二年级奥数教程第29讲__简单的操作问题
中山会计学会-元宵节祝福
二年级奥数教程第29讲:简单的操作问题
在某些数学问题中,需要一边做
、一边探索、一边调整,这样的问题将思考和“操
作”结合在一起,我们称为“操作题”.解决这类问题
要综合运用我们所学的知
识和技巧.在二年级结束的时候,我们来思考一些这类问题.
例1、
在一个5×5的方格棋盘上,每个格内都有一盏灯和一个按钮,按钮每按
一次,与它同一行和一列的方格
中的灯泡都改变一次状态,即由亮变成不亮或不
亮变成亮.如果开始时,每盏灯都是不亮的,请说明,怎
样按法,才能使全部灯
变亮? ’
解 因为按单数次按钮,可以使灯改变状态,我们将第一列
的5个按钮全按一次,
全部灯就变亮了.这是因为,经过如上按动后,除第一列外,其余格上的每个灯<
br>都只改变一次状态(由不亮变亮),而第一列中的每格,都改变了5次状态,5是
单数,所以,第
一列的每盎灯也全变亮了.想一想,还有其他的按法吗?
随堂练习1
有7只杯子放在桌上,杯口全部朝上,每次翻动其中的3只,最少
翻动几次,能使杯子全部杯口朝下.
例2、如图30—1,10枚棋子围成一个圆圈,依顺时针方向编上号码1,2, 3,…,
8
,9,10.然后,按顺时针方向,每隔一枚拿走一枚,直到剩下一枚棋子为止.如
果剩下的这枚棋子的
号码是6,那么第一枚被取走的棋子的号码是几?
解我们先作一个试验,随意选一个起点
开始拿,例如第1个拿1号,按隔1
个取一个的方法依次拿走1,3,5,7,9,2,6,10,8,
最后剩下的棋子是4
号(如图30—2).(划斜线表示起始点,格子表示最后剩下的)
由于6号在4号的前面第2个,因此,我们只需将试验时的起点1向前移2个
,
即移到第3号.于是,如果第1枚棋子取3号,那么,以后依次取走5,7,9,
1,4,8
,2,10,最后剩下6(如图30—3).(划斜线表示起始点,格子表示最后
剩下的)
随堂练习2 如果上题按逆时针方向,每隔一枚拿走一枚,直到最后剩下一枚棋
子的号码是8,
那么第一枚被取走的棋子的号码是几?
例3、如图30—4,四个小动物换座位,开始时,小鼠坐在1
号位,小猴坐在2
号位,小兔坐在3号位,小猫坐在4号位.以后,它们不停地交换位置,第一次
上下两排交换,第二次是在第一次交换后再左右两排交换,第三次再上下两排交
换,第四次再左右两排
交换……这样一直交换下去.问:第十次交换位置后,小
兔坐在第几号位置上?
经过8次交换位置后,小兔又回到原处(3号位),第9次相当于第1次的位
置;第10
次相当于第二次的位置,此时,小兔在2号位置.
随堂练习3如图30一6,小胖在田字格内放了☆、
◇、○和△四个图形,并且
编了位置的号码.小胖第一次把左右两列图形交换,第二次再把上下两行图形
交
换,第三次再把左右两列图形交换……这样一直交换下去.问:第二十次交换后,
☆在第几号
格子中?
例4、 9张卡片,上面分别写着1~9这9个自然数.能不能将这9张卡片平
均
分成3组,使每组中3张卡片上数的和相等.
解 能,由于1+2+3+4+5+6+7+
8+9=45=15+15+15.因此,所分的三组中,3个数
的和均应等于15.
下面就是一种分法:
第1组:(1,9,5)
第2组:(3,4,8)
第3组:(2,6,7)
还可以有其他分法,小朋友不妨试一试.
随堂练习4 有
9张卡片上分别写着4~12这9个自然数,将这9张卡片平均分
成三组,使每组中3张卡片上数的和相
等.
