最新版三年级上册数学教学计划
陶校长的演讲-数学工作总结
2020年秋季学期三年级
数学学科教学工作计划
一、学情分析
三年级学生经过了两年的数学学习后，对一些基础性的数学
知识有了初
步的认识。学生已经比较习惯于数学教材的学习思路
和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，
生活中处处
有数学。对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去，
特别是对一些动手操
作、需要合作完成的学习内容比较感兴趣。
这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解
决
问题能力和实践能力创造了条件。
二、教材分析
本册教材具有内容丰富，关注学
生的经验与体验，体现知识
的形成过程，鼓励算法多样化，改变学生的学习方式，体现开放
性的
教学方法等特点。
三、教学目标
这一册教材的教学目标是，使学生：
1．让学生
在认识时分的基础上，认识时间单位秒。通过加
深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念养成遵守
和爱惜
时间的意识和习惯。
2．使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确
计算
3．让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产
生的实际意义。
4．会笔
算三位数的加、减法（不进位、不连续进位、连续
进位），会进行相应的估算和验算及在生活中应用 <
br>5．在实践活动中理解“求一个数是另一个数的几倍”的含
义，体会数量之间的相互关系。初步学
会用转化的方法来解决简
单的实际问题。
6．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三
位数，并会进行估算
7．
初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，知
道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能
估计一些物体
的长度，并会进行测量。
8．初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减
法。
9．体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数
学知识解决问题的能力。
授课教师：
2020年8月31日