周美欣-大学生环保知识竞赛

人教版三年级上册语文期末试卷
班级 _________ 姓名 __________ 成绩 __________
第一部分：基础知识积累与运用（
37
分）
一、我会看拼音写词语。（
8
分）
z
1
sh
i
n
a
m
O
n x nsh cn
g
sh iy cn


zh vn b
e
i b
o
lu
o
ku m y
u
ji an
gu


二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（
6
分）
例：寺 待 （等待）


持 （支持）
交— ( ）且 —( ）则 ( )


( ) ( ) ( )
三、 圈出错别字，依次改正在括号里。（
3
分）
古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。
（

）

（

四、 把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。 （
6
分）
1.
五（）缤纷 准确无（ ）
2.
（）（）闻名 积（）成（）
3.
白发苍苍： _________________ ________________________
）

4. _______________________
严严实实： _______________
五、 选词填空。
（2
分
）
适宜 适应 适合
1.
小蜜蜂（
2.
这道菜很（
）了这里的环境。
）他的口味。
六、 连一连。
（5
分
）
为人子，方少时
明月松间照
耳听为虚

亲师友，习礼仪
眼见为实
黄山归来不看岳
清泉石上流
五岳归来不看山
我还能写一句本学期学过的诗句：
七、按要求写句子。
（4
分
）
1•
我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句）
2.
树叶落下来。（把句子写具体）
八、小调查。
（3
分
）
这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是
《 》，因
为 ________ __________________________________________________ _ ，所以我喜欢
这本书。

第二部分：阅读积累与运用（
30
分）
一、阅读《给予树》选段，回答问题。
（
15
分
）
一回到家，我立
（
即 既
）
把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没 等我问，
金吉娅先开口了：
？
妈妈，我拿着钱到
（
处 外
）
逛，本来想送给您 和哥哥姐姐一些
漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’ 。
树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给 她一个穿着裙
子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片 一起送到了援助中心的礼品
区。
？
金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给 我们买到像样的礼物而难过。
？
我的
钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈 妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，
而那个小女孩却什么都没 有。
？
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节
，
她不但送给我们棒棒糖，还送给 我们善
良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1•
在文中的括号里选择正确的字，在下面打“。
（2
分
）
2•
文中有一个表示愿望得到了实现的词， 这个词是 ______________________ 。（
1
分）
3•
小女孩的愿望是什么？请用“ ________ ”在文中画出。（
2
分）
4.
填空。
（
3
分
）
金吉娅本来想买 __________ _______________________________________________
送给
送给一个不相识的小女孩
。后来，她却买了

5•
这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有 ___________________，还有 __________ 、
________ 、 ________ 禾口 _______ ,以及 __________________________________
。
（
6
分）
6.
选择正确答案的序号填在括号里。
（
1
分
）
读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。
A.
不懂得关心家人，只会关心其他人
B.
心地善良，富有爱心
二、阅读下面短文，回答问题。（
15
分）
鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。
啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次 虫子。
一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。
一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。
一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。
看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们
呢？
1.
给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（
2
分）
2.
“粮”用部首查字法应查部首（ ），再
查（ ）画，用音序查
字法应查字母（ ）。（
3
分）

3.
短文是围绕哪句话来写的？请用“ _________ ”在文中画出。
（2
分）
4.
请把描写小燕子的句子，用“ ”画出来
.（2
分
）
5.
这段话写了 _________ 、 ____________ 、 ____________、___________ 四种鸟捕
虫的本领。（
4
分）
6.
结尾一句话是（
分）

）句，改成陈述句写在下面的横线上。（
第三部分：习作（
30
分）
我的一个朋友
2

人教版三年级上册语文期末试卷
（满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟）
班别 ________ 姓名 ________________ 成绩 ____________

第一部分：
、看拼音，写汉字。（6分）
基础知识积累与运用（40分）
f?ng
每
di
co
鱼
外
zh in ban
sh
i
y mg

h
u
di?
1-
I；


・・・『■・
・*・'・・・
■*
I；
用“—”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
1
、今天的天气十分闷热
（
mei man ）
热
，
小红总是觉得闷闷
（m ei
man ）
不乐
，
突然
，
她发
现一位大姑娘在树下磨
（
m? m?）
粉
，
石磨
（（m? m?）
发出沙沙声可真有意思啊
！
顿时她
觉得轻松多了
2
、小儿麻痹症使英子的腿脚落（
lu ? l co
）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴（
x
m
g x ing
）地
微笑着面对生活。
三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。

(6 分)
例:准（准备）难（困难）
胶（
部（
）
）
（
（
）
）
捧（
料（
）
）
（
（

)
)
四、积累词语（6+2+2分）

1、 将卜列的词语补充完整。
（）奇（）怪 又（）又（
（）提（）论
: 3、像“圆溜溜”
)

（）显神（）
如（）戏（） 白发（）（）
2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中双现的四字词语）
这样的词语很有趣，请再写两个 五、认真读句子，填上合适的词语。（
4
分）
孔子离开家乡去洛阳（
下他后随时（
）老子为师，见到老子，他上前（
）他和老子的学问。
（6分）
），老子收
）老子，后来人们（
六、 佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。
1
、 ________________________ ，清泉石上流。

2
、 _________________ ，始于足下。
3
、 ____ 师友，习 _________ 。
4
、 水南水北重重柳， ___________________________ 。
5
、 大家的掌声给了我， _______________ ，使我鼓起勇气 __________ 。
6
、 草地上盛开着 ________________
，
____________
:红的，白的，黄的，紫的，真像
个 __________________________
o
七、 古诗积累（2+3分）
1
、 《夜书所见》是 ____ 代著名诗人 _________ 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思
念情怀的诗句是 ________________________________
o
2
、 天门中断楚江开， _________________________
o ____________________
，
孤帆一片日边来。这首诗选自《 》。
第二部分：阅读积累与运用（30分） 一认真阅读《矛和盾的集合》一
课，回答下面的问题。
发明家手持
（
ch
0
矛和盾
，
与朋友比赛。 < br>对方的矛如雨点般
（ben）
向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张 危急的关
头，发明家忽然产生了一个想法： “盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻 在铁屋子里，敌人就一枪
也戳
（
zhu
Q
不到我啦！”
可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗
是为了更好地进攻呀！
对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛” ---------------- 枪口或炮口。当然，
这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履
（
I
⑪带。于 是，发明家发明了坦
（t
岔
）
克。
坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。
（
15
分）
（
w
©牛或乌龟。自卫，
1916
年，英军的坦克首
次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十 公里！
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
1.
写出下面词语的近义词
（3
分
）
安全
（

）

胜利
（

）

进攻
（

）
_ 2•
文中有不少用得好的词语
，
如
：
“左抵右挡” ••…我要把它们写下来
_____________ _________________ （1.5
分
）

