河北中考-我的好朋友作文400字

四年级语文上册阅读短文
(一)井蛙之志
有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都（潮
嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我（立下 树下）
雄心壮志：订好学习计 划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，
我的学习计划都订好了！”大概是由于过分（感动 激动）吧，小井
蛙（的 得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番 场）事业
呢！
画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年
后我听你的好消息。”说完，就 飞走了。
小井蛙爱不释手地看着自己的（红 宏）伟计划，越看心里越美。
他兴冲冲地（借 惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者
就更有把握啦!
第二天，小井蛙拿出 一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力
的呢！他想，先好好休息几天，等精力（充分 充沛）了，（在 再）
来啃这本厚书也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时 候，忽然想起：蝌蚪们不是
约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想：两年的时间还长呢，先
去玩，明天再看书吧!
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园 圆圆）的月亮正挂在
井台的上空，好几颗星星还 直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好
的天气不赏赏月,开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧!
这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井
蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传 来唱歌的声音：“明日推明日，明日
有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵吵， 烦
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死了!”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺 你成为
学者的。太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀?” 小井蛙一翻身
爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。
1、 把文中不正确的字、词划去。
2、 解释下面的词语。
（1） 坐井观天：
（2）爱不释手：
3、井蛙所立的志向 ；它是这样
去做的：
；结果 。
4、 这则寓言故事给了我们怎样的启示？


（二）给予的故事
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。
他仍然（托 拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一
间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人 住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他
发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了 （及
极）点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。
壶 上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才
能打水。但是，请在你走之前一定要把 水壶装满。他小心翼翼地打开
水壶塞，里面果然有满满一壶水。
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这个人面临着艰难的（决 抉）择，要不要按纸条上说的，把这
壶水倒进吸水 器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这
壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保 住自己的生命。
他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果然
涌出了泉水！ 他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶
装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相 信我，纸条上的话
是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
1、把文中括号里不正确的字用“﹨”划掉。
2、“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（ ）；它还有两个音，
如“塞外”的“塞”读（ ）；“堵塞”的“塞”读（ ）。
3、联系上下文理解下列词语的意思。
（1）小心翼翼：
（2）置之度外：
4、把“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？”
这句话改为陈述句。

5、用“ ”画出描写那个人抉择时的心理活动的内容。
6、这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。


（三）拐弯处的回头
一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个
同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的
脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为 会收获一点同情和怜爱。不
料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。
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