板凳龙-日记大全50字

小学一年级经典趣味数学游戏
小学一年级数学游戏：渡
过海洋的航行
某轮船公司，每天正
午，从法国的勒阿弗尔市发出
一艘轮船，通过大西洋，开往< br>美国的纽黑文市。在同一时
间，这家公司也有一艘轮船从
纽黑文市开往勒阿弗尔市。这< br>些船的航程都是七天。
请问：从勒阿弗尔市
开往纽黑文市的船，在航程内
会碰上多少艘本公司从对面开
来的船？要是有人马上回答

“七”艘，那就错了。 不能简
单地认为，一天发一艘轮船，
七天就是七艘。实际情况是：
在轮船从勒阿弗尔市 启航时，
这家轮船公司已经有八艘轮船
从纽黑文市开往勒阿弗尔市，
其中一艘正从纽黑 文市开发。
这样，从勒阿弗尔市
开出的这艘轮船，一定要遇到
这八艘轮船。此外 ，在七天航
行期间，还有七艘轮船从纽黑
文市开出，其中最后一艘轮船
启航，是在这艘 轮船到达纽黑
文市的时候。这些轮船同样会
与它相遇。

小学一年级数学游戏：一
队战士
一队战士要过河去，
桥 被毁了，河水又冷又深，怎
么办呢？这时候，他们发现有
两个小孩，驾一条小船向岸边
划来。可是，船太小了，每次
只能渡一个战士，或者两个小
孩。
后来，战士们都渡过
河去了，用的就是这条小船他
们是怎样渡过去的呢？
小学一年级数学游戏：伐
树工人吃饼

甲乙两个伐木工人，
一同在森林中工作。甲带了四
个肉饼，乙带了七肉饼。当他
们坐下来准备吃午饭的时候，一个猎人走过来说：“真糟
糕，兄们，我在森林中迷路
了，这里离村子还很远，请分
点食物给我吃吧。”坐，呶，
没有什么好吃的，不要见
怪。”甲和乙说。十一个肉
饼 ，三个人均分着吃了。
吃过饭后，猎人在口
袋里摸了一阵，摸出一张一元
和一张 一角的钞票说·“请不
要见怪，弟兄们，我没有再多

的钱了，请你们自己分吧。 ”
猎走了，两个伐木工却争执起
来。甲说：“我认为，这钱应
该平分。”乙反对说：“ 十一
个肉饼得一元一角，一个肉饼
应得一角。你是四个肉饼，应
该你四角，我是七个肉 饼，应
该得七角。”
他们两人谁的算法正
确呢？一元一角钱应该怎样分
才合理？
显然，两人算法都不
正确。甲乙各有的肉饼不是一
样多，而两人吃的饼却是一样
多，说明甲乙拿出来的肉饼 有

多有少。这样，平分猎人留下
的元一角钱是不合理的。要是
按一个肉 饼一角钱来分，可是
十一个内饼并不是猎人吃了。
十一个肉饼，三个人平均吃
了，每人 吃了113个肉饼。甲
有四肉饼，自己吃了113个肉
饼，他给了猎人4－113＝
1 13个肉饼。乙有七个肉饼自
己吃了113个肉饼，他给了猎
人7－113＝103个肉饼。猎
人吃了113个肉饼共付给他们
一元一角，这就是说，每13
个肉饼他给了一角钱。

好了，算一算甲乙两
人各应得多少钱？
小学一年级数学游戏：农
民和土豆的故事
三个农民住进一家旅
店，关照 店主给他们煮些土
豆，然后，都去睡了。店主煮
熟了土豆，没有叫醒他们，而
是把一盆 土豆放在桌上就走开
了。一个农民醒了，看见桌上
的土豆，他数了数，拿出三分
之一， 吃完后又睡了。过了一
会儿，另一个农民醒了，他不
知道已经有一个同伴吃掉了一
份。

所以，他数了数盆里
的土豆，吃了三分之一，又睡
了。接着，第三 个农民也醒来
了，他以为他是第一个醒来
的，数了数剩在盆里的土豆，
吃了其中的三分 之一。就在这
时候，他的两个同伴也都睡醒
了，看见盆里还剩八个土豆，
于是，各人都 把事情作了说
明。请你计算一下，店主一共
拿来多少个土豆？已经吃掉了
多少土豆？每 人还应该吃多少
土豆，才能使三人吃的一样
多？

第三个农民吃了 自己
的一份后，还留下八个，可见
他醒来看到盆里有十二个土
豆。这十二个，就是第二 个醒
来的农民留下的。现在，你就
这样往前推算吧，很快就可以
得到答案。
小学一年级数学游戏：
采蘑菇的阿姨
阿姨带着四个孩子去
林子里采蘑菇。在林子里，
他们分头往各处去
找。半小时后 ，阿姨坐在树下
休息，数了数篮子里的蘑菇，
她采了四十五个。不一会，孩