例5、如图30—7是用6个小圆片组成的尖头向上的图形,请移动2个小圆片,
使图形
变成尖头向下的图形吗?
解 因为只能移动2个圆片,那么应该有4个圆片
是不需要移动的.如图(1),可
以把图下方3个圆片中的边上2个圆片移到上方,或者如图(2),把
最上方的圆
片移到中间一排右边,把下方3个圆片中左边一个移到最下方.
随堂练习5 如图30—9是用6个圆片组成的尖头向左的图形,现在要移动2个
圆片,使它变
成尖头向右的图形,怎么移?
例6、有一大杯水,还有两只分别为3毫升
和5毫升的量杯,怎样才能准确地倒
出4毫升的水呢?
解 如果5毫升的量杯中有1毫升水,
那么再把3毫升量杯装满后倒入5毫升的
量杯中,这时杯中正好是4毫升水.
倒的具体步骤如下:
第一次把3毫升量杯装满水后倒入5毫升量杯;第二次再把3毫升量杯装
满
倒入5毫升量杯中,此时3毫升杯中余1毫升水;第三次把5毫升杯内的水倒掉,
将3毫升杯
内余下的l毫升水倒入5毫升杯子,最后再装满3毫升的水倒入5
毫升的杯子,这时5毫升杯内就有4毫
升水.
随堂练习6 一只大瓶装有10 kg油,现在有可盛7 kg油和3
kg油的空瓶各1
只,怎样利用这三只瓶子能倒出5 kg油?
例7、有8个玻璃球,颜色、
大小都一样.但其中有1个玻璃球比其他球都重.你
能利用天平秤只称两次就找到这个球吗? 、
解 解决这个问题,要充分利用天平,可以量出两边弹子球重量是否相等.如果
两边平衡,就表
明要找的玻璃球不在其中.
第一次,天平两边各任意放3个球,这时会有两种可能,可能之一是两边平
衡,
那么稍重的玻璃球在余下的2个球中,因此第二次只要称余下的2个球,哪一边
重就能确定
要找的玻璃球在哪一边.可能之二是天平的一边比另一边重,那么较
重一边的3个球中一定有这个玻璃球
.第二次称时只要从这3个球中任意取2
个,如果平衡,剩下的那个球就是;如果不平衡,较重的一边就
是要找的玻璃球.
随堂练习7 有8块石头,外形、颜色都一模一样,其中有一块重量比较轻.现在有一个天平,最少称几次才能找到这块石头?
练习题
1、如图,这堵墙缺少了几块砖?
3、如图(1),每边8个格子,四周沿边一行
格子放满棋子,共要多少个棋子?放
两行呢?如图(2),如果每边10个格子,四周沿边一行格子放满
棋子,共要多少
棋子?放两行呢?
4、把16枚硬币摆在一个正方形四周,请按题目要求,将摆法用图表示出来.
(1)每边摆5枚;(2)用12枚硬币,每边放5枚.
5、如图,图中的圆圈内有鸡、猴、
兔、猫、鼠五个小动物,你能画出两个圈,
把它们一个个分开吗?
6、如图,用9个圆片组成一个三角形,只移动其中3个圆片使这个三角形正好
上下相反.
7、有12个体积相同的圆柱桶,其中2个装满水,5个装了一半水,5个是空的,
将这些桶分
给3个人,使得每个人得到的桶数相同,水量也相同,应该怎样分(不
许将水倒出)?
8、如
图,有8个杯子,前4个杯子有水,后4个杯子无水.如果只移动其中2
个杯子,能使有水的杯子被无水
的杯子隔开吗
9、9个乒乓球颜色、大小都一样,其中有1个是次品,它的重量比较轻,
用天
平最少称几次能找到这个次品球?
10、20枚棋子围成一个圆圈,按顺时针方向编号1
,2,3,…,18,19,20,从
几号棋子开始,每隔一个取走一个,使得最后剩下的一个棋子的号
码是67