中小学教师职业道德规范学习心得-民族团结演讲稿

我最喜欢的神话作文


【篇一：喜欢的神话故事 (2000字)】

我最喜欢的神话故事作文

在我国古代流传了许多 栩栩如生的神话传说故事，有众所周知的
《盘古开天辟地》，有脍炙人口的《女娲造人》，还有《嫦娥奔 月》
等很多美丽的神话传说。每个人都有一个自己喜欢的神话传说，我
最喜欢的要数《盘古开天 辟地》了，下面就让我为大家介绍一下我
为什么会喜欢这个传说吧！

《盘古开天 辟地》讲的是在远古时期，天地一片混沌就像一个大鸡
蛋，天地还连在一块。就在这时，一位伟大的巨人 ，不知睡了多长
时间，终于醒来了，他醒来后看到天地一片混乱，一片漆黑，感到
非常生气，不 知从哪里捞来一把板斧，使劲一轮，只听“喀嚓”一声，
天地竟这样被他抡开了，轻飘清白的东西不断上 升，成了蓝天，沉
重浑浊的东西不断下降，成了大地。从此宇宙有了天地之分，盘古
头顶蓝天、 脚踩大地，他长高一丈，天地也长高一丈，就这样又过
了一万八千年，天变的极高，地变得极厚，盘古也 成了九万里长的
大巨人，又过了许多年，天地都长结实了，可是盘古也筋疲力尽了，
他像大山一 样倒下了，左眼变成了光芒四射的太阳，右眼变成了明
亮皎洁的月亮，身躯成了高耸的山川，血液变成了 奔流不息的江河
湖海，他的肌肉变成了肥沃的良田沃土......

我喜欢这篇 神话传说的理由如下：1、我喜欢这篇神话里的各种好
词好句，如描写盘古死后的身体变化，让人遐想翩 翩。

2、我喜欢盘古敢于尝试、创新的品质，如盘古劈开天地的勇气。

3、我喜欢盘古为后代造福的品质，他不顾各种困难在天地之间站
了一万八千年。

4、我还喜欢盘古勇于牺牲的精神，如盘古把天地撑结实了，自己
却死去了，而且死后的身 体还变成了各种对人们有益的事物。

中外神话传说读后感

在寒假 里，我读了《中外神话传说》这本书，从中，我喜欢《太阳
和月亮为什么住在天空》这篇文章。

文章的主要内容是：很早以前，太阳和水都住在地球上，和睦相处，
非常要好。太阳经常到 水的家里去拜访，他们经常坐在一起谈话，
而水却没有拜访过太阳。太阳邀请水和水族一起去我家作客， 水说
太阳的房子太小了，会把你和妻子赶走的。太阳说他们要盖一座新

院落，请 水和水族去。水说：“”要我去，要大院落。”“因为我和亲
眷占地太大了，真怕把你的财产毁掉。”太 阳因为朋友没有到他家作
客，心里难受，于是水答应说，等新大院盖好，就去拜访。太阳和
月亮 在朋友的帮助下，盖起了新大院。太阳恳求水到他家来。水迟
疑不绝，最终决定了，水和水族全都涌进太 阳家，院子里的水越来
越高，太阳和月亮升到屋顶，很快水就齐屋顶深了，太阳和月亮只
好升到 天上去了。

读了这篇文章，我感受到了：太阳把一个巨大的东西想像成很小的
东 西，那是很不对的。我不能像文中的太阳学习，但太阳对待友谊
的态度是要我们学习的。

我喜欢的一则希腊神话故事

在《希腊神话故事》中，我最喜欢的一则故事是《光明之神阿波
罗》。

这则故事 主要讲述了阿波罗是主神宙斯与暗夜女神勒托所生之子，
他是光明之神。在阿波罗身上找不到黑暗，他从 不说谎，光明磊落，
所以他也称真理之神。阿波罗很擅长弹奏七弦琴，美妙的旋律有如
天籁。阿 波罗又精通箭术，他的箭百发百中，从未射失。阿波罗也
是医药之神，把医术传给人们。由于他聪明，通 晓世事，所以他也
是寓言之神。阿波罗代表了音乐、医药、艺术、寓言，是希腊神话
中最多才多 艺，最英俊的神袛，在希腊人心中的地位非常崇高。

