、毁掉。这段话说明
侵略者
。
五、阅读，回答问题。（22分）
（一）
是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花
，是我们中国最有名的
花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是
风欺雪压
，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、
最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有
气节的人物，
他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立
地，不肯低头折节
。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论
在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
1、写出下列句子的修辞方法。（2分）
（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（
）
（2）他们就像这梅花一样。 （ ）
2、梅
花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写
出描写梅花的诗句吗？<
br>_________________________________________。（3分）
3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能
写出几个这样的人吗
？
__________________________________________（2分
）
4、按分好的层次写出层意。（3分）
第一层：
______________
_____________________________________
第二层：
__________________________________________________
_
第三层：
_____________________________
______________________
（二）不动笔墨不读书
禹强读
小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的
作文，老师总是说内容（空洞、空虚），词汇（空乏、
贫乏），
她心里非常（焦急、着急）。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好
文章，
就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩
大知识面，增长见识，又
可以学习别人写文章的经验。多写，就
是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。于是，禹强就下<
br>工夫多读。 是报纸、杂志、小说，
是短篇、中
篇、长篇，只要能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作
文，进步却不
大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：
“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一
边动脑筋
想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上
有哪些好的语言、好的
描写，也要想一想。严格地说：有些好的
段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还
要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，
记体会，这就是我常说的不动笔
墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记
本，一边想一边记。
而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩
（居然、果然）提高了。
1、读短文，选择（
）里恰当的字和词。（3分）
2、在“ ”里填上恰当的关联词。（3分）
3、联系上下文，解释文中带点字的意思。（2分）
“费了好大劲”的“费”：
“词汇贫乏”的
“贫”：
4、用“
——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1
分）
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达
到两个条件：（
）和（ ），其中（ ）必
须要做到“动笔墨”。