市场调查报告范文-高老头读后感1000字

三年级上册期末测试语文试卷二

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题

1 . 比一比，再组词语。
住________ 欠________ 杯________ 妙________
注________ 吹________ 怀________ 吵________
徽________ 巾________ 船________ 令________
微________ 币________ 航________ 今________
2 . 看拼音，写词语。
bǐ sài bāng zhù zhōng yú zhōu wéi
（_____）（______）（______）（_______）
3 . 大漠孤烟直，_____。（王维《使至塞上》）
二、语言表达

4 . 按要求进行句子练习。
1．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信 心。（句中破折号的作用是_______，使用该用法
写一句话）
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2．读了“为人民服务”，很受教育。（修改病句）
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3．父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。（把句子换一种说法，不改变句意）

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三、现代文阅读

读短文，回答问题。
春雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨。它们在争论一个有趣的问题：“春雨到底是什么颜色？”
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的， 你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
麻雀说：“不！不！春雨是 红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”
5 . 短文有（_____）个自然段。
6 . 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨。它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“________”把句子划下来。
7 . 按短文内容填空：
小白鸽认为春雨是（____），小燕子认为春雨是（____），麻雀认为春雨是（____）。
8 . 写出下列词语的音节。
有趣（_____）躲雨（____）争论（____）
9 . 我认为春雨是色的，你们瞧！春雨落在。（仿写句子）
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老师领进门
①1942年正月新春，我不满 6周岁，就到邻村小学读书。这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四
个年级。四个年级就是 四个班，四个班只有40人。
②老师姓田，17岁就开始教书了。
③开学头一天，我们排 队进入教室。田老师先给二年级和四年级学生上课，让三年级的学兄把着一年级弟弟的
小手，描红摹纸。 红摹纸上，一首小诗：______________，______________，__________ _______,______________。
轮到给一年级上课时，田老师先把这首诗念一遍，串 讲一遍，然后，以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地

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讲起来。
④我还记得，故事的大意是：一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟 去姥姥家，一口气走出二三里；眼前要路过一个小
村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘 儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子
外边，花儿开得娇艳，小孩儿越看越喜爱，伸 出指头点数儿，嘴里念叨着 “……八枝，九枝，十枝”。他想折下
一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得 像个迎春小喜神儿。他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，
后边歇脚的人就不能看景了 。”小孩儿听了妈妈的话，就缩回了手。后来，花越开越多，数也数不过来了，此地就
变成一座大花园… …
⑤ 我听得入迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆。直到三年级大学兄捅了我一下，我才惊醒。 ⑥那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一二三四年级的课文都是如此。我在
田老师的门下授业四年，听到上千个故事，犹如春雨点点入地。
⑦从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面，田老师栽培了我，给我开了窍。
⑧有一年，我 回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地
向他行礼 。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插
柳柳成阴啊！”
⑨十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
10 . 我会查字典。（按提示填空，）
“点”字按音序查字法应该先查大写字母_____（D B P Q），再查音节
______(diɑn biɑn diɑnɡ qiɑnɡ) ，按部首查字 法应该查_____部，再查______画。“点”在字典中有如下
解释：①小小的痕迹；②表示少量 ；③一一地查对；④滴；⑤播种；⑥在许多人或事物中指定；⑦点缀；⑧引着火；
⑨指点；启发。给下列 词句中的“点”字选择合适的解释，将序号填在后面的括号里。
⑴点菜 （ ） ⑵春雨点点入地。（ ）
⑶点数儿（ ） ⑷脚踏实地干点事。（ ）
⑸装点 （ ） ⑹你真聪明，一点就透！（ ）
⑺斑点 （ ） ⑻奶奶正在地里点豆子。（ ）
11 . 在这篇文章中“老师领进门”中的“老师”指的是谁？“门”指的又是什么？

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12 . 文章第③段中讲到的田老师让三年级的 学兄把着一年级弟弟的小手，在描红摹纸上写的那首小诗我们也
学过。请根据田老师编的小故事回忆这首 诗，并把它默写在下面的横线上。
______________________________ _,_______________________________，
___________ ____________________,_____________________________ __。
13 . 田老师当年上课时用了什么“绝招”使幼小的“我”对文学产生了浓厚的兴趣？ < br>_______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________
14 . 田老师编的故事怎么样？请从文中找出两个成语来形容一下。
_________________ __________________
15 . “我在田老师的门下授业四年，听到上千个故事，犹如春雨点点入地。”你是怎么理解这句话的？请在
下面写一写你的理解。
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16 . 请你选择教过你的一位老师，简要地写一写他（她）是怎样领你进“门”的。
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17 . 即将毕业，你想对领自己入门的老师说点什么？请写在下面。
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18 . 课外类文阅读。
纽 扣

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有一次，列宁发现一个工作人员的上衣口袋上掉了一颗纽扣。列宁看到了，没有出声，走了过去。 碰巧第二天列宁又遇见了这位同志。一看，他上衣口袋还是没有纽扣，第三天还是没有，到了第四天，列宁才
看到缝上纽扣了。
“总算缝上了。”列宁很高兴。
那时候粮食供应特别困难，城市缺少粮食。农村有粮食，但富人都把粮食藏起来。
于是，有人推荐掉了纽扣的那个人担任粮食征集队的队长。
列宁犹豫不决。人们说：“他是个能干的人！”列宁没有出声。
过了一段时间，列宁接到报告 ，说：“他没有预先提防，漫不经心，没有及时把粮食保护起来，还让富人把征
集来的粮食给烧了。”
列宁听着，他自己在一张纸上画着什么，人们一看：是一颗纽扣。
(1)在短文中找出下列词语的近义词并写下来。
粗心大意—________ 优柔寡断—________
(2)列宁犹豫不决，是因为_____
A、他不信任那个人。
B、他没有工作能力。
C、他认为那个人不注重细节，不会把工作干好。
(3)列宁在纸上画一颗纽扣，意思是_____
A、不注意小节的人，工作上也往往拖拉，不细心。

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B、他应该由纽扣想到这个人是不能胜任的。
四、信息匹配

19 . 圈出下列一段话中的错别字，并按顺序改正。
张老师已经五十多岁了，却向青年人一样朝气蓬勃。清晨，他迈着稳健的 步子走向学校。夜晚，他在灯下克
苦学习，认真背课。最近，他被评为“优秀教 育工作者”。他说：“我要把必生的精力献给教育事业。”
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20 . 选词填空。（填序号）
①宁静 ②平静
1．放学后的校园十分（____）。
2．暴风雨过后，波涛汹涌的海面终于（____）了下来。
①蕴藏 ②储藏
3．冬天到了，小松鼠（____）了许多食物准备过冬。
4．海底（____）着丰富的煤、铁、石油和天然气等资源。
21 . 在加点字的正确读音下画“ ”。
号（háo hào）叫 使劲（jìnɡ jìn） 捕（bù bǔ）捉
奶酪（nào lào） 幸福（hú fú） 台秤（chènɡ pínɡ）
五、书面表达

22 . 作文
腾云驾雾、三头六臂、刀枪不 入、各显神通、上天入地、神通广大……这些词语让你想到了哪些神话人物？假
如你是其中一位神话人物 ，你会去到哪里？会做些什么事呢？请以“假如我是 ”为题，写一个完
整的故事。


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