我最喜欢这则故事是因为我很喜欢阿 波罗，有他在的地方，就有光
明。有了光明，万物就会复苏，加上他弹起琴来优美动听，所有的
动物都沉浸在音乐的海洋。不仅是这样，他的箭术也是一流的，从
来没射偏过，实在是太厉害了！

我想把这本书中的这一则故事推荐给大家，你们一定会被阿波罗那
隽永的智慧和多才多 艺所吸引。

【篇二：我最喜欢的一篇课文(500字)作文】


精选作文:我最喜欢的一篇课文(500字)作文 我最喜欢的一篇课文
作者：luganfegn333 从我一年级到五年级以来，学过许许多多的
课文，有令人 喜爱的童话，有历史故事，还有告诉人们道理的寓言
故事。但让我最难忘的，还是《推敲》这一篇课文。 这篇课文主要
写了唐朝诗人贾岛月夜访友，见朋友不在，于是以诗赠友，留下了
一首《题李凝居 》。第二天一早，贾岛正准备离开北京城，忽然想
起自己昨夜写的诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门。 ”中的“推”字
用得不妥帖，也许用“敲”字更好。最后经过唐朝另一位大诗人韩愈

帮助之下才解开，应该用“敲”字更好，有三个理由：即使友人家门
没上栓，也不能推门而入，这样 可以说明贾岛礼貌。用“敲”字更可
以衬托出月夜的宁静。读起来也响亮些。所以说用“敲”好。 读 完这
篇课文后，我陷入了沉思之中：为什么我们即使明白了这个道理也
不去学习贾岛、韩愈这种 精神呢？如果我们平时像贾岛一样一字不
苟，认真推敲，还有什么文章学不好写不好呢？像我们平时，连 个
错别字都懒得改，还有谁愿意去像贾岛、韩愈一样一个字的细微的
小错误都不肯放过呢？如果 我们都像贾岛、韩愈那样一字不苟，那
我们都会成为一个个小作家，小诗人。 我非常喜欢这篇课文，《推
敲》教会了我，无论是读文章，还是写文章都应该“一字不苟”。

篇一：我最喜欢的一篇课文

我最喜欢的一篇课文

在我所学 的课文中，我最喜欢的一篇课文是《在大海中永生》。这
篇课文是新华社写的一篇新闻通讯。学完这篇课 文之后 ，我的心潮
久久不能平静，因为我一直被邓小平爷爷伟大的情怀深深地感动着。
这篇 通讯写的是1997年3月2日上午，一架专机载着邓小平爷爷的
骨灰离开首都西郊机场，然后飞向祖国 辽阔的大海。飞机在高空盘
旋，鲜花伴着骨灰撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛
悼 伟人的离去 ??

这篇通讯写得太感人了，作者怀着对邓小平爷爷的无比敬仰和深厚
的感情，细致地描述了从专机起飞到最后告别大海的整个过程。这
是一次极其感人的历史事件。作为一 个世界级的伟人，在他生前，
为中国人民和世界人民做出了他最伟大最卓越的贡献，而在

他逝世之后，却让后人将他的骨灰全部撒向大海，这是一种所么博
大的伟人胸怀啊！让每一 个人读过后，都会感到一种心灵的震撼。

这篇课文给我留下了非常深刻的印象，特别中文中 运用了邓小平爷
爷曾经说过的一句话：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖
国和人民。让 我感到了这位世界伟人崇高的精神境界。这篇课文在
写作语言上也非常有特色。文中用上了多处排比句， 例如：与大海
同在，与祖国同在，与人民同在。让读者充分感到邓爷爷的精神一
直伴随着我们， 一直与我们同在。是啊！骨灰撒大海，鲜花送伟人！
香港和澳门不就是邓小平爷爷收回来的吗？也许，奔 腾不息的浪花
会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨
灰送往祖国的万 里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往
祖国的宝岛台湾??这几处排

