中国节日来历-修改病句练习题

趣味数学社团活动记录
学校：中原区须水镇第七小学 时间：
2012--2013学年

时 间
9月6日
地 点
教室
主 持
郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：数学谜语
一、1，2，3，4，5，6，７、８、９、１０。”打一数学名词。数数< br>与读数的顺序是从小到大的，运用顺推思维方法，谜底为“正数”。
同理，谜面“１０、９、８、 ７、６、５、４、３、２、１”的谜
底为“倒数”。
二、逆推法 谜面“００００”打一成语。“００００”缺“１”，否
则是“１００００”，谜底为“万无一失”。
三、减法 谜面“白”——打一自然数。运用减法思考：“百－一＝
白”，谜底为“１００－１＝９９”。
四、除法 谜面“七十二小时。”——打一字。运用除法思考：一日
２４小时，７２÷２４＝３ （日），谜底为“晶”字。
五、叠加法 谜面“一个字，加一笔变成另一个字；再加一笔再成一个字；又加一笔，又成一个字；还要加一笔，还要成一个字；最后
加一笔，仍是一个字。”——打六 个字。运用叠加方法思考，谜面为
“口、日、旦、亘、车（车）、轧（轧）。”

趣味数学社团活动记录
学校：中原区须水镇第七小学 时间：
2012--2013学年

时 间
9月20日
地 点
教室
主 持
郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：摆一摆，算一算











想一想，摆四个三角形需要几根小棒？摆五个三角形呢？„

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学校：中原区须水镇第七小学 时间：
2012--2013学年

时 间
9月27日
地 点
教室
主 持
郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：巧填运算符号（一）
例1 在四个4中间填入运算符号和括号使算式的得数为2。

4 4 4 4 = 2

解题要点：想一想，哪些数的和、差、积、商等于2？如1＋1=2，1×2=2，4÷2 =2，16÷8
=2，4-2=2，„

例题详解：4÷4＋4÷4=2 4×4÷（4＋4）=2

4－（4＋4）÷4=2

牛刀小试11、在五个5中间填入运算符号和括号使算式的得数为6。

5 5 5 5 5 = 6

2、在数字1、2、3、4、5中间运算符号和括号使算式的得数为指定得数。

1 2 3 4 5 = 120

1 2 3 4 5 = 100

1 2 3 4 5 = 81

1 2 3 4 5 = 45

例2 写出用四个4组成得数是0或1的算式。

解题要点：想一想，怎样的数相减、相乘会等于0？怎样的数相除会等于1？

例题详解： 44－44=0 44÷44=1

（4-4）×44=0 4÷4×4÷4=1

牛刀小试2

1、写出用五个5组成的得数是0-10的算式。

2、写出用五个3组成的得数为两位数的算式。

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学校：中原区须水镇第七小学 时间：
2012--2013学年

时 间
10月11日
地 点
教室
主 持
郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：巧填运算符号（二）
例1 在下面的式子中，加上括号，使等式成立。
（1）7×9＋12÷3－2=47 （2）7×9＋12÷3－2=75
解析 ：在做此类题时，我们一般采用逆推法。在（1）中，假设等式成立。因为49－2=47，
所以只须： 7×9＋12÷3=49，由于49＝7×7，因此只须（9＋12）÷3=7，而21÷3=7，
所以 只须把9＋12用括号括起来就行了。即7×【（9＋12）÷3】－2=47；在（2）中，
假设等式 成立，因为77－2=75，所以只须7×9＋12÷3=77，又因为7×11=77，所以只
须9＋ 12÷3=11，经试算，不论怎样加括号都不能成立。由此可见此路不通，得另想办
法。我们仍假设等 式成立，因为7×9=63，而63＋12=75，因此只须12÷3－2=12，又
因为12÷1=1 2，所以只须3－2用括号括起来就行了。即7×9＋12÷（3－2）=75.
举一反三训练1
一、 给下面的算式加上括号，使等式成立。
1＋2×3＋4×5＋6×7＋8×9=303
二、在下面的算式中加上括号，使等式成立。
1、6＋36÷3－2×4－1=63 2、6＋36÷3－2×4－1=149
3、6＋36÷3－2×4－1=45 4、6＋36÷3－2×4－1=47
5、6＋36÷3－2×4－1=5 6、6＋36÷3－2×4－1=14
三、改变一个运算符号，使下面的等式成立。
1、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9=100 2、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=45

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学校：中原区须水镇第七小学 时间：
2012--2013学年