子们都跑到她这里，一个个空
着篮子，一个蘑菇也没有采
到。
“阿姨”，一个孩子
请求，“给我一个蘑菇吧，篮
子不是空的，就会采到许多蘑
菇。”
“也给我一个吧。”
“我也要。”
阿姨把自己采的全部
蘑菇 都分给了孩子。之后，大
家重新又分头去采。结果，第
一个孩子找到了两个蘑菇；第
二 个孩子却丢失了两个蘑菇；
第三个孩子采到的蘑菇，和阿

姨给他的一样多；可第 四个孩
子却把阿姨给他的丢失了一
半。当孩子们回到幼儿园，数
数自己的蘑菇，嘿，太 巧了，
原来大家篮子里的蘑菇一样
多。请问：每个孩子从阿姨那
里得到多少蘑菇？他们 回到幼
儿园后，每个人有多少蘑菇？
一想，阿姨给第三个
孩子的蘑菇最少，因为 他的蘑
菇有一半是自己采到的。为了
方便，假设阿姨给了第三个孩
子一把蘑菇。他自己 又采到了
阿姨给他的一样多的蘑菇，第
三个孩子带回来的是两把蘑

菇。 第四个孩子带回来的蘑菇
和三个孩子的一样多，也是两
把。可是他在路上丢失了一
半， 所以阿姨给他的蘑菇是四
把。
第一个孩子带回来两
把蘑菇，其中有两个是他自己
采到的。实际上，阿姨给了他
两把少两个蘑菇。
第二个孩子带回来的
也 是两把蘑菇，是可他在路上
丢失了两个。这就是说，阿姨
给了他两把还多两个蘑菇。
阿姨给了孩子们一把
加四把加两把加两把蘑菇，一

共九把，其中有两把差两个，
另外两把多两个，正好抵消。
已经知道阿姨一共采了四十五
个蘑菇，每把有45÷9＝ 5个蘑
菇。好，下面的问题就好回答
了。
小学一年级数学游戏：折
纸
怎样用一张正方形的
纸折等腰三角形？把正方形纸
的一对对边，对折一下，得到< br>的一条折线叫中线。在这条中
线上任意取一点，过这点与中
线两边的正方形的两个顶点折

线，就得到一个或两个等腰三
角形。
中线把等腰三角形分
成两个可以叠合的直角三角
形，并且平分等腰三角形的顶
角。
小学一年级数学游戏：
折纸5
不管是什么样的三角
形，它们的三个内 角的和都等
于180°。这个道理，可以用
折纸的办法来说清楚。
先用纸裁一个 任意形
状的三角形AEF。然后，沿直
线AB折叠，使EF自己叠合。

展开纸，再把三角形的E和
F，分别与A叠在一起，得到c
和D。再折出CG、CB、DB、D H
和CD。
一看，三角形AEF的
三个角1、2、3正好都搬到EF
上 的B点。我们知道，从角的
角度看，直线是180°的角叫
平角。由此可见，三角形的内
角和是180°。
小学一年级数学游戏：猜
数游戏
取1到12个数，把它< br>们沿一个圆圈摆好。无论谁从
这个圆圈里暗定一个数，都能

够很快地把它 猜出来。当然，
也可以用12张扑克牌猜暗定的
牌点，还可以拿一个时钟来猜
暗定的钟 点。
好。现在你让一个小
朋友，在心里暗定圆圈中的一
个数。然后，你在这个圆 圈上
给他指定任意一个数，并用心
算把这个数加上12（这可是个
秘密，不能让人知道 ），算好
了，你大声说出这个数，就让
暗定数的人，从他自己确定的
数默数起，要求在 心里默数的
时候，从你指定的那个数开始
数，沿圆圈反时针方向挨个数

过去，一直数到你大声说出的
那个数为止。这样，就正好停
在他暗定的数上。
假 定小朋友暗定圆圈
中的数是5，你指定的数是9，
把12与9用心算加起来，得
21。 然后，你对他说：“请你
默数，由你指定的那个数数
起，从9开始数，沿反时针方
向， 依次数过去。当数到21，
你就停下来。”他从5那里开
始，由数9数起，9、10、
11……数到21，就会停在他暗
定的数5上。这个游戏有点唬
人。其实，道理简单。从5到< /p>

9是这样数：5、6、7、8、9；
从9到5，也得经过这几个
数：9、 8、7、6、5.只是要倒
过来数。加12，再数一圈，又
回到同一个数5。
明 白了道理，还可以
编出许多更有趣的游戏。例如
暗定5、指定9，你就可以变个
花样， 说：“现在，我敲桌
子。敲第一下，你在心里，把
你暗定的数加1。敲第二下，
你再加 1。这样如下去，当加
到21时，你就大声说21。”
这时，你停止敲桌子，就可以
指 出他暗定的数是5。

为什么你准能指出5
呢？因为你在敲桌子的时候，< br>在心里数着1、2、3、……他
说“21”时，你数到16。考虑
到他是从9数起，要是 从5数
起，那你应数到17。然后，你
由9那里开始，反时针方向从
1数到17，就数 到了5。