我还能另外写几个呢： ________ ______________________________________________
（1.5
分
）
3•
请用“ _________ 划出文中的一个比喻句。（
1.5
分）我还能仿写一句呢：
__________ __________________________________________________ ______________ __（
1.5
分）
4•
请围绕“发明家 矛 盾 合二为一
主要内容。（
3
分）
坦克”这几个词，归纳出本文的
5.
看了短文
，
我明白了一个道理： _________________ ____________________________________
_______ __________________________________________________ ______ _3
分）
二、阅读课外文章《昨夜谁在叫？》，回答问题。（
10
分）
一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！ ”
啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！ ”
小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。你想知道 昨晚是谁在叫
吗？跟我来！ ”它们来到一个大树洞口，小松鼠 _____________________________________________ 。
小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？”
“哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专抓老 鼠。我一发
现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。昨晚我抓了
鼠，没想到把你吵醒了，哈哈！ ”
4
只老
1
、动物们在问一个什么问题？ （
2
分）
2
、 这篇童话出现了 ________ 中动物？它们各自的本领是什么？ （
6
分）
（1
）啄木鸟： __________________________ （
2
）小松鼠： __________________________________
（3
） __________________________________ 猫头鹰：
（4
） _________________________ 你还知道： _____________________________________________
3
、 小朋友，你最喜欢哪只小动物？要写出你的原因噢！ （
2
分）
第三部分：开开心心写作文（ 30 分）
题目：自定 提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于 你熟
悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的 童话故事
,,
。学期将
要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！
要求 ：
1
、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于
250
字。
2
、书写工整，不写错别字。

人教版三年级上册语文期末试卷
练习一、写出下列词语的近义词
鲜艳（
快乐（
坚定（
仔细（
奇怪（
清凉（
道别（
推测（
详细（
雄伟（
观赏（
茂盛（
苍翠（
奚落（
抱怨（
热烈（
盼望（

五彩缤纷（

)
飘扬（
)
居然（
) 忽然（
) 震惊（
) 精心（
) 温柔（
) 怒放（
陌生（
) 闻名（
)
坚固（
) 保存（
) 庞大（
) 名贵（
) 轻蔑（
) 骤然（
) 鼓励（
) 担心（

） 欢蹦乱跳
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
安静（ )
汲取（
)
肯定（
孤零零（
） 依然（
)
酷热（
娇嫩（ )
准确（
)
纳闷（ )
节省（
)
完整（ )
富饶（ )
飞舞（ )
机灵（ )
忧绪（ )
诚挚（ )
） 连忙 (

)
常常（
似乎（
) 发觉（
)
漂亮（
)
)
细微（
清闲（
带劲（
l=fcr
企贝(
威武（
诱人（
固然（
凶猛（
立刻（
宽裕（
)

)
)

)

)
希望（
留心（

)

)

)

)

)

)

)

)

)

)




)
)
)
)
)
)
)


(

练习二、写岀下列词语的反义词
安静( ) 常常(
严寒(
) 肯定(
)
)
快乐(
忘记 (
)
)
诚实(
失信(
)
)

希望(
矮小(
)
)
炎热(
欢乐(
)
)
香甜(
逆风(
)
)
细心(
陌生(
)
)


减少(
简单(
)
)
新(
清闲(
)
)
浅(
放大(
)
)
浪费(
清(
)

)

详细(
上升(
)
)
渊博(
节省(
)
)
轻(
减轻(
)
)
黑暗(
热闹(
)

)

悠闲(
美丽(
)
)
完整(
清澈(
)
)
普通(
热情(
)
)
高耸(
光彩夺目(
)

)

紧张(
谦虚(
)
)
胜利(
懦弱(
)
)
缩(
朴素(
)
)
进攻(
傲慢(
)

)
危险(
激动(
)
)
减少(
成功 (
)
)
镇定(
不假思索
(

)
)
忧郁(

) 犹豫(

)

热烈(
喜欢(

)
)
担心(
彬彬有礼(
)
)
相信(
丑陋( )
) 调皮
愚蠢(
( )
) 分享( )
三、四字词、 成语积累 绚丽多彩、一本正经、白发苍苍、缕缕炊烟、满载而归。月落柳稍、 惹人喜爱、欢蹦乱跳、
自言自语、阳光明媚、严严实实、转来转去 闻鸡起舞、翻来覆去 勤学苦练 大惊失色 千呼万唤、垂头丧气
五彩缤纷、舒舒服服、争奇斗艳、芬芳迷人、确确实实、不紧不慢、
远近闻名、风餐露宿、日夜兼程、毫无保留、大有长进、奔流不息
名 扬中外、紧急时刻、又踢又跳、欣赏风景、清清楚楚、风景优美、物产丰富、五光十色、各种各样、

成群结队、飘飘摇摇、千奇百怪、四脚朝天、葱葱茏茏、密密层 层、严严实实、里里外外、来来往往、
又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、不声不响、不明不白、又松又软、
又肥又厚、物美价廉、 举世闻名、一应俱全、 大饱口福、夜幕降临 五颜六色、光彩夺目、五洲四海、
璀璨无比、左抵右挡、合二为一、难以招架、大显神威、庞然大物、和睦相处、蹦来跳去、灰心丧气 摇一晃、不假思
索、兴高采烈
沉默不语、如愿以偿、彬彬有礼、恋恋不舍、远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、
积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做、左右为 难、大同小异、七上八下、前因后果、
争先恐后、岀生入死、东张西望、拔苗助长、刻舟求剑、守株待兔、八仙过海、惊弓之鸟、

人教版三年级上册语文期末试卷
同学们学在这个学期里，姓你一定有很多收获。班别把你的本领展示出来吧!
第一部分： 基础知识积累与运用（40分）
一、细心拼一拼，认真写一写。（
6
分）
d
d
穿
迹
p in
g
t
do
ku
o
n y
u

ZLu
二、用“ _”画出句子中带点字的正确读音。（
2
分）


L
1•
假日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 （
ji
a
ji
d）
装打哈欠，把蒲公英的绒毛 朝（
ch
d
o zhe
）我脸上吹。
2•
列文虎克待着没事，就一边看 （
k d k
m
）门，一边磨（
m? m?
）起了镜
• •
片。
三、细心辨别，选出正确的字填在（ ）里。（
3
分）
纳（）
干（）
躲（）
做（）
1•
闪、阅、闷：
2•
燥、躁、操：
（）读
急（）
四、照样子，先给下面的字加部首换成新的字，再组词（
6
分）
例：高（稿）（稿纸）
丁——（
舌——（
）（
）（
）
）
胡——
竟——
（
（
）（
）（