比句，一气呵成，气势连贯，极富情感。它告诉我们：邓爷爷的影
响超越时 代，超越祖国。他不仅属于中国，也属于全世界！

通过对这篇课文的

学 习，我的灵魂受到了一次洗礼，我的精神境界得到了一次升华。
它使我明白：人活在世界上，就要对自己 的祖国和人民做出贡献，
让我们的国家和民族变得更加繁荣强盛

邓小平爷爷就像一座巍峨的丰碑，永远矗立在祖国人民的心中。

篇二：我最喜欢的一篇课文

我最喜欢的一篇课文

在这个学期，我们学 了许多的课文，有描写我们敬爱的老师的，有
描绘大自然神奇风光的，还有诉说神话故事的，其中，我还 是最喜
欢富有哲学性的22课——《滴水穿石的启示》。

这篇课文讲述了作者在安 徽广德太极洞看见的奇观：一块形如卧兔
的石头，石头中间有一个光滑的小洞，有水滴从上方接连不断的 滴
下来。

作者思考时，他想到了三位名人——跋山涉水的李时珍，酷爱发明
的爱迪生，喜欢画虾的齐白石，我也来列举几个富有滴水穿石精神
的名人；比如说王羲之，不辛苦练字 怎能染黑清洗毛笔的水池；比
如说白居易，他向不识字的老太太展示自己的诗篇，直到她们也知
道诗词的意思；更比如说我们学过的谈迁，也是写了20多年的《国
榷》，才获得成功的呀！我懂得了他 们都是靠着自己的坚持不懈，
才最后获得成功的。可是，有许多人，却没有持之以恒的精神，才
没有获得成功。 比如说我，我觉得自己像雨水，当我知道自己在退
步时，我决定用老方法——题海战术 来改变我的成绩，我下定决心
每天做20道计算题，每个星期写两篇作文，每天做2张英语试卷，
可是，在

减为原作业量的十分之一；到后来，我觉得这些东西烦死了，就从
此撒手不做了。

我从这篇课文上明白了目标专一而要持之以恒，就一定能获得成功。
所以我最喜欢的课文就是22课—— 《滴水穿石的启示》。

篇三：我最喜欢的一篇课文

我喜欢的课文 要 问我最喜欢哪一篇课文，我一定会不假思索地告诉
你：我最喜欢的课文是《厄运打不垮的信念》。为什么 我特别喜欢
这篇课文?是因为它让我懂得了什么叫做毅力，是它让我懂得了什么
叫顽强不屈！ 这篇课文是写我国历史上著名史学家谈迁的故事。谈

迁自由刻苦好学，博览群书，尤其喜 爱历史，立志要编写一部翔实
可信的明史。可他家境贫寒，无钱买书，只得四处借书抄写。功夫
不负有心人。终于，谈迁在50多岁时完成了明朝编年史---《国榷》。
正当谈迁心花怒放之时，意想 不到的事情发生了。一天夜里，小偷
溜进他家，将锁在竹箱里的《国榷》原稿偷走了。从此，这部书稿< br>就下落不明。20年的心血转眼间化为乌有，这对于任何人来说都是
致命的打击，再说此时的谈迁 已年老体弱了。他茶不思饭不想，夜
难安寝，只有两行热泪在不停流淌。众人都以为他再也站不起来了，
但厄运并没有打倒谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，重新回到了书
桌旁，开始了新的写作生涯。 苍天不负有心人。又经过了几年，谈
迁完成了新书的初稿，又经过几年的修改，谈迁完成了一部不可多< br>得的明史巨著----《国榷》。这可真是有志者事竟成,只要功夫深，铁
杵磨成针啊！