时 间
10月18日
地 点
教室
主 持
郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：认识简单的数列（一）
【典型例题】
找一找下面每组数列的规律，在（ ）里填上适当的数。
（1）18 4 15 4 12 4 （ ） （ ） 6
（2）1 20 3 15 5 （ ） （ ） 5 9
解题策略
（1） 这一列数，可以分成两组：第1组是第二、四、 六„„个，都是4，因此第八个数是4；第2组是第一、三、五„„
个，从大到小变化，后面的数比前面 的数小3，因此第七个数是9。
（2） 这一列数，可以分成两组：第1组是第一、三、五„„个，从 小到大变化，后面的数比前面的数大2，因此第七
个数是7；第2组是第二、四、六„„个，从大到小变 化，后面的数比前面的数小5，因此第六个数是10。
举一反三：
1、 按照规律，在括号里填上适当的数。
（1）20 5 18 5 16 5 （ ） （ ）
（2）7 3 7 6 7 9 （ ） （ ）
（3）11 2 13 4 15 6 （ ） （ ）

（4）17 19 15 18 13 17 （ ） （ ）
（5）2 20 5 17 8 14 （ ） （ ）
2、按照规律，在括号里填上适当的数。
（1）34 30 28 （ ） （ ） 18 16 12

（2）20 16 19 15 （ ） （ ） 17 13

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学校：中原区须水镇第七小学 时间：
2012--2013学年

时 间
10月25日
地 点
教室
主 持
郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：认识简单的数列（二）
例题：有一列数由三个 数组成的数组，依次是（1，5，10），（2，10，20），（3，
15，30），„第10个数组 内三个数的和是多少？第20个数组和呢？第100个
数组呢？

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学校：中原区须水镇第七小学 时间：
2012--2013学年

时 间
11月1日
地 点
教室
主 持
郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：认识简单的数列（三）
例题：在空格里填上合适的数。
（1）
4 6

9 13
5 9 15 23


练习：
1 8 15 22
1 3 9 27
根据左图内四个数之间的关系，填出右图空格内的数。
（1）

（2）
25
4
6
1


43 8
4
2
16
8
6 18
3
5

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学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
时 间
11月15日
地 点
教室
主 持
郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：图形七十二变


1、 说一说，上面的图新是怎么得到的？
2、 自己动手做一做，通过平移和旋转得到一些精美的图案。

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学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
时时 间间
11月22日
地地 点点
教室
主 持
郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：和差的问题（一）
1 两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐多8千克，两筐水果各多少千克？

2 今年小强7岁，爸爸35岁，当两人年龄和是58岁时，两人年龄各多少岁？


3 小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分，数学比语文多8分，问语
文和数学各得了几分？


4 甲乙两校共有学生864人，为了照顾学生就近入学，从甲校调入乙校32名
同学，这样甲校学生还比乙校多48人，问甲、乙两校原来各有学生多少人？


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12月6日 教室 郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝
地
敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
时 间 点 主 持
内容：和差问题（二）
【典型例题】
例1：一根绳子原来长20米，第一天剪去3米，第二天剪去的和第一天同样
多，剩下的米数比原来短几米？
解法一：20－3－3＝14（米） 20－14＝6（米）
解法二：3+3=6米

【举一反三】

1、水果店有52箱水果，卖出16箱，又运进23箱，现在水果的箱数和原来比
多了还是少了 ？多或少几箱？

2、饲养场养的羊比牛少36只，牛比猪少29只，那么羊比猪少几只？

3、把两条长38厘米的纸条粘在一起，成为一条长72厘米的纸条，中间粘贴
部分 的纸条长几厘米？

4、小明、小李和小红三个朋友做红花，小明和小李共做27朵，小明和 小红共
做32朵，小李和小红共做25朵，问：三个小朋友各做几朵？

5、五（1）班有20名少先队员，而五（2）班的少先队员比五（1）班多9名，
问两班共有 多少少先队员？
学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
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12月20日 教室 郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝

敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
时 间 地 点 主 持
内容：生活中的数学
1、你今年（ ）岁，2008年，你就（ ）岁。
2、 一个星期你在学校上学（ ）天，在家（ ）天。
3、 5只小鸟和4只小白兔共有（）只脚。
4.一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下6米，原来这根铁
丝长（ ）米。
5、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉住了7人，还要捉
（ ）人。
6 教室里的10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩（ ）
盏日光灯。







学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
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12月27日 教室 郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝
地
敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
时 间 点 主 持
内容：等量代换
1、 ○、△、☆分别代表什么数？
（1）、○+○+○=18
（2）、△+○=14
（3）、☆+☆+☆+☆=20
○=（ ） △=（ ） ☆=（ ）
○+○+△+△=28 ○+○+△+△+△=36
△ =（ ） ○ =（ ）
2、

3 、10个杏子的重量等于1个梨子和2个橘子的重量，4个杏子和1个橘子的
重量等于一个梨子的重量。 一个梨子的重量等于几个杏子的重量？

4、个草莓的重量相当于一个杏的重量，3个杏的重量相当于一 个桃的重
量( )个草莓的重量是一个桃的重量。
已知☆+☆+▽+⊙+▽=28, ☆+▽=10,那么☆+⊙+▽=（ ）.
学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
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1月3日 教室 郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
时 间 地
郝


