新部编版三年级上册语文期中测试卷
新西兰留学的条件-英国初中留学申请
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题
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○
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……
三年级语文期中考试试题
一、基础知识。
(3)这块石头真奇怪,一面光滑,一面( )。
(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?( )
5.选词填空 。(5分)
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…
…
答
…
…
…
…
要
…
:
级
…
班
…
…
不
…
…
…
…
内
…
:
名
…
姓
…
…
线
…
…
…
…
封
…
:
…
校
…
学
…
密
…
…
…
…
○
…
1.在划线字的正确读音下画“√”。(4分)
(1)暑假(jiǎ
jià)期间,小明因为调皮挨(āi ái)打了。
(2)这件事我已经尽(jǐn
jìn)力说服他了,可他还是不答(dā dá)
应。
2.看拼音,写词语。(10分)
fú zhuānɡ tiào wǔ zhī zhū liú yì
mínɡ lǎnɡ
( ) ( ) ( )
( ) ( )
rónɡqiú pái liè
ɡuī zé chí dào lǚ xínɡ
( ) (
) ( ) ( ) ( )
3.把下面词语补充完整,再选词填空。(7分)
争( )恐( ) 七(
)八( ) ( )面( )方
七( )八( ) 提(
)吊( )
(1)因为犯了错误 ,他心里 。
(2)语文课上,大家 地回答问题。
4.根据情境,写出划线词语的反义词。(4分)
(1)听了爷爷的话,他再也不懒惰了,每天( )地学习。
(2)住惯了干燥的环境,一走进山林,我还真不适应这( )的天气。
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继续 陆续 连续
(1)大雪( )下了三天三夜。
(2)上课了,同学们(
)走进教室。
(3)胡萝卜先生还在( )走。
熔化
溶化
(1)把糖放进水里,很快就( )了。
(2)钢铁需要很高的温度才能( )。
6. 按要求写句子。(8分)
(1)我穿着一双棕红色的小雨靴走在满是落叶的水泥道上。(
改为比喻句
)
(2) 《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。(修改病句)
(3) 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
(4)李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。(
用关联词合并为一句话)
7.根据内容填一填。(8分)(第一题每空1分,第二、三题每空2分)
(1)《赠刘景文》的作者是 代诗人 。
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○
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(2)课
堂上开展学习讨论活动,让我们在你来我往的辩论中认识了深刻
的道理,这正如俗语所说:“
, 。”
4.这段话是围绕哪一句来写的?用“~~~”画出来。(2分)
(二)课外阅读。(14)
(3)俗话说“
,泰山移”,只要我们团结一心,肯定能克
服困难。
二、阅读理解。
(一)、课内阅读(15分)
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤(bīn
bīnɡ)纷的颜料。你看,它把黄色给了
银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shàn
shān)子,扇(shàn shān)哪扇哪,扇
走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶
像一枚枚邮票,飘哇飘哇,
邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是<
br>给果树的,橘子、柿(sìshì)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到
的颜色就更多
了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频
点头。
1.给带点字的正确读音打“√”。(4分)
2.读了这段话,我仿佛看到了_______的银杏树,________的枫叶,________
的田野,有着________、________、_______等各种颜色的菊花,秋天的
色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是____________。(7分)
3.
用“——”画出一个比喻句。(2分)
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…
白鸟
密
…
西沙群岛是鸟的世界。白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,
它们成群结
…
…
…
队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像
飘进了朵朵
封
…
白云,远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅
…
…
膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高
…
线
质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候,别的鸟都
…
…
…
躲起来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,一点也不害怕。
…
内
1、根据短文内容填一填。(5分)
…
…
这段话写了____种海鸟。最多的是____,最大的是____,
…
…
最____的是野鸭,最____的是海燕。
不
…
…
2、海燕是最勇敢的鸟,是因为
。(3分)
…
…
3、哪句话最能看出白鸟很多,“_______
”划出来。(3分)
要
…
4、用“~~~”画出本段的中心句。它的作用是
。(3分)
…
…
三、习作(25分)
…
答
…
题目:我的好朋友
…
…
提示:同学们,你一定有不少小朋友吧!请选择你印象最深
的一个小朋
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题
友来写,注意一定要写出他(她)的外貌、性格特点和兴趣爱好。句子
…
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○
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要通顺,字数在300字左右。
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题
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答
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…
要
…
:
级
…
班
…
…
不
…
…
…
…
内
…
:
名
…
姓
…
…
线
…
…
…
…
封
…
:
…
校
…
学
…
密
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…
…
…
○
…
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