多么顽强的谈迁啊！他那永不放弃、持之以恒的精神深深地打动了
我,也不由得让我想起了自 己。今年暑假，爸爸让我练一练字。我想：
练字，不就是一天写一张纸的字吗！？太简单了，对我来说， 那简
直张飞吃豆芽——小菜一碟！顶多每天少玩一会儿嘛，总之比惹爸
爸生气好吧！我欣然答应 了。转眼间，一个暑假过去了。我的字不
但没多大长进，反倒比以前还龙飞凤舞了，这让爸爸很生气。< br>
是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历风雨怎能见到
彩虹呢 ？在漫 长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄
运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云，我们 就能实现自己
崇高的理想。

我喜欢的一篇课文 这个学期，我们翻开了“绿色的 课本”，走进了绚
丽多姿的大自然；也认识了孝敬母亲，勤奋好学的王冕；还探索了
怪模怪样， 名副其实的变色龙??可是，最能吸引我眼球的，还是

这篇文章通过安徽广德太极洞内“滴 水穿石”的奇观，举出了明代著
名医药学家李时珍、美国发明家爱迪生和现代著名书画家齐白石经
过不懈努力，最终取得成功的例子；以及从雨水虽比太极洞里的水
滴大得多，却不能把石头滴穿的事实 。总结出“如果没有专一的目标，
如果不能持之以恒就不会取得成功”的道理。作者从正、反两个方面，
运用叙议结合的手法，告诉我们：“目标专一而不三心二意，持之以
恒而不半途而废，就一定能 够实现我们美好的理想”的启示，令人深
思，令我感慨。

想想自己 的作文之路，又何尝不是如此呢？记得刚上小学一年级时，
老师要求我们每天读一篇小短文。妈妈更是变 本加厉，要求我在阅
读小短文的同时，划出优美语句，并摘录下来。到了二年级时，还
要求我复 述出短文的大体意思。当时，面对这每天如一的“额外作
业”。我心里反感极了。我觉得这有什么用呢？ 可是迫于老师的威力，
迫于妈妈的监督，我还是坚持了下来。奇迹出现了。到了三年级，
我们开 始写作文了。也不知怎么的，每次写到作文，我就感觉有写
不完的话，我的文章篇篇远远大于老师的要求 。当然地，每次我的
作文，都被老师当成范文在班上诵读，还被老师、同学成为“小才
女”。那 一段时间，我的心里别提

有多高兴了！慢慢地，我开始沾沾自喜，也学会了反抗。以“作 业
多”“老师没要求”“作文好”等理由，慢慢“逼迫”妈妈放弃她要求我作
摘录，复述短文的 坚持。

进了四年级以后，班上好几个同学的作文水平悄悄地赶上并超过了
我。此时 我才明白：“才女”不是天生的。没有勤奋的耕耘，哪会有
深秋的收货呢？学了课文《滴水石穿的启示》 后，我更是深刻地认
识到了这个道理：只有每天向着一个目标坚持付出，才会有一刹那
间的成功 快乐！从那篇课文以后，我在生活中牢牢地坚持着“滴水穿
石”的信仰。现在我不管多忙，每天坚持20 分钟到半小时的阅读，
每天坚持背诵一句名人名言，每天坚持10道奥数题的训练。每天坚
持1 0到20分钟的小提琴练习??

今天，当我在学校的“科技创造节”辩论赛中获得“年纪最 佳辩手”称
号时；当我捧回书人“品味幸福”征文一等奖时，当我穿着轮滑，架
着小提琴在舞台 上自由拉奏出美妙旋律时，我是多么地珍惜这一

点一滴的付出，又是多么地感激这“滴水穿石”带给我的成功喜悦。

篇四：我最喜欢的一篇课文1

我最喜欢的一篇课文-------滴水穿石的启示

这学期我学了许多课文，最让我喜欢的是《滴水穿石的启示》这篇
课文，它对我的触动很大。