小学数学奥数教程设计：看谁算得快
乌鸦反哺的故事-两极化
年 级： 五年级
辅导老师：
杨洪波
类 目： 奥数课堂
期 数： 0901
同学们，大家好。欢迎进入五年级，这预
示着我们又将进入新一年的学习中，
希望大家在我们的共同努力下，能度过紧张、有意义而快乐的一年。
相信大家都或多或少参加过一些速算比赛吧，在有限的时间里，题目繁多，如何能很快
计算出这
些结果呢？这就需要大家除了掌握常规的运算方法外，还要掌握一定的计算技巧；
在计算时要注意审题，
善于观察出题目中数的特征，灵活运用定律性质使计算简便。
今天，我们就来研究一下有关小数计算中的简便方法。
第一讲 计算谁最快
知识要点：
知识内容 ：小数计算中的简便运算。
重点
：利用题目中数字的物征，灵活运用定律、性质，使计算简便。
难点
：如果找出特征，然后运用定律及性质
例题解析：
例1、(1)2.5+3.4+7.5+4.6
(2)27.9-6.7-2.9-3.3
这样想：简算中有一个原则，就是：能利用计算方
法凑整（凑整就是把
不是整数的凑成整数，是整数的尽量凑成整十，整百，整千数。）我们
注意
观察各小数的小数部分，能凑成整数吗？
（ 1 ） 2.5+3.4+7.5+4.6
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=(2.5+7.5)+(3.4+4.6)
=10+8
=18
(2)27.9-6.7-2.9-3.3
=(27.6-2.9)-(6.7+3.3)
=25--10
=15
例 2 、 0.01992 ÷ 0.004 ×
(1997
年小学数学奥林匹克竞赛试题 )
师：竞赛题，难吧？仔细看一看，再想想。
对！不难。这只是测试基
本运算能力的。细心按法则计算就可以了。
0.01992 ÷ 0.004 ×
=1992 ÷ 400 × 2000
=0.00249
例 3 、如果把 0. 简记为
0.000...0014 。
10 个 0
下面有两个数： a=0.000...0125
b=0.000...08
1984 个 0 1988 个 0
试求 : a+b ,
a-b 。
这样想：a在小数点后面有1986位，b在小数点后面有1988位，所以
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计算a+b 和a-
b时，b的数字8应与a的5后面二位对齐就行了。
a+b=0.000...012508 。
1984个0
a-b=0.000...012492
1984个0
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