五、 照样子进行词语接龙。（
4
分）
精神—.神气一.气功
旅行
肯定
（
（
）—（
）一 （
）
）
（
6
分）
（）溜溜
六、 先将下列的词语补充完整，然后照样子各写一个词语。
（）近闻名 严严（ ） 不知不（）
八、先照样子连一连线，然后按要求写一写。（
6+2
分）
三人行，
峨眉天下秀， 明
月松间照， 世上
无难事， 百尺竿
清泉石上流。 只要肯登攀。 必有我师焉。
不成器。 六月葫芦弯似弓。 三峡天下雄。
更进一步。
请写出一句你课外积累的名言或者谚语，也可以是对联哦
头， 玉不琢， 五
月黄瓜大街卖,
九、按课文的内容填空。（
3+2
分）
1•
水光潋滟晴方好， _________________ 。欲把西湖比西子， __________________
这首诗选自《 ______________________ 》，诗人 _____________ 。

2•
各种各样的鱼多得 ______________
。
正像人们所说的，西沙群岛的海里,
—半是水， ____________________
。

第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《盘古开天地》片段，回答问题（
14
分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和 飘动的云；他发
出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四 肢，变成了大地上的东、南、
西、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液， 变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了
茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润 万物的雨露
,,
1•
“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母 ，用部首查字法查 ______________ 部，
“辽”字在字典表示（
1
）远；（
2
）朝代名。“辽阔”的“辽”应选 ________ 。
（
3
分）
2•
这段话是围绕哪句话来写的？
请用“ _______ ”画出来。
（
2
分）
3•
细心读一读文段中的
2.3< br>句，然后按要求填写。（
4+2
分）
（1
）按课文内容填空
（
（
）的雷声
）的江河
（ ）的花草树木
（ ）的雨露
”
表示什么？然后根据课文省略的内容试
（2
）请你先想一想文中
着写
一写
他的 _______________ 变成了 _________________________________________
4•
同学们，喜欢盘古吗？请用一、两句话来夸夸他。 （
2
分）

5•
阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣的
故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。 （
1
分）
《
_____________ 》、
《
______________ 》。
二、阅读《北京的香山》一文，回答问题（
16
分）
北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也
数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花 —把绿叶挤得都看不见了 —最惹人喜 爱的是葡萄架下那
一串串葡萄，深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡 的白霜。看来，今年又是一个丰收
年。
1•
请在“ ____ ”上标上正确的标点符号。（
2
分）
2•
请找出描写颜色的词写在括号里。（
4
分）
（ ）（ ） （ ）（ ）
3.
在文中找出下列词语的反义词。（
2
分）
讨厌一一（

）少一一（）深一一（）丑陋一一（
）
4•
短文写了 ______________ 、 _____________ 、 ______________ 这几种果树。（
3
分）
5.
我从文中“
一簇簇”
“
数也数不清”体会到 ________________________________________
。
（
2
分）
6.
文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子 ________________________

（
1
分）
我喜欢这句话的原因： ___________ _________________________________________

（2
分）

第二部分：开开心心写作文（30分）
同学们，在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你 喜欢的人；在
你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节 假日期间，你和家人又是如
何度过的 ……你最想告诉大家的是什么呢？请 你自由选择一个话题写下来，和大家分享
吧。写的时候，注意要把你最想 表达的意思写清楚哦。
要求：
1•
与作之前为自己的习作疋个题目；
2•
语句通顺，将内容写具体些，不少于
200
字；

3•
书写工整，不写错别字。
亲爱的小同学，你终于完成试题了，别忘了要认真检查哦!

人教版三年级上册语文期末试卷
形近字
)
坪（ 评（
)
孔（ 孙（
)
)
耍
（ 要（
)
)
顶（
J
颜（
)
)
仰（
迎（
)
)

城（ ) 推（ ) 记（ ) 胶（

诚（
)
堆（
)
纪（
)
郊（

摇（ ) 村（ ) 访（ ) 枚（

遥（
)
材（
)
坊（
)
攻（
娇（ ) 测（ ) 待（ ) 括 (
桥（
)
侧（
)
持（
)
刮
(
创（ ) 视（ ) 拣（ ) 初 (
苍（
)
观（
)
练（
)
切
(
盼（ ) 贴（ ) 投（ ) 通 (
纷（
)
战（
)
般（
)
勇
(

坦（ ) 脑（ ) 映（ )

担（
)
恼（
)
决（
)


但（ )
改正错别字
1
、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。
f（ ） （ ）f（ ）
2
、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。
f（ ） （ ）f（ ）
3
、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。
f（ ） （ ） f（ ）
4
、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。
f（ ） （ ） f（ ）
5
、高尔基赶紧站起来， 小男孩已经题着照像机跑出去了。
f（ ） （ ） f（ ）
6
、坦克把盾的自卫、 予的进攻盒二为一， 在战杨上大显神威。
f（ ） （ ） f（）
7
、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱”陶罐争辫说。
f（ ） （ ） f（ ）
8
、娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既
,,
大既是给我的。” （
T（ ） （ ）T（）

)
)
)
)

肢（

枝（

退（

腿（

绪（

堵（



） f（ ）
挂（
佳（
杨（
扬（
（
（
（
（
)
)
)
)

）
）











）
（


（
（

（

9
、她不但送给我们人爱、 体帖、同情， 以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 ( )
( )
f(
T(
)
)
( )f( )
( )^()
10
、 大家的掌声给了我及大的古励， 使我能微笑着面对生活。
三、 选择合适的字、词填空
带 戴 代 在 再
我总是( )好红领巾( )去上学。
灵活 机灵
1
、这是
一个聪明(
2
、猴子是一
种(
3
、妈妈的双手十分
(
温暖 温和
)的小动物。
)，一会儿就编出了一朵花。
机智
)的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。
1
、林老师说话的态度很( )。
2
、这是一个( )的集体。
继续 陆续 连续
1
、每天早晨，同学们( )从四面八方赶到学校。
2
、妈妈说完话，又( )干起活来。
3
、小明( )三年被评为市“三好生” 。
宽阔 宽敞
1
、我们的教室(
2
、汽车在(
)明亮。
)的公路上来来往往。
要求 请求
1
、对于校方提出的( )，大家表示一定照办
2
、小明( )老师让他参加校足球队。
有趣 乐趣
1
、最( )的是，跑来了几只猴子。
2
、踢球给大家带来了许多( )。
喜爱 热爱
1
、足球是大家十分( )的一项运动。
2
、( )祖国，( )红旗，是我们中华少年最重要的道德
飘荡 游荡
1
、天黑了，他还孤独地(
2
、孩子们满载而归，田野里(
震惊 惊讶
)在田野里。
)着他们快乐的歌声。
)地问：“你为什么要冒雨而来？
1
、一打开门，看见淋成落汤鸡的小明， 我(
2
、他的这一研究成果， ( )了全世界。
严严实实 确确实实
1
、尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们( )飞回来了
2
、树叶(
果然 居然
)地封住了光线，森林里一片阴暗
1
、一老一小( )爬上了峰顶