点 主 持
内容：简便运算（一）
例题1
计算（1）65+24+6 （2）32+25+8

练习：用简便算法计算。
1、78+16+4 2、46+7+23

3、19+9+71 4、38+46+2

5、15+58+15 6、34+39+16

7、45+32+5 8、28+67+2




学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
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1月10日 教室 郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
时 间 地 点 主 持

内容：简便运算（二）
例题1
175-57-43和175-（57+43）结果 相等吗？那一种计算比较简便？不简便
的式子可怎样改成简便计算？
从一个数中连续减去两个 数，可以把要减的两个数加起来，再从被减数中
减去两个数的和，结果不变。
练习：用简便方法计算。
1、128-64-36 2、256-57-93
3、248-120-80 4、156-49-51
例题2
1、138-82+62 2、156+74-56
练习:用简便方法计算。
1、145+67-45 2、156+28-156
3、132+29-32 4、116-48+84
5、125-86+75 6、56-38+44
学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
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1月17日 教室 郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
时 间 地



点 主 持
内容：几何初步知识
1、数一数。

2、下图是由三个同样的长方形拼成的，求周长 (单位：厘米)

3、长方形有四个角，剪掉一个角，还剩（ ）个角，你能想出（ ）种情况。
4、有两条各长30厘米的纸条，粘贴在一起长56厘米，粘贴在一起的部分长
（ ）厘米。
5、 一条直线能将平面分为两部分，两条直线最多能将平面分为4部分，那
么5条直线最多能将平面划分成（ ）部分。


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3月7日 教室 郝 慧 敏
成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝
地
敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
时 间 点 主 持

内容：数学实践活动
3月14日 教室

郝 慧 敏
1.小青比小李大5岁，小李比小风大2岁，小风比小云小4岁，他们4人（ ）
最大，（ ）最小。最大的比最小的大（ ）岁。

2. 有一个卖 茶叶蛋的老太太，第一次卖去锅内茶叶蛋的一半多2个，第二次
又卖去余下的一半多2个，锅内还有1个 茶叶蛋，这个老太太原来一共有
多少个茶叶蛋？
3. 3个空汽水瓶可以换1瓶汽水，小花买18瓶汽水，可以喝到多少瓶汽水？

4. 用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值？

5. 小明、小亮和小刚3 个小朋友进行乒乓球比赛，小明比赛了5场，小亮比
赛了4场，小刚比赛了3场，这三名小朋友一共比赛 了多少场比赛？

学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
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成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：有趣的测量
地 点 时 间
1.填上合适的单位。
3月21日 教室
主 持
郝 慧 敏

汽水瓶高 钢笔的长 裤子的长 一棵树高
约2（ ） 约15（ ） 约10（ ） 约10（ ）
2.连一连：把每小时的路程与合适的交通工具连起来。
每小时行70千米 每小时行900千米

每小时行15千米 每小时行130千米
3. 一列火车长1千米，另一列火车长1500米，两列火车一共长多少米？




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成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：四边形趣谈（一）
时 间 地 点

4月11日 教室
2.小华的尺上有如下图形，其中哪些是平行四边形？把它涂上颜色。


3.用手拉动平行四边形框架，会发现它（ ）
趣味冲浪，发展思维
主 持
郝 慧 敏
1. 同学们仔细观察学校的大门，你能根据所学的知识，说出它蕴含的数学知识吗
4.分别画出下图中的 向上平移4格和向右平移6格后所得到的图形。

5.数一数，右边图形中有多少个平行四边形。



（ ）个


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成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：四边形趣谈（二）
时 间 地 点

1.一根长30厘米的铁丝可以围成种长方形。（边长为整数）
主 持
„„


4月

18日
长（厘米）
宽（厘米）

第一种


教室
第二种



第三种


郝 慧 敏
2.用4根木条钉成一个长方形，用手向相反的方向拉它的一组对角，这个长方形就变成了（ ），
由此可知平行四边形具有（ ）的特性，请你写出生活中应用这样特性的例子

3.小芳画了如下一组图形，其中哪些是平行四边形？给它涂上颜色。

趣味冲浪，发展思维

5.请在下列图形中加一条线段，使它们中各有一个平行四边形。












































































































































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成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：有0的乘法
点 时 间 地
1.小明一分钟打102个字，他5分钟能打多少个字？
主 持

