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小学三年级上册语文测试题卷
【导语】语文学习的评价方法很多,最客观有 效的评价方法是测试。
这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和
信度 。以下是整理的《小学三年级上册语文测试题卷》,希望帮助到
您。【篇一】 一、看拼音,写词语。（8分）
línjū、wēiwǔ、làzhú、wánqiáng
duǒbì、shūchàng、bēnténg、huāngmáng
二、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。（6分）
不停旋转（zhuǎn、zhuàn）
四散纷飞（sǎn、sàn）
慈祥的目光（chí、cí）
把帽子挑下来（tiāo、tiǎo）
无可奈何（lài、nài）
笼罩山头（lǒng、lóng）
三、比一比,组成词语。（8分）
漫（）粘（）恨（）顽（）
慢（）贴（）艰（）玩（）
四、把下面的词语补充完整（8分）
腾云（）雾、怪（）怪样、目不转（）、流连忘（）
招手（）意、脚（）实地、完整无（）、（）里如一
五、给下面的字加上偏旁组成新字,再组成词语。（12分）
者（）（）逢（）（）为（）（）

京（）（）秀（）（）旁（）（）
六、选字填空。（3分）
搂、捧、拿
1、妈妈双手（）着一碗热气腾腾的面条,笑盈盈地走进来。
2、奶奶深情地把小女孩儿（）在怀里。
3、老师从家里（）来一把雨伞递给了我。
七、把句子补充完整。（8分）
1、我在阳台上________________________。
2、因为____________,所以没到你家来和你一起做功课。
3、小猴子恍然大悟,原来____________。
4、我们来到青龙山公园,看到了____________。
八、根据课文内容,把句子补充完整。（10分）
1、无边的海,____________。
2、____________,像交了一个益友。
3、两岸猿声啼不住,____________。
4、云雾弥漫山谷时,它像________ ____；云雾遮挡山峰时,它又
像____________……。
5、水面映出太阳的七彩光芒,就像____________。
6、它们轻轻地飞起,那么__ __________,那么____________,那么
____________,那么___ _________。
九、阅读短文,做后面的题目。（12分）
猴子建筑师

猴子自称曾经向的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓（zhuó）
越的建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝。它歪头看了看,不由得勃（bó）
然大怒：“停下,停下,你这个笨 蛋！巢（cháo）口能朝上吗？应朝下,
只有这样才能遮雨,懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子却叨念着： “笨
蛋！”摇着头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪 着头看了
看,不由叹口气：“唉！你的胆子太小了,挖这样小的洞,你只想到安
全。万一你站着 出来怎么办？应该挖大点,要有长远考虑。懂了吗？”
兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。猴子叨念着：“ 短浅！”摇着头,
背着手走了。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手
抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。
1、在文中找出与下面词语意思相近的词。（3分）
疑惑（）
有名（）
思考（）
2、填空。（2分）
猴子看到喜鹊正在（）,看见兔子正在（）,都要叨念一番,然后
摇着头,背着手走了。
3、仔细阅读短文,用“──”画出猴子根本不懂建筑的句子。（4
分）

4、读了这篇短文,你懂得了一个什么道理？（3分）
十、习作展示。（25分）
1、仔细回忆你喜欢的动物是什么样的,它喜欢吃什么,玩什么。再想一想：你对小动物的哪些方面感兴趣？你和它之间发生过哪些有
趣的事情？想好后,把题目补充 完整,写一篇短文。【篇二】 一、
请给下面带点字的正确读音上打“∨”。（6分）
盛开（shèng、chéng）
几乎（jǐ、jī）
看守（kān、kàn）
白发（fā、fà）
晃眼（huǎng、huàng）
朝霞（cháoz、hāo）
二、读拼音,写词语。（9分）
1、花丛中húdi é（）飞舞,露出漂亮的xiōngpǔ（）。我拿出相机,
装上jiāojuǎn（）,想留下这美丽 的画卷。可是没等我zhǔnbèi（）
好,dìzhèn（）发生了,我们又积极投身到救灾中去了。
2、在炎热的夏天,我经常带着liángshi（）去村东头的mòfáng
（）加工, 回家后,妈妈奖给我了一块bōluo（）,吃了感到特别的
liángshuǎng（）。
三、比一比,再组词。（10分）
郊（）胶（）
侧（）测（）

穷（）究（）
插（）播（）
适（）括（）
四、我会把下列词语补充完整。（8分）
（）头丧气、闻（）起（）、争（）斗艳、秋高气（）
（）言（）语、千（）万（）、一（）正（）、（）惊（）色
五、选词填空。（6分）
连续、陆续、继续
1、这些花在二十四小时内（）开放。
2、停顿了一会儿,老师（）给我们讲课。
3、这场大雨（）下了三天三夜。
六、按要求写句子。（6分）
1、李四光是我国的科学家。（用加点的词写一句话）
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2、橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
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3、他把厚玻璃的四周磨薄,做成了放大镜。（改为“被”字句）
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七、填空。（8分）
1、高尔基说：“________________”,我们从小就要养成爱读书
的好习惯。
2、在我遇到困难与挫折时,爸爸经常这样鼓励我：

“________________”,往往使我信心倍增。
3、老师常常用“________________”这句话来激励我们勤奋学
习。
4、旅居在外的人通常爱用“________________”这句诗表达思
念之情。
八、口语交际。（5分）
为大家介绍你的一项课余活动,看能不能引起大家的兴趣。
（30字左右）
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九、阅读短文,并按要求作答。（17分）
（一）
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭 ,它告诉大家,冬天快要来了。小
喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准
备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树
的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都在准备过冬了。
1、秋天的雨对一些好朋友关心地说：“冬天快要来了”,从文中
你知道了它的好朋友是________、________、________、________、
________、________。（3分）
2、仿“舒舒服服”写两个词语：______ __________、
________________（2分）
3、你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？（1分）

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（二）冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努 力生长！我要向下扎（zā、zhā）根,
还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我 要感受春
晖照耀脸庞的温暖,还有晨露（lù、lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是,
它努力向上 生长。
第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬
石。我若用力向上 钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难（nán、
nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（j iē、jié）果,只怕小孩子看
了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西
啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1、给文中带点的字选择正确的读音。（2分）
2、在（）里填上合适的词。（3分）
（）的泥土（）的茎叶（）的春天
3、在文中找出下列词语的反义词。（2分）
脆弱（） 危险（）
4、文中谁去冒险了？它为什么要冒险？（2分）
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5、你喜欢哪一颗种子？为什么？（2分）
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十、习作：（25分）
题目：我的________（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
习作要求
1、生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人。
2、抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他（她）的特点,
注意把事情写清楚,写具体。
字数：300字以上。
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小学三年级上册语文测试题卷