2
、商人一听，照老人的指点一路找去， （
）找到了走失的骆驼
四、 写出反义词
入神（ ） 危险（ ）
谦虚（ ） 节约（ ）
成功（ ） 诚实（ ）
容易（ ） 失望（ ）

干燥（ ） 沉睡（ ）
五、 写出近义词
有意（ ） 闻名（ ）
急忙（ ） 仔细（ ）
犹如（ ） 危险（ ）

果然（ ） 管事（ ）
六、 填空
）（ ）正经 （ ）载而（ ）
翩翩（ ）（ ） （） 呼（ ）唤
）（ ）仆仆 毫无（ ）（ ）
瑰丽（ ）（ ） （ ）群 （ ）队
璀璨（ ）（ ） （ ）（ ）夺目
合二（ ）（ ） 刻舟 （ ）（ ）
沉默（ ）（ ） （ ）愿 （ ）偿
）餐
）宿 没精（ ）（ ）
（
）（ ）兼程 举世（ ）（ ）

恍（ ） （ ）悟 （ ）（ ）尽有
七、 仿例写词、填词
1
、例：乐哈哈
2
、例：严实—严严实实

笨重（
炎热（
善良（
同意（
模糊（
佩服（
资助（
探望（
轻蔑（
（ ）（
垂（ ）
（ ）光（
千（ ）
奔流（
（ ）高（
恋恋（
五洲（
（ ）楼（
鸦雀（
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）起舞
丧（ ）
）色
百（ ）
）（ ）
）烈
）（ ）
）（ ）
）厦
）（ ）

3
、
例：蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝
红 ______ —
绿 ______ ____
湛蓝
4
、例：又松又软
5
、例：不慌不忙



6
、例：（远）（近）闻名
）（）倒置 积（）成
（ ）口（ ）声
（）（）相同 头（）脚
（） （ ）应（ ）合
（） （）邻（）舍
舍（ ）求（）
八、为下列加点字选择正确的解释
1
、过：
A
经过
B
过错
C
传
（
1
）现在的日子越过越好。

人教版三年级上册语文期末试卷
（满分
100
分，含卷面分
2分
;
答卷时间为
90
分钟）
班别 _________ 姓名 ________________ 成绩 ____________
第
一部分：
基础知识积累与运用
（
42
分） 我能拼，我能写。
（共
6
分）。
shu
a
zhan nan z
i
w
u
ku on
、我能用“

”画出句子中带点字的正确读音 （
3
分）
原来圣诞树就是给.（
g
i0 j
i
）予树，它给（
g
e j
i
）小朋友们带来新年的祝福（
f
u
h
三、
我能看清每组字的区别，
看我来组词。（
5
分）
辨（
辩（
）仰（
）柳（
）戴
）带
）脸（
）捡（
）绪（
）堵（
四、
积累词语我最棒，我一定能填正确
刻舟（）剑 没（）打采
兴高（）烈 不（）思索
我还积累了不少这样的四字词语,
（
4+2
分）。
（）近求远 大惊失（
相提并（）不闻不（
我可以再写出两个。
五、
先连线，再写句子,
请注意把线画好。（
6+2
分）。

聪明在于学习




必有我师焉
天才在于积累
柳暗花明又一村
始于足下
性本善
三人行
人之初
上有天堂
山重水复疑无路
千里之行
我还会写一句类似的句子:

六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（
4
分）
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。 （
3
分）。
例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的..全身布满彩色的条纹；有. 的头上长着
一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
八、 我会默写《望天门山》。（
4
分）
, 。 , 。
十、
本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活 动中，我了解了
_____________________________________ ________________ 这种中华传统文化，知道
了 _______________ _____________________________________ 。（
3
分）
第二部分阅读积累与运用
（
26
分）
一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题 （
12
分）。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑
，
就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。 只听一声
巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重 而浊的东西，慢慢下沉，
变成了地。
1
、 这段话是从课文《
过别的神话故事，有《
》中选出来的，这是一个神话故事，我还读
》。（
2
分）
2
、 我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？ （
（ ）――（ ） （ ）――（ ） （ ）――（ ）
3
分）
3
、 形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？ （
（ ） （ ）
2
分）
4
、 盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）;

他的肌肤，变成了辽阔的（

）,他的血液变成了奔流不息的
（ ）
,,
（
3
分）
5
、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（
2
分）
二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题 （
14
）
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画
了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（
zhu
1
）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，
使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上, 我们看到了尊老爱幼的美德，看到
了集体的力量。
1
、 作者抓住了鸟儿羽毛的 _____________ 来写出画眉和翠鸟的美丽。（
1
分）
2
、 请给短文最后一段空白处填上标点（
3
分）。
3
、 短文介绍了 ___________、 ___________ 和 __________ 三种鸟。
（3
分）
4
、 请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 __________________ 、 _________ 。_
（
2
分）
5
、 朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（
1
分）。
欢快 赞美
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
（ ）
6
“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（
2
分）
7
、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（
2
分）

第三部分:
习作（
30
分）

下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。
题目
1:
那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美 食。要让
大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！
要求:先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于
250
字。
题目
2:
欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林 里自由自
在的玩耍。
有一天
,,
有什么故事发生呢？请你继续写下去。 要求:先把题目、开头抄下来，再充分发挥
你的想象，把故事编下去吧。看谁编的 故事最有趣。

人教版三年级上册语文期末试卷
学校： __________ 姓名： _____________ 班别： ________ 成绩： _______
一、细心拼一拼，认真写一写

。（
6
分）


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■
1

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:
a
I-
三、
用“
”画出句子中带点字的正确读音。
(2
分)
第部分： 基础知识积累与运用（40分）
1
、假日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 （
ji
a
ji
d）
装打哈欠，把蒲公英的绒
毛朝（
ch do zhe
）我脸上吹
2
、列文虎克待着没事，就一边看 （
ken k m
）门，一边磨（
m? m?
）起了
• ・
镜片。
三、细心辨别，选出正确的字填在（ ）
、
（
3
分）
里。
纳 ()
干 ()
再组词（

