华侨大学招生简章-初中数学教案设计

四年级下册语文期中测试卷
, 一) 基础训练营(56分)
1．选字填空。(9分)
剥 剖 抛
(1)( )花生 ( )弃 解( )
膜 沫 默
(2)( )泡( ) 沉( ) 薄( )
缝 锋 逢
(3)石( ) 先( ) 巧( )佳节
2．选正确的字音，画“____”。(10分)
(1)家是温暖的港(ɡǎnɡ xiànɡ)湾，等待着小船靠岸。
．
(2)我一时语塞(sè sāi)，不知道如何应答。
．
(3)那边有一幢(zhuànɡ dònɡ)洋房，房子前面围有一圈篱笆。
．
(4)小猫把花草们折(zhé zhē)腾得枝折(zhé shé)花落。
．．
3．看拼音写词语。(9分)

4．给下面的加点字选择正确的解释。(6分)
(1)爸爸和叔叔在老地方见面。( )
．
A．年岁大 B．对某方面有丰富的经验
C．原来的 D．很，甚
(2)老师的话意味深长。( )
．
A．距离大 B．深度大
C．深奥 D．深刻
(3)猫的叫声变化多端。( )
．
A．用手平拿着 B．规矩；正
C．东西的一头 D．方面；项目
5．按要求写四字词语。(各写两个)(6分)
(1)和表情有关的词语：
____________ ____________
(2)形容人物才智的词语：
____________ ____________
(3)来自寓言的词语：________________
6．写出加点词语的近义词或反义词。(6分)
近义词：
游览——( ) 观察——( )
依偎——( )
反义词：

暗淡——( ) 公正——( )
沉重——( )
7．按要求完成下面的句子练习。(8分)
(1)给下面的句子加上合适的关联词语。
①( )生活富裕了，我们( )不能浪费。
②( )我们不努力学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
(2)把下面的句子改成反问句。
①小小的天窗会使你的想象丰富起来！
____ __________________________________________________ __________________
②约翰的父母爱他。
_____________ __________________________________________________ _________
8．下面用拟人的修辞手法的句子是( )(2分)
A．树木变成了一幢幢房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具
B．我喜欢它还来不及，怎么会和它生气呢？
C．那芦芽一根根直立着，像船上的桅杆。
D．太阳出来了，太阳向着他微笑。
, 二) 综合展示厅(3分)
9．近年来出 现“汉语热”，电视上出现了一批弘扬中华文化的节目，比如《中华好诗
词》《汉字英雄》等，你觉得这 些节目怎么样？你收到什么启示？
______________________________ __________________________________________
___ __________________________________________________ ___________________
__________________________ ______________________________________________
, 三) 课本直通车(6分)
10．经过半学期的学习，我们认识了______的乌塔， ________的约翰，______的阿诺
德；还明白了很多道理：《自然之道》让我们明白___ _______________________。
《给予的故事》使我们明白_________ _____________________________。
11. 儿童入诗，各具情态，各 有特点：辛弃疾笔下是顽皮的：________________，
_______________ _；范成大笔下是爱劳动的：______________，______________。(写诗句) < br>12．儿童入文，有时候表现得很无奈：“当你被逼着上床去“休息”的时候，也许
______ ____________、河滩，你__________________，仰起了脸。
13．爷爷的书房里挂着一幅字：老骥伏枥，______________。
, 四) 阅读检测台
______________
拖着疲惫的身子上了公交车才发现自己没有带零 币，向身旁的乘客请求兑换，可大家对
我也是爱莫能助。无奈之下正要把十元纸币投进去，这时身后一个 声音传过来：“用这个
吧！”一位年轻的姑娘递过来一元硬币。
“这怎么可以呢？”

“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急需它，不是吗？”
“那好吧。”我 接过钱说，“如果我们在同一站下车，我换了零钱还你；或者下次在车
上遇见再还你；要不然你留下地址 给我……”
她笑着说：“不必了，就当我拿一元钱向你‘买快乐’好了。帮助别人不也是一件快乐的事吗？而且你也可以帮我做一件事来交换这一元钱，下次如果你遇到没有零币的人，也送
他一元钱 ，让这份‘快乐’继续传递下去。”下车时的我心里暖融融的。
从此，我的口袋里总是多放一元零币，以便继续传递“快乐”。
14．结合短文内容解释词语。(2分)
疲惫：
________________ __________________________________________________ ______
爱莫能助：
______________________________ __________________________________________
15．文中省略号表示( )(1分)
A．内容的省略
B．说话断断续续
C．声音的延长
16．读了短文，你怎么理解“就当我拿一元钱向你‘买快乐’好了”这句话？(3分)
__ __________________________________________________ ____________________
_________________________ _______________________________________________ ________________________________________________ ________________________
17．那位姑娘用什么和“我”交换这一元钱？她为什么要这样做？(2分)
_______ __________________________________________________ _______________
______________________________ __________________________________________
___ __________________________________________________ ___________________
18．为短文起一个恰当的题目填在文前的横线上。(1分)
, 五) 习作百花园
19．人的一生会经历许多事。有的是成功了，令你高兴；有的事失败了，令你懊悔。
选择一件给你印 象最深刻的事写下来，要把事情的经过和自己的感受写清楚。
要求：①题目自拟 ②语句通顺，标点正确，无错别字。350字左右。