购物中心英文-社区工作者述职报告

小学语文三年级下册第二单元试卷（部编版）
(1)我们应该不断用知识充实自己,否则就会成为 ,见识浅陋。
一、将下面的诗句工整地抄写下来。(2分)
寓言是生活的一面镜子






二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。(2分)






A.抱怨

．
(yuàn) 滔
．
天(dāo) 希冀
．
(jì)




B.逼

．
问(bī) 陶
．
罐(táo) 恼
．
怒(nǎo)




C.皱

号
．
眉(zòu) 生涯
．
(yá) 遵循
．
(xún)
考
D.尊

．
敬(zūn) 忙碌
．
(lǜ) 妇
．
人(fù)





三、结合语境写字词。(11分)




1.sònɡ( )国人shǒu zhū dài tù( ),不再ɡēnɡ( )地,这种做





法是不对的,因为兔子折jǐnɡ( )而死,只是一种偶然现象。

名
姓
2.玫瑰花xīn shǎnɡ( )着自己美丽的身姿,jiāo ào( )地说:“我是



大自然的宠儿,怎能与这些无名的小草在一起!”小草轻轻地cā( )去身上的灰ch




én( ),qiān xū( )地说:“对,这儿的确不适合你!”




3.梅花鹿在池tánɡ( )里发现了shī zi( )的倒影,便快速往另一个方




级
向逃去。

班

四、先将词语补充完整,再按要求完成练习。(13分)




没( )打( ) ( )( )不断 无( )无( )




自相( )( ) ( )( )之蛙 画( )添( )



校
1.上面的词语中,“ ”表示一点儿忧愁也没有。类似这种结构的词
学
语,我还积累了: 、 。
2.类似画“ ”这样结构的词语我还积累了: 、 。
3.选词填空。
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(2)老师告诉我,这篇作文结尾的几句话有 之嫌,可以把它去掉。
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．．
。(照样子,把句子补充完整,
注意加点部分)
(1)“太棒了,我终于成为学校书法小组的成员了!”琳琳 。
(2)“真糟糕!这次考试又没有取得好成绩!”张明 。
2.兔不可复得,而身为宋国笑。(用自己的话说说这句话的意思。)

3. 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换种说法,保持
原意不变)

六、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(2分)
1.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是:美丽的东西只有长处,不会有短处。
( )
2.《守株待兔》中介绍事情经过的句子是“因释其耒而守株,冀复得兔”。
( )
3.《南辕北辙》中坐车人犯的错误是坐车人的马跑得太快了。 ( )
4.“叶公好龙”比喻说是爱好某事物,其实并不真爱好。 ( )
七、看图猜寓言故事,并任选一则介绍给大家。(6分)


我想给大家介绍的寓言故事是 ,这个故事的主要内容是
。故事给我们的启示是
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。
八、读《陶罐和铁罐》选段,完成练习。(13分)
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你, 但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,
并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得 就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天 ,
你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,
我要把你碰成碎片!”
1.选文中“相提并论”的意思是 。(2分)
2.铁罐认为陶罐不能与它相提并论的原因是什么?(2分)

3.选文通过对铁罐和陶罐 和 的描写,刻画了 的铁罐和
的陶罐。选文告诉我们的道理是: 。(5分)
4.读了选文,你想对铁罐说些什么呢?(4分)

九、阅读《小蝴蝶花》,完成练习。(13分)
小 蝴 蝶 花
小蝴蝶花生长 在草丛里,紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,招惹
着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!
它看看一左一右,不过是平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小
花,也很不惹眼 ,更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了,说:“看来,我是百花
中最了不起的花了,可惜被埋没 在这里,和这些平凡的小草小花为伍。什么时候才有
出头之日啊!”
不久,小蝴蝶花被花 匠发现,被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,
有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹,开 得那么富丽堂皇;那正在怒放的碧桃,
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比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流淌。小蝴
蝶花自馁(něi)了,说:“看来,我是百花中最寒碜(chěn)的花了,什么人也不会理睬
我!”
小蝴蝶花正在愧疚的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来
访问它了。有一 个孩子嚷道:“快来看哪,这是什么花呀?”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。
“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道

过去在小草小花中骄傲起来固然不
对

现在在牡丹

碧桃中间感到自馁也是没有道理的


1.文中的“”里应填入的标点符号,正确的一组是( )。(2分)
A.: 、 。 B.。 , 、 。
C.: 。 。 D., , 、 。
2.小蝴蝶花自馁的原因是( )。(3分)

A.数不尽的名花在争艳斗芳B.它被风吹折了腰
C.自己很骄傲 D.没有人理睬小蝴蝶花
3.短文中小蝴蝶花的态度是这样变化的:
(高兴)——( )——( )——( )。(3分)
4.读了这篇短文,你明白了什么道理呢?请写一写。(5分)

十、根据要求写一则通知。(5分)
明天(4月8日)下午3点,少先队大队部要举行会 议,讨论关于开展校园卫
生大评比的活动,请各班班长参加,地点是阶梯教室。
十一、习作。(25分)
请仔细观察下面的图画,发挥自己的想象,写一篇习作,注意内容具体,语句
通顺。


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参考答案
一、略
二、B
三、1.宋 守株待兔 耕 颈
2.欣赏 骄傲 擦 尘 谦虚
3.塘 狮子
四、精 采 源源 忧 虑 矛盾 井底 蛇 足
1.无忧无虑 无法无天 无边无际
2.彬彬有礼 楚楚动人
3.(1)井底之蛙 (2)画蛇添足
五、1.(1)兴奋地叫起来
(2)搔搔头皮,沮丧地说着
2.他没能再得到兔子,自己却被宋国人嘲笑。
3.唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
六、1.× 2.√ 3.× 4.√
七、掩耳盗铃 邯郸学步 刻舟求剑 示例:《掩耳盗铃》 一个人路过别人家门口,
想把人家 门前的铃铛偷走,可又担心铃铛响了惊动别人,后来就想出了把自己的耳朵
捂住来偷铃铛的方法,没想到 ,他的手刚碰到铃铛,就被人发觉了 我们不要做自欺
欺人的事情
八、1.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待
2.铁罐认为自己比陶罐结实。
3.神态 语言 骄傲 谦虚 每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视
自己的短处,相互尊重,和睦相处
4.示例:铁罐,你太骄傲了,你应该认识到自己的不足,不能言过其实,更不能自高自
大。
九、1.D 2.A
3.骄傲 惭愧 平静
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4.无论处于怎样的环境中,都要正确地看待自己,不骄傲,也不自馁。



十、
通 知
明天下午3点,少先队大队部将举行会议 ,讨论关于开展校园卫生大评比的活动,
请各班班长参加,地点是阶梯教室。
少先队大队部
4月7日
十一、略


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