1
、
闪、
2
、
燥、
阅、闷：
躁、操：
()读
急（）
躲（
做（

)
)
四、照样子，先给下面的字加部首换成新的字,

6
分）

例： 高（稿
丁
舌
(
(
）（稿纸）
)( )
)( )
胡
竟
奉

(
(
(
)(
)(
)(
)
)
) 申 ( )( )
五、照样子进行词语接龙。（
4
分）

精神—.神气—
k
气功
旅行
肯定
（
（
）—（
）一 （
）
）
（
6
分） 六、先将下列的词语补充完整，然后照样子各写一个词语。
（）近闻名 严严（ ） 不知不（） （）溜溜
十、先照样子连一连线，然后按要求写一写。（
6+2
分）
三人行，
峨眉天下秀， 明
月松间照， 世上
无难事， 百尺竿
清泉石上流。 只要肯登攀。 必有我师焉。
不成器。 六月葫芦弯似弓。 三峡天下雄。
更进一步。
请写出一句你课外积累的名言或者谚语，也可以是对联哦
头， 玉不琢， 五
月黄瓜大街卖,
十^一、 按课文的内容填空。（
3+2
分）
1
、 水光潋滟晴方好， _______________ 。欲把西湖比西子， ________________
这首诗选自《 ______________________ 》，诗人 _____________ 。
2
、 各种各样的鱼多得 _______________ 。正像人们所说的，西沙群岛的海里,
—半是水， _____________________ 。

第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《盘古开天地》片段，回答问题（
14
分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和 飘动的云；他发
出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四 肢，变成了大地上的东、南、
西、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液， 变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了
茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润 万物的雨露
,,
1
、 “辽阔”的“辽”字用音序法应查字母 _______ ，用部首查字法查 _____ 部，
“辽”字在字典表示（
1
）远；（
2
）朝代名。“辽阔”的“辽”应选 ________ 。
（
3
分）
2
、 这段话是围绕哪句话来写的？
请用“ _______ ”画出来。
（
2
分）
3
、细心读一读文段中的
2
、
（
1
）按课文内容填空。
（
（
）的雷声
）的江河
（
（
J J
3
句, 然后按要求填写。（
4+2
分）

）的花草树木
）的雨露
表示什么？然后根据课文省略的内容试

（
2
）请你先想一想文中“
着写
一写。
他的 __ __________________________________________________ __ 变成
了 ______________________________________
。

5
、同学们，喜欢盘古吗？请用一、两句话来夸夸他。 （
2
分）
5
、阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣

的故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。 （
1
分）
《
______________ 》、《 _____________ 》。
二、阅读《北京的香山》一文，回答问题（
16
分）
北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也
数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花 —把绿叶挤得都看不见了 —最惹人喜 爱的是葡萄架下那
一串串葡萄，深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡 的白霜。看来，今年又是一个丰收
年。
1
、请在“ _____ ”上标上正确的标点符号。（
2
分）
2
、请找出描写颜色的词与在括号里。
( )( )
在文中找出下列词语的反义词。
（ ）少——（）
、
（
4
分）
(

)( )
3
、

（
2
分）
深——（
、
） 丑陋 （ ） 讨厌
4
短文写了

、
（
3
分）
这几种果树。
5
、 我从文中“
一簇簇”
“
数也数不清”体会到
。
（
2
分）
6
、 文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子 ______________________
（1
分）
我喜欢这句话的原因： ___________________________________ _________________
(2
分)
第三部分：开开心心写作文（30分）

同学们，在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你
喜欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节 假日期间，你
和家人又是如何度过的 ……你最想告诉大家的是什么呢？请 你自由选择一个话题写下
来，和大家分享吧。写的时候，注意要把你最想 表达的意思写清楚哦。
要求：
1
、 写作之前为自己的习作定一个题目；
2
、 语句通顺，将内容写具体些，不少于
200
字；
3
、书写工整，不写错别字。

人教版三年级上册语文期末试卷
语文试卷
（时间：
80
分钟）
、读拼音，写词语。注意把字写工整。（8）




— ■


'一
-—
=
=

=

组词。（8）
相
（）

玲
（）

忧
（）
龄
（
)
型
（
)
形
（
)
犹
（
)
堆
（
)
推
（
)
普
（
)
增
（
)
曾
（
)
教室
（

箱
（
)
幅
（
)
福
（
)
三、给带点的字选择正确的读音。（4）
）
重新
（

）
）
模样
（
）
水藻
（
）
琴弦
（
）
冶炼
方便
（

）
投降
（

（ ）
四、注意带点的字，照样子，写词语。（6）
人山人海 __________________
栩栩如生 __________________
五
、把下面的词语补充完整，并选择其中的两个词，写几句连贯的
话。
和（颜）悦色
勤学
（
好
）
问
饥寒
（
交
）
迫
（
鸦
）
雀无声
目不转
（
睛
）

聚精
（
会
）
神
情不自（禁）
日月如
（
梭
）
写话： ___________________ ____________________________________________ 六、把下面的诗句补
充完整，并按要求写古诗。3+3=6
1
不知细叶谁裁出，
3
、
己课外学习的自然景色的古诗
七、 按要求写句子。4
诗的题目：______________________
2
、 家家乞巧望秋月， ___________________________ 诗的题目： _____________
，报得三春晖。诗的题目： _______________
4
、写出一首自

1
你能用一些名言警句说服你的朋友珍惜时间吗？请写出两句来。
① ______ __________________________________________________ ___________
② _______________________________ ____________________________________
2
、你知道哪些气象谚语，能写出两条吗？
① ________________ __________________________________________________ _
② _________________________________________ __________________________
八、 根据课文内容填空，并回答问题；17
1
它长得可真漂亮： _________ 的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；
______ 的羽毛像浅绿色的外衣； _________ 的羽毛像褐色的衬衫；一双 _________ 的眼睛下面，
长着一张又尖又长的嘴。（《翠鸟》）
4
这一段话是写翠鸟的 __________ ，主要写了翠鸟的 _______ 、 ______ 、
—。

你最喜欢的句子是： ____________________________________ ____________________
2
、 因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从
什么角度看的。 ____________________________________________ ，
____________________________________ 。（《画杨桃》）
5
你认为老师只是在讲画画吗？他是在告诉我们 _________________________________
3
、 风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来， ___________________
______ 。小鱼在脚下游过， ___________________________
5
•……（《荷花》） 如果你变成荷花，
想象会有哪些动物来告诉你什么，写下来。
九、 阅读短文，完成练习。（
13
分）
春天来临了
从前，有一个国家终年被盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的碧绿。 国王（希望
渴望）春天来到他的国家，但是春天从来就不肯（降落 降临）。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫门前。她（要求 恳求）国王给她一点食 物和一个睡觉
的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来就不愿意帮助别人，立刻就叫 随从把少女赶走了。
可怜的少女冒着漫天飞雪走进了森林。在森林中，她遇到了一位热情善良的农夫。
农夫急忙把她扶进屋里，让她坐在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为 少女做成了面包
和热汤。当她把面包和热汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。 农夫把少女埋在了田野里，并把面
包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早, 奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪茫茫，但是在少女
的墓上，开满了五彩斑斓的小花一 —这里的春天来临了！
原来，这个女孩是春天的化身。

