我向往这样一所中学-一年级语文教学反思

晓沃中心小学乡村少年宫

趣

味

数

学

组
（活动总结）


制订人：

晓沃中心小学乡村少年宫趣味数学组活动总结
一、趣味数学组教学总体思路
为了提高学习数学的兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，使趣 味数学组学
生既打好数学基础，又开拓视野、开发智力，我经过探索实践，力求做到具有特
色的 以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素质为
目的的教学思路，在实施课程 改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极倡
导自主、合作、探究的学习方式。
二、在趣味数学组，以数学知识为载体培养学生对数学的兴趣
1、加强基础知识教学，要求学 生更深一步地熟练掌握基础知识，在深入理
解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直 接给出时的效果总
不太理想，在教学中，引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在获取知
识的同时发展能力。
2、培养他们对数学难题的直接兴趣。
3、合理安排各个竞赛知识的先后顺序。
4、个别学生的重点辅导。
重点辅导是一 个非常重要的问题，也是关键问题。趣味数学组中不可能所有
的学生都同等优秀，总会有几个特别出色的 ，对待他们不可能跟其他同学站在同
一角度出发，要求要高一些，比如其中刘垚倩等同学，在正常的课堂 辅导外还要
求他们自发学习和预习有关内容，扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习
进度 ，解决困难问题，合理地梳理各部分的知识。
另外，我经常引导学生养成总结的习惯，随时记录感受体 会，留言点滴灵感，
以形成数学知识技能的结构。数学课堂上，我允许学生对问题有不同的理解，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极培植学生
深入探究的热情。

四、让评价促进学生全面发展
学习的24名同学，对他们的学习评价，既关注 他们对知识与技能的理解和
掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展，使评价结果有利于树立学习数学 的
自信心，提高学习数学的兴趣，促进学生的发展。这样在一定程度上调动了学生
的学习积极性 。
五、成绩与收获
经过一个学年的努力，本趣味数学组学生对数学兴趣更浓了，一个学年来 ，
学生的数学素养得到了一定的提高，课堂学习气氛比较浓厚，师生关系融洽和谐。
七、问题与努力方向
1、继续加强专业理论和教法方面的学习；
2、继续培养学生学习数学的兴趣；
3、培养学生的自信心和进取心，还有学习习惯。