六年级下数学教学计划
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六年级下数学教学计划
为了让学生们在最后一学期能
有所进步，六年级数
学教师如何制定教学计划呢?下面是第一范文网小编收集整理关
于六年级数
学教学计划的资料，希望大家喜欢。
六年级数学教学计划篇一 第二学期即将结束，按教学计划开<
br>展教学活动已进入总复习阶段，为提高复习效率，让学生更系统
地掌握学习内容，特制定本复习计
划。
一、总复习教学目标:
1、系统地整理知识。实践表明，学生对数学知识的掌
握在
很大程度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是对小学
阶段所学知识形成一种网络
结构。
2、全面巩固所学知识。毕业复习的本身是一种重新学习的
过程，是对所学知识从
掌握水平达到熟练掌握水平。
3、查漏补缺。结合实际，对学生在知识的理解和掌握程度
上不可避免地存在某些问题。所以，毕业复习的再学习过程要弥
补知识上掌握的缺陷。
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、进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑
思维、空间观念和解决实际问题的能力。让学生
在复习中应充分
体现从学会到会学的转化。
二、总复习主要内容:
1.使
学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、比
和比例、简易方程等基础知识，具有进行整数、小
数、分数四则
运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地
进行计算，
会解简易方程，养成检查和验算的习惯。
2.使学生巩固已获得的一些计量单
位的大小的表象，牢固地
掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单改
写。
3.使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，能够比较熟练
地计算一些几何形体的周长、
面积和体积，巩固所学的简单的画
图、测量等技能。
4.使学生掌握所学的统计初步知识，能够看和绘制简单的统
计图表，并且能够计算求平均数问题。
5.使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题
的解答方法，能够比较灵活地运
用所学知识独立地解答不复杂的
应用题和生活中一些简单的实际问题。
三.总复习安排
(一)数和数的运算、
1、系统地整理有关数的内容，建立概念体系，加强概念的<
br>理解，包括数的意义、数的读法与写法、数的改写、数的大小比
较、数的整除等知识点。
2、沟通内容间的联系，促进整体感知，包括分数、小数的
性质、整除的概念比较。
3、全面概念四则运算和计算方法，提高计算水平，包括四
则运算的意义和法则、四则混合运算。