1
、 从短文中找出下面词语的反义词写下来。
2
寒冷一一（ ） 冷酷无情一一（ ）
2
、 请你比较一下，第
1
、
2
自然 段括号里的两个词哪一个合适，在下面画上横线。
4
、 请你展开想象，接着写一段话。
4
国王发现少女的墓上开满了五彩斑斓的小花，他 ___________________________
3
3
、 文章里的国王冷酷无情。请用“一一”画出有关语句。农夫心地善良，请用“ 画出有关语句。
3
十、习作：（任选一题）（
30
分）
1
、 要求：选一件自己做过的事情来写，把事情的过程写清楚，最好写出你为什么要写 这件事。题目自
定
2
、 要求：写一写自己的家庭，通过一些具体事例，写出你的爸爸、妈妈或者是你的家 庭的特点，你对
家庭的看法。题目自定
的价值
从前，有一对夫妻，开了一家酒店。由于他们卖的酒物美价廉（
意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多买了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把 自己的
？
秘诀
?
告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。 谁知，丈夫一
听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：
？
唉！你把我最值钱的东西一一 信誉，用五元钱就卖掉了！
？
果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄 一息的时候，
她悔恨地流着泪，说：
？
我明白了……?
），所以生
1
、 把题目补充完整。
2
、 在文章中找出和“红火”意思相近的词。（用横线画出来）
3
、 联系上下文理解“物美价廉”的意思。
物美价廉： ______________________ __________________________________
4
、 根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。
“我明白了， ”

人教版三年级上册语文期末试卷
j
■
快乐知识餐
一、 只要字迹端正，卷面整洁，就能得到
5
分！
二、 我能仔细读拼音，写出相应的词语。（
12
分）
I
k
o n
qu
e
y
dig
w
d
n
g
xi
u
ji m qi m x
u
b
u
ji
a
s
i
su
o
b
ci
f
a g
w
e
i w
u
w
印
shu
a
ku ai y
u
chu
i
t U sdi
g
q
i
V
»
V
三、形近字，多音字，我能给它们组组词。（
10
分）
脑（
恼（
）瓣（
）辫（
） 境（
） 镜（
（
4
分）
镇定
获得
讨论
话题
情绪
成功
凶猛—— •温柔
愚蠢
犹豫
果断
聪明

*
）
落:
lu?
(
）

)
( )

l
C
o
(
1-
■
■
1- |!
I-
参:
sh
e

c
a
()
四、照样子，连一连， 多有意思！
古老的、孩子
勤劳的 铜钟
甜蜜的 微笑
1-
■
}~~I
r—*■
k
1-
fi-
l!
婉转地
训练
•.
深深地 ..鞠躬
刻苦地 歌唱
■
■
■<
■<

■
i-
(
2+2+2+2+2=10
分)
五、我能认真看题目， 按要求完成- 下面的练习。
1
、 绿油油（表示颜色的词语） _____________________ _
2
、 舍近求远（含反义词的成语） ___________________ -
3
、 我能用“没精打采”这个词语写话。
4
、 大龙虾全身披甲。（用上“像”把大龙虾写得更生动）
4
、你怎么能和我相提并论呢？给这句话换个说法，意思不变
：
I-
读书小收获
七、都是我们课文中学过的，我会填！ （
15
分）
j 1
•小男孩（ ）了很久很久，说：“一切（
丫
2
•秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像（
秋天的（ ）。
）停当。”
）邮票，飘哇飘哇，邮来了
3.


赵州桥（
）在三十七米多宽的河面上，是建桥史上的一个（
）
），形状（ ）
4
•海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，（

＜
5
•独在异乡为异客，（ ）。

6.
“千里之行，（
（
）。”
。”我们要脚踏实地，勤奋学习，争取“百尺竿头,
7.
本册课文中有这样一些人：用自己的身体开辟天地的（
），虚心向老师求学的大思想家（
），苏联的文学家
），弟子把他的言行记录下来，写成
）
（
《论语》。我来写出其中的一句：（
八、用心阅读，看清题目，我能行！ （
14+10=24
分）
（一）《花钟》片段
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同 的花开放的时
间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的 蔷薇绽开了笑脸；七点，睡
莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点, 万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮
色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花 瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一
现
,,
1
•“鲜花朵朵” “争奇斗艳” “芬芳迷人”都是描写鲜花的词语，我也来写两个。
分）（ ）（ ）
（2
2
•同样是写花开放，但作者却运用了不同的词语，我把它们找出来。
（吹起）（醒来）（开花）（ ）（ ）（ ）（
（5
分）
）
圈出
3
•这段话写花开放是按照（
表示这种顺序的词语。
）顺序写的，我还能用“
（
1+3=4
分）
）部，用音序查字法先查音序（
4
•“怒”用部首查字法查（
然怒放”中“怒”应该取第（

），在“欣
）种意思。（①生气②气势很盛）（
3
分）
（二）居里夫人的故事
1903
年，居里夫人发现了一种新的物质一一镭。这一发现，震惊了全世界。
19 32
年
5
月，“华沙”镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名 人物都簇拥在
她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过 捧着鲜花的人群来到一位坐在轮
椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推 着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小
时候的老师。在场的人都被这动人的 情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，（
记曾经传授给她知识的老师。
）已成为一个伟大的科学家，（ ）仍旧没有忘
1
、 这篇短文是围绕哪句话来写的？请用“ __________ ”划出。（
2
分）
2
、 请选择一对合适的关联词填在文中括号里。（
1
分）
（虽然
,
，
但是
,,
不但
,,
还
,,
）
3
、 从短文中找出下列词语的近义词。（
3
分）
惊动（ ） 激动（ ） 依然（ ）
4
、 “在场的人都被这动人的情景所感动”，“这动人的情景”指什么？请在文中用

“ ”划出。（
2
分）


5
、按要求补充句子。（
2
分）


读了短文我想说：居里夫人 _________________________________ _______________________




写话新天地（
20
分）


我们的身边有很多熟悉的人，你最喜欢谁，最想夸夸谁呢？请选择一位你最欣赏的 人，写一

件他


她最值得你夸的事。要语句通顺，标点正确哦！





















































2UU























300^


300^



300











•
<
•

1
•

1
•

1

自我挑战题
十、挑战自我，超越自我，我是最棒的！
（
10
分）
1
、我们祖国的语言文字充满神奇的魅（
mai
）力。同一个字，在不同的话里却有不同的 意思。比如：
金秋读书节上，老师对我们说：“读书好。好读书。读好书。”，我知道 这三句话的意思。（
6
分）
读书好： ____________________ __________________________________________________ _______
好读书： ________________________________ _____________________________________________
读好书： _________________________________________ ____________________________________
2
、我能用上四字词语把这段话写生动。（
4
分）
趣味运动会开始了，我们（
一片热闹的气氛，看啊，连（
运动员们在赛场上（
育场上空此起彼伏。
）地来到体育场。这里（
）的老爷爷都来为我们加油。比赛开始了，
）。我们跳哪，喊哪，掌声、笑声、加油声，在体
），

