电子技术的应用-党支部书记工作职责

2014 — 2015学年度
第二学期三年级语文期末质量检测试题
、我能看拼音写词语，把字写得既规范又漂亮 。（10分）
二、请给带点的字选择正确的读音，并用“ —”标出。（4分）
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d
l
d
n
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o
n
f
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卜
1 J l! J l!
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i i
唾沫（mbmo）教书（ji
OD
ji do）弓弦
（
xi
d
n xu印）情不自禁（j in j in ）
棕树（z
6
g
zh
6
9
重新（zh
d
n
g
ch
d
n
9
呜咽（y
d
y
e）
日月如梭（shu
o
su
o）
三比一再组词。 （4分）

、
瑞
比，
（
)


载
（
） 慕
（
)
墨
（
)

端

截
（
） 幕
（
)
默
（
)
四、我会按要求积累词语。（
（
)
11分）
大
（）
小（）
（）
口（）声 （）
（）
无声
（）
晰可（）
落
（）
缤纷（）（）翠欲（）（）无人（）（）心吊
（）
津津有味（AABC） ________ ______________ _______________
惟妙惟肖（ABAC） ________ ______________ _______________
五、按查字典的要求填空。（4分
）
“临”字是
（）
结构。按音序查字法，应先查大写字母
（）
，再查音节
（）。在字典中的解释有：
①靠近，对着
；
②来到，到达
；
③将要，快要
；④照 着
字画模仿。请为下列词语中“临”字选择正确的解释
：
临摹
（）
临别
（）
降临
（）
居高临下
（）
身临其境
（）
六、我能按要求写句子。（4分）
1•例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗
？
这是我最喜欢的那本书。 __________________________________________________

2. ______________________________________ _________________________ 校
园里盛开着五颜六色的红花。 （改病句） ____________________________________
七、 我能根据课文内容进行填空。（11分）
1•“嫦娥应悔偷灵药， ____________________ ”是唐代诗人 ___________ 《嫦
娥》中的诗句。
2. 老师 _____________ 说：“提起杨桃，大家都很 ____________ ，但是，看的
不同，杨桃的样子也就不一样。因此，当我们看见别人把杨桃画成 的时候，不要忙
着 ，要看看人家是从什么角度看的。我们应 该相信自己的 看到什么样的就画成
。”
O
3. 在今年的“六•一”儿童节庆祝会上，同学们表演了自己最拿手的节目，
这可真称得上 __________________________________
O
（填上恰当的歇后语）
4. 李明下学期就要转学，想着就要和同学们分别，他整天都闷闷不乐的，我
安慰他：“别伤心，诗人王勃说过 _____________________________________
O
我们依
然是好朋友呀！”（填上恰当的诗句）
八、 我要认真阅读短文，完成后面的问题。
（一） 课内阅读（12分
）
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得 受不
了，就找一个箭法很好的人射掉 9个，只留下一个，地面上才不那么热了。 其实，太
阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差 不多要走3500
年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢
？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一 个
太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温温度有 6000摄 氏
度，就是钢铁碰到它，也会变成汽
；
中心温度估计是表面温度的2500倍。
1. 用“ ”画出第三自然段的中心句。（2分
）
2. 这几段话写了太阳的三个特点： 、 、 。
（
6
分）
3. “其实”一词与第二自然段中的“
”一词意思相近。（2分
）
4. 第二自然段的说明方法，除了用 ______________ 外，还用了 __________ 方
法说明太阳很大。（2分
）
（二） 课外阅读（10分）

雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来。它们呼吸着清新的空气，沐浴着 温暖
的阳光，欣赏着雨后美丽的景色。它们觉得山更清了，草更绿了，花更艳了, 大自然中
的一切显得更加迷人了。

忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了。两只蚂蚁被风吹了起来，正掉在 树下的
大水坑里。
第一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气也没 有。它
感到自己的身体正在慢慢往下沉。它想：“我不行了，我完了 ”
第二只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：“我怎么能这样死去呢
？
哪怕
只有百分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力
！
如果不与困难抗争，就只有
死路一条
！
”于是，它拼命地挣扎着，用尽全身的力气蹬着，划着，果然，又有了 一
线生机，真是绝处逢生
！
第二天清晨，只有一只蚂蚁从树缝里钻出来晒太阳。 （1分
）
1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
2. 我能联系上下文解释下面这个词语。（4分
）
恐惧
：
绝处逢生：
3. 两只蚂蚁掉到水坑里，最后谁活下来了
？
为什么
？
（3分
）
4. 读了短文后，你懂得了什么道理
？
请写下来。
（2
分
）
九、习作天地。（30分）
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是服装设 计
师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透 雨……这些
都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿 望表达出来。请书
写工整
，
把语句写通顺。