4月25日 教室 郝 慧 敏

2.世纪小学每间教室新添了一组柜子，每组柜子520元,8间教室共花了多少钱？


趣味冲浪，发展思维
3.冬冬假期去亲戚家。
（1）冬冬去姑妈家，往返要走多少千米？
150千米
姥姥家

东东家

80千米 150千米


姑姑家


（2）冬冬从姑妈家出发去姥姥家，然后再回家，一共走多少千米？


（3）冬冬去姑妈家做客，走到一半时发现给姑妈的礼物没带，就回家去取，然后再去姑妈家，冬冬一
共走了多少千米？




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成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：找规律，用规律（一）
时 间 地 点
1、
主 持
郝 慧 敏 5月9日 教室
99×1＝999 99×4＝（ ） 99×7= （ ）
99×2＝1998 99×5＝（ ） 99×8＝（ ）
99×3＝2997 99×6= （ ）
2、
999×1＝999 999×4＝（ ） 999×7= （ ）
999×2＝1998 999×5＝（ ） 999×8＝（ ）
999×3＝2997 999×6= （ ）
3、
1×9＋2＝11 （ ）×9＋( )＝111111
12×9＋3＝111 （ ）×9＋( )＝1111111
123×9＋4＝1111 （ ）×9＋( )＝11111111
（ ）×9＋（ ）＝11111 （ ）×9＋( )＝111111111

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成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：找规律，用规律（二）
时 间 地 点 主 持
一、观察算式，找出规律，再填数。
5月16日 教室 郝 慧 敏
（1）21×8 = 189
321×9 = 2889
421×9 = 38889
21×9 = 488889
21×9 = 5 9

（2） 1 + 121 × 9 = 1090
2 + 232 × 9 = 2090
3 + 343 × 9 = 3090
4 + × 9 = 4090
+ ×9 = 7090


学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
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成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：找规律，用规律（三）
时 间 地 点
5月23日 教室
行的数字。第一行 1
第二行 1 1
主 持
郝 慧 敏
下面每行的数字是按一定规律排列下去的，请找出规律，并写出第六、七、八
第三行 1 2 1
第四行 1 3 3 1
第五行 1 4 6 4 1
第六行
第七行
第八行





学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
趣味数学社团活动记录

成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：巧填运算符号
点 时 间 地
●典型例题
主 持
敏
例1 在4个4之间添上＋、－、×、÷或括号，使组成的得数是8。
6月6日 教室 郝 慧
4 4 4 4 = 8



练 习 一
你能在下面数中填上＋、－、×、÷，使结果等于已知数吗？
（1）9 9 9 9 = 18 （2）5 5 5 5 = 10




例2 在下面各题中添上＋、－、×、÷、（ ），使等式成立。
1 2 3 4 5 = 10 1 2 3 4 5 = 10
1 2 3 4 5 = 10 1 2 3 4 5 = 10


练 习 二
你能在下面的各数中添上运算符号，使算式成立吗？
（1）4 1 2 5 = 10
（2）4 1 2 5 = 10



学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
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成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：简单的分图形（一）
时 间 地 点

6月13日
画线分图
主 持
郝 慧 敏 教室
1．把图正方形分成两个相等的三角形。

2．把图长方形分成四个一样大的小长方形。

3．把图正方形分成16个一样大的小正方形。

4．把图长方形分成四个一样大的三角形？

5．画一条直线把图三角形分成大小相等的两个小三角形。

学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年

趣味数学社团活动记录

成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：简单点的分图形（二）
时 间 地 点
6月20日
1．把图分成三个大小相等的正方形。
主 持
郝 慧 敏 教室

2．把图分成6个相等的三角形。

3．把图分成4个相等的三角形。

4．把图分成8个相等的三角形。


学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
趣味数学社团活动记录

成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：简单的分图形（三）
时 间 地 点

6月27日

主 持
郝 慧 敏 教室
1．把图1－51分成大小相等、形状相同的四份（注：先小分再大分）。




2．把一个正方形分成大小相等、形状相同的四份（画图表示分法，四种以上）。






学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
趣味数学社团活动记录

成 员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：巧填竖式
【例1】在方框里填上合适的数，使算式成立。
□ 4
+ 2 □
8 9
练习1：下面题中各图形分别表示多少？

（1）

7 ☆ （2） ☆ 9
+ □ 4 + 6 5
9 7 8 □
（3）

6 △ （4） 1 ☆ 3
+ △ ☆ + □ ☆
9 7 1 9 5
练习2: 想一想，每个汉字和图形各表示什么数字？
（1） 我 爱 4
— 学 数
学
我=（ ） 爱=( )
数=（ ） 学=（ ）
（2）

☆ ○ ☆
—
☆ ☆
7 9 0
☆=( ) ○=( )



学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012-2013学年
2012-2013学年

趣味数学社团活动记录











郑州市中原区须水镇第七小学
郝慧敏

社团名称：趣味数学社团
辅导老师：郝慧敏
组 长：陈素琳
组 员：
张亚辉、马志霖、周孜卓
张潇元、郝 敏、孙梦月
邵宇晗、肖博雅、张博然