人教版三年级上册语文期末试卷
时量
：80
分钟 总分
：100
分钟 姓名 _____________________________
、写出相应的字母
（
5
分）
T( )D( )
q (

)
a
(


)L( ) M(


)N ()
y
(


)
P
(
■----------- *■.
)
看拼音写词语（
10
分）
Cu
i
ni co
?ng hu a
)
mi do

xi
e

wai d oo

bi
m
xi
e

r
(
(
(

) (

)

(

)
)


查字典（
6
分）
*-.
“诲”查大写字母是（

(
1
)
画。
（
2
）
查大写字母（
（ ）画。
）音节（ ）（ ）结构， 除偏旁（ )
“使”按音序查字法，应先
）再查音节（ ）共
四. 改正词语中用错的字（
5
分）
省吃减用（
豪不动摇（
）严寒酷著（
）来之不意（
）万里睛空（ ）
）
五. 划去括号里不恰当的字（
5
分）
口（喝 渴） 贪（梦 婪） 教（诲 悔） 熊（描 猫）（捡
俭）用
六. 多音字组词（
6
分）
r ch
u
r qu m m?

V
J
•

ch
u
ju cn

七. 填空（
9
分）

1
有志者
（
2.
相看两不厌
（
3
.李时珍采药不怕
（
八.根据意思写出词语
)
°
(
）
非一日之功。
）
。月黑见渔灯
（
）
，不怕
（

9
分)
2
、饱满得都快要胀开了（
自己控制不住自己的感情（ ）
1
.去掉、清除（

3.
九. 把下列句子换另一种说法（
6
分）
1
、我把老鼠打死了。
2
、我回到家，老人小孩的衣服被我洗完了

十.解释下列句子中带点字的意思（
10
分）（
1
）果实完全长成
（3
）很清楚 （
4
）熟练
2.
妈妈挑熟 的杨梅给我吃
4.
这
（2
）食物到了可吃的程度

1
.饭煮熟了（ ） °
• •
()°
3•
这个

地方我到过多次很熟了（ ）°
篇文章我读熟了
（

）
1
^一、阅读短文回答下面的问题（
10
分）
星期天，我随爸爸急忙赶到公园。一进门就看到美丽的花朵,

有红的， 有白的，有粉红的；有淡紫色的，好看极了。在公
园游 玩了一上午，我怀着喜悦的心情回到了家。
1.
用“一
,,
就
,,
”写一句话。
2.
找近义词：急忙（ ） 美丽（ ）
3.
找出文中表示颜色的词。———— ————

20
分
————十二。作文：
《我的伙伴》（要求：写出外貌特点，爱好）

人教版语文二年级上册期末检测题

、给下面画线的字加上音节
() () ()
颤抖 婉转
() () ()
纳闷 接济 堆砌
摄影
O
(7
分)
()
丧命
()
虫卵

() ()
蹴鞠 区域
() ()
栖息
()
钥匙



()

涨红脸

懦弱

二、读拼音，写词语。（
10
分）
W
to
shu
a
y
d
ng q
i
ji
( ) ( ) (
a
zhu
m
g
n
a
m an
( ) (
j
口
r an
) ( )
chu it ?u sang q
(
、
1
)
ub u
x
i
)


L
u
y ?u
( ) ( )
sh iying ji
m
n an
)

ben li
(
三、根据例子和要求写词语。
（
12
分）

1
.写出三个表示颜色的四字词语：（）（
2
.写出三个表示人物动作或神态的四字词语：

)()
()(

)(
)


3
.静悄悄(
ABB
:()(
4
.小题大做：（）（）（
)()

)
四、按要求填空。（
21
分）
1.
昙花的花瓣（），长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，
到了那时，便（ ）淡雅的花蕾，向人们（ ）
2.
我背的《三字经》中有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老以后后 悔的句子，
我能写下来（）。
3.
《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时,
你会告诉它（

）（填语文园地七中背诵的八字成语），让它明白人
都有缺点，完美的人是不存在的

4
《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时是（
）的，而铁罐回答时态度

却非常（ ）。（根据你的理解，填上一组反义词）。
假如你的
（
5.
同学或是朋友不喜欢读书，你会用哪句名言来劝他：
）。
6
.孔子很年轻的时候就是远近闻名的老师了，但是还曾经不远千里拜
（ ）为师，他的这一举动告诉我们（
）。
从这册书中，我深深地感受到（ ）
）（填成语）。我还能
写出一句孔子的名言（
6.
（）这两位外国名人对青少
年的尊重、关怀、爱护；同时也感受到我国地质学家（
思考、善于动脑、执著追求的可贵品质；
得我们学习；最让我感兴趣的是荷兰人（
发现了（
（
）从小就勤于
）诚实守信的品质非常值
）在玩中发明了（ ）,
）。我不但了解了很多名人，而且还领略了我国隋朝李春设
）的全貌，仿佛身临其境一般；（ ）这幅名 计和参加建造的（
扬中外的画，更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。
五、我会写句子：（
5
分）
1.
我能用几句非常形象的话写写冬天带给我的快乐和烦恼（
）。
2.
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
是
,,
而是
,,
造句）
（我会用上不
六、阅读下面的短文，完成后面的练习。（
20
分）
五星花
在百花中，我最喜欢五星花了。
我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。大约十几
天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。

又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就

是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了， 五星花的茎长得更
加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着 竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星
花长得比我还高，踮（— ）着脚我也
摸不到它的头了。彳匕（）夏时节，五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。 在叶子紧挨茎
（）的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾 纷纷绽开。像火一样红的五星花，
多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远 看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得
来。近看，乳白色的花 蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊就像弹（—
）簧
一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日 的礼花。五星花虽
然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使 人向往，让人陶醉。
秋天到了，五星花开始凋二
却给我们留下了美好的印象。
）谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩，
1.
给划线的字注音。
2•
作者写五星花时抓住了五星花的 （
依次写了五星花在（ ）（ ）（
）（ ）（ ）（ ）的变化,
）季节的生长特点。
3.
文中的好词真不少，如“随风起伏”等，请你再找四个写在括号里，积
累起来：（ ）
4.
用直线画出文章中描写仲夏时节五星花的句子。这些句子通过对五星花
形状、颜色等特点的描写，表达了作者（
七、习作题。（
25
分）
我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长着， 可是有一天
,,
在
小树的身上到底发生了什么事情呢？
仿写：
A
、他跑的可快啦！
）的感情。
B
、请你以《小树的自述》为题写一篇想象作文。

