苏教版五年级下语文小小即兴演讲会教案

巡山小妖精
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2020年10月09日 15:28
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2020年10月9日发(作者:徐慕云)


小小即兴演讲会(口语交际)

教学目标:
1、认识“即兴演讲”口语交际的基本方法。
2、练习口语交际,学习即兴演讲,做到清晰流畅。
3、培养学生勇于表达、专注倾听、及时应对的口语交际能
力。
4、学会正确的评价同学的演讲,做到肯定成功之处,提出
不足。
教学重点:
1、指导学生围绕话题,通过简洁的语言表达自己的观点,
鼓励有独特的见解。
2、评议时能抓住要点,提出值得肯定或需要改进的地方。
教学难点:在“即兴演讲”口语交际中有创意的“即兴”表达。
教学准备:PPT课件.
教学时间:一课时
教学过程:
一、读一读,明要求。
1 、读课题,明白什么是“演讲”?什么是“即兴”?什么
是”小小”?
2、读口语交际的内容,明确要求:
大家默读“口语交际”部分的内容,看有什么要求:
(1) 选题自由;(2)5分钟准备;(3)演讲不超过2分
钟。
二、练一练,以“节约每一滴水”为例,讨论迅速构思的方
法。
1、学生畅谈为什么要节约每一滴水,如何节约?
2、学生就“节约每一滴水”这个话题尝试演讲。
3、生认真倾听,师相机引导学生作出适当评价。
4、师生小结如何即兴演讲。
三、说一说,自由选题,小组内即兴演讲。
1、学生选择感兴趣的话题,五分钟准备。
2、请学生在小组里进行演讲,其他同学认真倾听,提出宝
贵的意见。


3、各小组选出代表即兴演讲。
4、鼓励演讲的学生来到同学中,采访一下同学对你演讲的
意见。注意你在采访的过程中礼貌用语。
四、师生交流,归纳总结。
1、学生谈谈自己在本节课上的收获。
2、师总结。
五、课后作业。
1、登录503班QQ群,看看《30天口才训练计划》,练习
演讲技巧。
2、课后在家人、伙伴面前演讲,听听他们的看法。


板书设计:

小小即兴演讲会


言之有理 言之有序



自信大方









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