李清芳real-河北二本大学

昆明市盘龙区2018—2019学年上学期期末质量检测


三年级语文试题
( 满分：100分，时间：100分钟 )
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
十十
一 二
总分
得分
一、仔细听短文，完成习。(5分)
1、驼鸟是沙漠中的“ ”，它身材 。
2、驼鸟一般重 ，是世界上 。
3、驼鸟每小时能跑 。
A、六七十里 B、七八十公里 C、五六十公里
二、我会读拼音写词语。(10分)
máo dùn kuān yù
g
ǔ lì nà mèn rón
g
máo

bài fǎng wēi wǔ jiāo nèn xiāng tí bìng lùn

三、比一比，再组词。(4分)
孤( ) 钓( ) 辫( ) 察( )
狐( ) 钩( ) 辩( ) 查( )
四、给加点字选择正确读音，用“√”标出。(3分)
1、一看见我，他就迅速朝着我奔了过来，兴
．
( xìng xīng )奋地说：“老师，我已经长大
了，现在能挣
．
( zhēng zhèng )钱孝顺母亲啦！”
2、那些被闷
．
( mēn mèn )了好久的蜜蜂向四面飞散
．
( sǎn sàn )，好像在寻
找回家的方向。
3、张老师要调
．
( diào tiáo )走了，同学们很舍
．
( shě shè )不得。
五、把词语补充完整。(4.5分)
兴高( ) 千( )万( ) 成( )结( )
不可( ) ( )流不( ) ( )头( )气
( )不悟 风( )露( ) 欢( )乱( )
六、照样子写词语。(6分)
胖
．
乎
．
乎
．

不
．
知不
．
觉
左
．
邻右
．
舍
风尘仆仆
．．

七、选词填空。(4分)
1、用“热”组词，再填空。
( )、( )、( )、( )
(1)下课了，操场上十分( )。
(2)民族小学的学生( )地招待了远方的客人。
(3)六一儿童节到了，我们( )欢迎前来参观活动的领导。
(4)乡村的孩子吃苦耐劳，( )生活的态度给我留下了深刻印象。
八、按要求写句子。(5分)
1、如果规定一个时间和地点进行交换，不就方便了吗？(改为陈述句)
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2、海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
________ __________________________________________________ _____
3、张扬学习成绩好。张扬一点也不骄傲。(用关联词合成一句话)
_ __________________________________________________ ____________
4、读了这篇文章，使我更加热爱自己祖国。(修改病句)
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5、柳枝在风中摇摆。(改为拟人句)

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九、回顾课文内容并填空。(9分)
1、世上无难事， 。
2、 ，人无完人。
3、从 、 等词语中可以看出鱼的数量多。(2分)
4、用“ ”画出文中的比喻句。(1分)
5、选文是围绕哪句话写的？请摘录下来。(1分)
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3、 ，柳暗花明又一村。
4、通过本册语文的学习，我深深地感受到了 、 这两位外国名人对
青少年的尊重、关怀、爱护；感受到我国地质学家从小就 的可贵
品质； 从小诚实守信的品质也非常值得我们学习。
5、“两岸的青山相对耸立，巍峨险峻，一叶孤帆从太阳那边疾驰而来。”这是 代
诗人 写的《 》中的“ ， ”两
句诗的意思。
6、我们还一起去安徽黄山爬 ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句
谚语：“五岳归来不看山， ”；我们欣赏了不但 ，
而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西
沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。
十、课内阅读。(9.5分)
富饶的西沙群岛
(节选)

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有 的全身布满彩色的条纹；有
的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的 眼睛
圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正
像人们说 的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ；用部着查字法应先
查 部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：①圈子；②周围；③普遍，
全；④星期。“周身”的“周”应选 (填序号)。(2.5分)
2、选文主要写了鱼的 和 多。(2分)
6、对选文中画“ ”句子的理解，正确的一句是( )。(1分)
①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
十一、课外阅读。(12分)
自由，你好!
我是一只被囚( qiú )禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么( 完美 美好 )啊!
春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和
蝴 蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢， 蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只
能眼巴巴地望着它们心酸。秋风( 吹 扫 刮 )过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在
枝头领略了秋天的风姿。我还是一( 幅 副 )懒洋洋的样子。
中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎
么样呢?
冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟(sè)瑟发抖。
我是一只 囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从
身边经过，我在鸟笼里( 急切 亲切 )地打听道
□□
风爷爷
□
我的家人还好吗
□□
风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信
儿给他们吧，我想 他们了。”
我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，
。
1、请在括号里选择正确的词语，并打“√”。(2分)

2、请在□里填上合适的标点符号。(2分)
3、从文中找出下列词语的近义词，写在( )里。(2分)
慢慢——( ) 思念——( )
高兴——( ) 眼睁睁——( )
4、用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2分)
5、金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。(2分)
6、读了这篇文章，你懂得了什么？(2分)
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十二、习作。(28分)
题目：难忘的
提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个 人让你难以忘记，哪次活动让你
兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的内容，把它写 下
来。要求：内容具体，语句通顺，感情真实。字数300字左右。