部编版三年级语文试卷-部编版三年级下册语文期中试卷
紫水晶含义-第一书记工作总结
三年级语文试卷
满分100分 时间70分钟 姓名
一、工整抄写。（4分）
争先恐后 四方八面 窗明几净
绚丽多彩
bâi pīn
suàn piào
邮
二、读拼音写词语（8分）
准
jú
命 口
chãn
chí
到
yáo
晃
花 早
三、请圈出加点字的正确读音。(6分)
蟋蟀( shuài suài) 愉快(yú yǘ)
纪律(lù lǜ)
吞咽( yàn yān) 贮藏( zhù
chǔ) 细嚼慢咽( juã jiá
o)
四、按要求写出带有“口”字旁的字。(12分)
1.跟吃有关的字: 咬
, , , .
2.跟发出声音有关的字: 叫
, , , .
3.象声字: 吱 ,
, , .
五、选择合适的词语填空。(4分)
贮藏 蕴藏
1.海底( )着丰富的物产
2.牛的前三个胃是用来(
)食物的,只有第四个才是管消化的。
六、按要求做题。(12分)
1.雨刚停,太阳就出来了。(改为拟人句)
2.给下列句子加上合适的标点。
(1)鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我
你知道火柴在哪儿吗
(2) 救命啊 救命啊 红头pin命地叫起来
(3)
哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊
3.用修改符号修改病句。
(1)
(2)
七、课文内容我知道。(13分)
1.秋天的雨,是 .秋天的雨,有
秋天的雨,藏着
。秋天的雨,吹
起了 。
， 。
秋天的雨,带给
，带给 。
奶奶每年都种许多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
小明今天穿着一件蓝色的上衣,一顶红色的帽子。
2.《花的学校》围绕“ ” 通过
的对话，赞美
了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和
，整
首诗散发着人性的光辉。
3.“你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的
叶丛间,愉快地
蹦跳着、歌唱着„„”对这句话理解正确的是( )。(2分)
A.这句话把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟
B.这句话采用比喻和拟人的修辞手法表现了作者行走在这样的
水泥道上的快乐心情
C.这句话写出了小鸟在秋叶飞舞的树林里欢快的生活情景
八、阅读感悟园。(16分)
我爱秋天
春夏秋冬之中,我最爱的是秋天。
家乡的春天阴雨绵绵,夏天赤日炎炎,冬天风雪交加,唯独秋天,天
高气爽,使人心旷神怡。
所以,我爱秋天!
秋天,飒飒的秋风吹拂着大地。秋风吹散了天上的白云,使蔚蓝色
的天空变得格外高远。秋风吹黄了小草,使一马平川的绿草原披上了
金黄的秋装。秋风唤醒了桂花、菊花
,桂花香飘十里,菊花傲霜而立。
秋风吹熟了稻谷,金灿灿的稻谷在田
间向人们招手微笑。秋风吹遍了果园,硕果满树,瓜果飘香
所以,我爱秋天。
1. 照样子写词语。(4分)
赤日炎炎
金灿灿
2.
小作者喜欢秋天的原因是什么?(至少写两点)(4分)
3.
小作者从哪两个方面写了对秋天的喜爱?(4分)
4.你知道哪些描写秋天的诗句?试着写两句。(4分)
九、习作芳草地。(25分)
童话世界是多么神奇啊!我们也来编一个童话吧。看到“国王、
黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、森林超市、玫瑰花、星期天、小河边”
这些词语,你的脑海里浮现
了怎样的画面?你想到了什么样的故事?请
你从这些词语里任选一个或几个发挥你的想象把故事写下来吧
!