三年级语文提优综合测试卷
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三年级奥语综合测试卷
书写分：2分
姓名__ ______成绩__ _______
一、看拼音，写词语。（10分）
càn làn wǔ dǎo bǎo zhèng
lián peng cháng tú lǚ xíng
（ ）
（ ） （ ） （ ） （
）
jùn qiào fǔ lǔ bì lǜ
hú dié zhǎn chì gāo fēi
（ ）
（ ） （ ） （ ） （
）
二、把下列词语补充完整。（12分）
女娲（ ）天
后羿（ ）日 钟馗捉（ ）
盘古（ ）天
嫦娥（ ）月 精卫（ ）海
三、传统节日要牢记。（15分）
正月初一是中国的传统节日 ，人们在这个节日
会
、 。
五月初五是中国的传统节日
，人们在这个节日
会 、 。
八月十五是中国的传统节日 ，人们在这个节日
会
、 。
九月初九是中国的传统节日 ，人们在这个节日
会
、 。
正月十五是中国的传统节日 ，人们在这个节日
会
、 。
四、按要求写词语：（16分）
1、在横线上填近义词组成成语。
如：胡言乱语
生 活 漂 过 胡 非 惊 骇
2、在横线上填反义词组成成语。
如：弃暗投明 取 补
柳 花 离 别 寒 冻
五、改病句。（在原句上修改）（12分）
1、这颗雪松是我去年刚栽的。
2、我们要养成讲究卫生。
3、这是一个景色优美、风景秀丽的地方。
4、我想起一件很有意思的趣事。
六、百科知识我会填。（13分）
1、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是( )风景区。
2、“武松”这个人物出自名著《 》。
3、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参树”的是（ ）。
4、安徽省的简称是（ ）。
5、唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写的是我国传统节日（
）的
情景。
6、“花中四君子”是指 、 、
、 。
7、 “业精于勤荒于嬉”是 (谁)的一句名言。
8、 是地球上现存最重的生物。
9、莲花又名荷花，它还有其它很多的别名，如： 。
10、“问君能有几多愁，恰似一春江春水向东流，”这句使用了 的修辞手法。
七、阅读短文。完成练习。（20分）
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面
写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：
书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以
煮呢？书放在锅里煮，
不是要煮坏吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消
化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，
常常是反复
诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗
来就感到得心应手了。所以他
说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那
些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把
语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手吗？
语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几
遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅
能体会文章情感，还可以牢记
妙词佳句„„好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁
吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。（6分）
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）
②一下子明白过来。 （ ）
③心里不明白，不理解。 （ ）
2、用“——”划出怎样“煮书”的句子，用“～～”划出写“煮书”好处的句子。（4分）
3、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。（4分）
4、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？（6分）
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