三年级上册语文第二单元达标测试卷(含答案)
怀卡托大学-日本留学生考试试题
三年级上册语文第二单元达标测试卷
一、汉字积累屋。
1．看拼音，写词语。
hán lěng jiǎo yìn
yóu piào guī zé
（ ） （ ）
（ ） （ ）
chí dào fēng
shōu lí zi gōu zhù
（ ）
（ ） （ ） （
）
2．下列加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A．挑水(tiāo)
挑灯(tiǎo) 挑选(tiāo) 挑拨(tiāo)
B．床铺(pù)
铺着(pū) 店铺(pū) 铺满(pū)
C．尽快(jǐn)
尽管(jǐn) 尽情(jìn) 尽力(jìn)
3．读拼音，写同音字。
liú 停( ) 姓( ) ( )水
chéng ( )子 ( )功 ( )实
jìng ( )爱 石( ) 安( )
二、词语游艺厅。
1．读一读，连一连。
明朗的 气味
愉快地 粘着
好闻的 谷粒 舒服地 歌唱
金黄的 天空 平整地 打开
饱满的
叶子 轻轻地 睡觉
2．按要求给下面的词语分类。
①天寒地冻 ②炎热 ③姹紫嫣红 ④凉爽 ⑤白雪皑皑
⑥层林尽染
⑦暖和 ⑧金桂飘香 ⑨寒冷 ⑩骄阳似火
描写春天的词语：
描写夏天的词语：
描写秋天的词语： 描写冬天的词语：
3．在括号里填上表示颜色的词语。
春天的果园里，( )的桃花，(
)的梨花，都绽开了笑脸。河边的柳树抽
出了( )的柳枝，(
)的小草也悄悄地探出头来。
4．根据给出的理解词语的方法，完成练习。
(1)听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的
表现。
(2)小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
我是运用找近义
词的方法来理解“瞳憬”这个词语的。它的近义词是_________，进
而可以理解“憧憬”的意思
是____________。
我是结合生活实际来理解“忐忑不安”的。打碎花瓶，害怕爸爸妈妈责
备时会是怎样
的心情呢？这样就可以知道是_______________________的意思了
。
三、句子训练营。
1．我们奔跑。（把句子写具体）
___________
__________________________________________________
____________
______
2．秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）
_________________是六、阅读课内片段，完成练习。
__
__________________________________________________
_______。
3．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
_________
___________________________________________
四、根据所学内容填空。
1．客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童
年时光，便笑着
吟诵道：“___________________，______________
_________。”
2．深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得
诗人杜
牧也称赞道“____________________，________________
________。”呀！
3．《赠刘景文》一诗前两句写景，抓住“_______”“_____
__”描绘出了秋末冬初的
萧瑟景象；后两句议论，告诉我们要__________________
_________________。
4．《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是__
____________。作者用优美
的语言表达了对门前的水泥道的______________
之情。
五、语文实践园。
读下面的词语，并展开想象，至少用上三个词语写一段话。
蓝天 大雁 枫树 公园 海洋 儿童
玩耍 灯笼 秋游
葡萄 菊花 健康
___________________________________
______________________________________
________
__________________________________________________
_______________
_______________________________
__________________________________________
____
______________
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好
多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊( )
来树枝(
)房子，小松鼠( )来松果当粮食，小青蛙在加紧( )洞，准备舒
舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈
的脚下。它们都在准备过冬了。
1．选择合适的字填在文中的括号里。
造
找 挖 衔
2．第1自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。
3．第2自
然段主要写动、植物在准备过冬。准备过冬的植物有________、________
和柳树，准备
过冬的动物有小喜鹊、________、________。
七、阅读短文，完成练习。
秋 天
秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了(
)的衣裳，换上了
( )的时装。远远望去，漫山遍野，一片( )。
秋风凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催眠曲，把
自己的
子女送进甜蜜的梦乡。
秋雨淅浙沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。
秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果
熟透的
香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外舒畅。熟透了的稻谷像害羞的
小姑娘，低
着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了
一座座小山；红灯笼似的苹果、
金灿灿的橘子令人垂涎(xián)三尺……望着这丰收的
景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。
秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会
奇怪地
问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那
_____________________
_________,不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋
装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺
拔！
秋天是美好的，我爱秋天！
1．把下面的词语填在第1自然段的括号里。
黄色 绿色 金黄
2．联系上下文，展开想象，补写第5自然段横线上的内容。
3．短文第4自然段中，作者把熟透了的稻谷比作____________________，把高梁
比
作___________________，把成堆的棉花比作________________
__，把苹果比作
___________________，让人回味无穷。
4．下列对短文思想感情的表述，最准确的一项是( )。
A．表达了作者喜欢看秋天的景色
B．表达了作者对秋天的喜爱和赞美
C．表达了作者在秋天游玩时的高兴心情
八、快乐习作。
秋天来了，我们的周围都在发生着变化。同学们，你观察到了哪些变化？请你
以日记的形式，把你的观察记录下来吧！
要求：用日记的格式；250字左右。
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__________________________________________________
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________________________
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______________________________________________
___________________________
___________________
_______________________________
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参考答案
一、1．寒冷 脚印 邮票 规则 迟到 丰收 梨子 勾住
2．C
3．留 刘 流 橙 成 诚 敬 径 静
二、明朗的 气味 愉快地 粘着
好闻的 谷粒
舒服地 歌唱
金黄的 天空 平整地 打开
饱满的 叶子 轻轻的 睡觉
2．③⑦
②⑩ ④⑥⑧ ①⑤⑨
3．示例：粉红 雪白 翠绿 嫩绿
4．示例：期望
对美好未来的期待与向往 心神不定，紧张不安
三、示例：
1．我们在阳光下拼命地奔跑。
2．柿子树上成熟的柿子 一个个小红灯笼
3．碧绿的荷叶撑开了大伞，给池塘里的小鱼们遮风挡雨。
四、1．知有儿童挑促织
夜深篱落一灯明
2．停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
3．荷尽 菊残
珍惜大好时光，乐观向上、努力不懈
4．梧桐树叶 喜爱
五、示例：我们去郊外
秋游，看见蓝天中有一群大雁往南飞，枫树的叶子像燃烧的火
炬，一串串紫色的葡萄像水晶一样晶莹透亮
。
六、1．衔 造 找 挖
2．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
3．松柏 杨树 小松鼠 小青蛙
七、1．绿色 黄色 金黄
2．示例：漫天飞舞的落叶
3．害羞的小姑娘 喝醉了酒的大汉 一座座小山
红灯笼
4．B
八、略