20C

）字

人教版三年级上册语文期末试卷
（满分
100
分，含卷面分
2
分
;
答卷时间：
90
分钟）
班别 ________ 姓名 _________________ 成绩 ____________

第一部分：基础知识积累与运用（

40分）



一、看拼音，写 亍汉字。
（6
分）

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收
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E
3
3

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i
探

ku an y u





四、
用“
画出句子中带点字的止确读音
。
（3 分）
1
、 李虹拿着扇.（
sh
e
sh
e
）子，对着妈妈扇.
（
shm shen）
啊扇啊，扇乱了妈妈的长发 （
f
a
f
a）
可妈妈送给
了她一个发.（
f
a
f
d）
自内心的微笑。
2
、 一切准备停当.（
d
a
g d
a
g
）之后，小男孩开始给高尔基照相.（
xi
a
ng xi
a
g
）。
三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。

(6 分)
例：遍（一遍）
傍（
穷（
）
）
编（编写）
（
（
）
）

耍（
推（

)
)

(
(

)
)
四、积累词语（6+2+2分）

2、 将卜列的词语补充完整。
（） 近（）名 不（ ）不（ )
气
（）口同（）
如（）以（） 千里（ )() () 头（）
2

、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）
3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个
五、 认真读句子，填上合适的词语。（
4
分）
望着轻轻地（
树上的小鸟好奇地（
）天空的风筝，孙子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ），
）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”
（6分）六、 佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。

1
、 _________________________ ，六月葫芦弯似弓。
2
、 __________________ ，眼见为实。
3
、—不学，老 _________________ 。
4
、 山重水复疑无路， _____________________________ 。
5
、 红红的枫叶像一枚枚邮票， ________________ ，邮来了秋天的 ___________
。

6
、 西沙群岛一带的海水 ________________
， __________
:有深蓝的，淡青的，浅绿的，
杏黄的。
十二、古诗积累（2+3分）
1
、 《九月九日忆山东兄弟》是 ______ 代著名诗人 _________ 写的，诗中最能表现诗人思
念家乡、思念亲人的诗句是 ___________________________________ 。
2
、 蓬头稚子学垂纶， ________________________
。
___________________ ，
怕得鱼惊不应人，这首诗选自《 》。
第二部分：阅读积累与运用（28分）
一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。 （13分）
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 上课前，她
早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹 症，腿脚落（
lu? I
迦）下了
残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投 向了那个角
落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调.（
di co ti
①）
来的，还 不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终 于一摇一晃地
走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那 掌声热烈而持久。在掌声里，
我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也 镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她
的普通话说得很好，声音也十分动听。故 事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠
了一躬，然后，在掌声里 一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏 说笑，甚至在
一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说： “我永远不会忘记那掌声，因
为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微 笑着面对生
活。”
1
、 给带点的字选择正确的读音，打“'
0
（
1
分）
2 2
、 为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？ （

分）
3
、 从 ___________ _________________ ______________ 这三个词语看出英子不想走上讲
台去讲故事。（
3
分）
4
、 同学们给了英子两次掌声，第一次是在 ___________________________________ 的情况下，
同学们想通过掌声 ___________ 英子，第二次是在 _____________________________ 的情况下，同
学们想通过掌声 ___________ 英子。（
4
分）
5
、 自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“一一”画出来。
分）
（
1
6
请围绕“小英 残疾 讲故事 掌声
的主要内容。（
2
分）
改变”这几个词，归纳出本文
二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（
15
分）
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙
,,
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋 在柳树上，柳
树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴 在杏树上，杏
花红了。”
小黄莺说：
？
不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了， 它落在蒲公
英上，蒲公英的花也黄了。
？
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：
们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。
“亲爱的小鸟
”
3
、小鸟们在争论一个什么问题？（
2
分）
2
、写出下面词语的近义词。（
3
分）
瞧（ ） 全面（ ） 争论（ ）

3
、 小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（
4
分）
（
1
）小白鸽说： ______________________ （
2
）小燕子说： __________________________
（
3
）麻雀说： ________________________ （
4
）小黄莺说： __________________________
4
、 小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（
2
分）
5
、 描写春雨下来时的动作的词语有 __________ ________ _______ _______ 。（
4
分）
第三部分：开开心心写作文（30分）
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友…… 你最想感谢
谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：
1
、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于
250
字。
2
、书写工整，不写错别字。

人教版三年级上册语文期末试卷
班级 ________ 姓名 ________ 成绩 _________
一、看拼音写词语。（
10
分）
f cn
g m
ji do cD
gu
l
1 ge
bo y oo w
u
y dn
g
w
百
( ) ( ) ( )( ) ( )
mi m cn
y
1
k
CD

j
i
x
u
sh
口
ch
m
g
li
U
li an w cn
g
f
a

( )
(
)
(
)
(
)
(

、 组词。
（9
分）

钩（
)
烧（
)
缝（
)
粘（
)
幼
(

钓（
)
绕（
)
逢（
)
钻（
)
幻
(
s
岔
( )
c
c (
)
zhu
a
n
(
)
ch
c (
s
c ( )
sh
e (
)
zhu
o
(
)
zh
cn (


三、 按查字典的要求填空。 （
7
分）
要查的字
音序 音节 部首
还剩几画
组词

费

飘

囱

四、补充成语，并选择自己喜欢的一个成语造句。 （
10
分）
面红（）（） 废寝（）（） 彬彬（ )()
（）（）其事 半（）半（） （）（）之明
（）（）前非 名（）前（） 言行（ )()

)
)
)
)

)

五、 照样子，写词语。（
4
分）
1.
例：尾巴长长的 _______________
2.
例：蔚蓝的大海 _______________
六、选词填空
希望
（3
分
）
愿望 渴望
1.
姐姐的（

）是当一名画家
）有一本课外书啊！
2.
贫困山区的小朋友多么（
3.
人类（ ）南极永远是一片净土。
七、补充句子。（
6
分）
1.
千山鸟飞绝， ______________________
2. __________________
，一行白鹭上青天。
3.
两岸猿声啼不住， ______________________
4.
读书破万卷， __________________________
5. ______________
，报得三春晖。
6. __________________
，只留清气满乾坤。
八、理解诗句中的词意和句意。 （
5
分）
1.
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
孤： _____________ 独： ___________________ 寒江： ___________________
句子的意思是： __________________________________________________
2.
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

朝： _____________ 辞： ___________________ 还： _____________________ 句子的