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趣味数学活动计划
一、前言
为全面贯彻党的教育方针和小学《数学》新课程 标准精神，深入探索新的教
育模式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流 互
动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对数学学习兴趣不高等
问题。我校数 学教研组根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、
课题丰富的数学兴趣小组活动。旨在 培养学生对数学学习的兴趣，引导学生树立
正确的学习思想观念，促进学生兴趣爱好的向外拓展，为学生 未来的学习和成长
奠定良好的基础。
二、指导思想
深入贯彻小学《数学》新课程标 准精神。本着张扬学生个性，培养学生兴趣
爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课 外生活，激化学生
对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创
新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提
高。
三、活动安排
1.活动时间：周三下午
2.活动地点：以教室为主（视具体活动项目灵活安排）
3.活动课题：口算、速算；思维开发；行程问题；解决问题的逻辑思维训练
4.活动形式：课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等
5.活动分组：学生自由选择感兴趣的活动小组
四、活动内容
各个不同兴趣小组中在以数学 为中心教学的基础上，同时强化对各个兴趣小
组课题的侧重点和数学基础知识的训练。选用贴近校园、贴 近学生、贴近生活的
题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。
五、活动措施 以数学教研组为核心，成立数学兴趣活动小组。小组活动应制定目标明确、
重点突出、科学详细的活 动方案，包括指导内容、课时安排、辅导教师安排等内

容。每学期进行一次活动检测和活 动总结，以便交流和提供借鉴。同时教研组要
定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促各兴趣 小组正常规范地开展
活动。
六、活动要点
认真组建数学兴趣小组，带领学生走进丰富的数学世界。
1.开学初组织成立数学兴趣小组。 制定兴趣小组活动计划，落实详尽的兴
趣小组活动方案，体现小组的特色。
2.兴趣小组活动 定课程，为开展广泛的数学活动提供切实素材。把学生的数
学活动落实到实处，为学生安排一定的时间， 每周的活动有教师专门指导。力求
做到周周有内容，有目标。
3.开展读报和阅读数学书籍活 动，指导学生广泛阅读，让学生享受读报的快
乐。要求有条件的学生自行购买数学书籍，课外阅读的书籍 还可以向学校图书馆
借阅。教师在学生开展阅读前都收集了一些书籍中的背景资料给学生。教材中的“思考题”和“你知道吗”等内容教师都在数学兴趣活动课上组织学生阅读并指
导，适当的介绍拓展 些的知识，鼓励学生自行阅读、独立思考等。利用生活中的
数学资源，让学生体验数学的实用价值，增强 学生学好数学的信心。
4.开展丰富多彩的活动，为数学兴趣小组活动提供动力支撑。
七、活动目标
1.增强课堂互动性，活跃学生的思维，提高学生语言表达能力。
2.使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
3.在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。
4.让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。

八：活动安排
周次 活动内容
第1周 口算练习1
第2周 口算练习2
第3周 加法及乘法运算定律的灵活运用（一）
第4周 加法及乘法运算定律的灵活运用（二）
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
第19周
第20周


2013.9

简便计算（一）
简便计算（二）
简便计算（三）
小数的简便计算（一）
小数的简便计算（二）
用画图法解题
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用倒推法解题
植树问题
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变化规律（一）
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最优化问题
应用题（一）
应用题（二）