保定莲花池-学雷锋活动月总结

三年级下册数学教学计划
任课教师 △△△
新学期开始了，为了全面推进课程改革，提高课堂教学质量，让学生在轻松
的氛围中理 解、探究、掌握知识，培养学生独立思考的习惯，分析解决问题的能
力，特拟订如下教学工作计划：
一、学情分析
从上学期考试成绩分析，本班学生的基础知识、概念、定义掌握比较好，口算、笔算、验算及脱式计算比较扎实。但也有一些学生粗心大意，灵活性不够，
多数学生解决实际问 题的能力较差。大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较
强，学习态度较端正。但也有少部分学生自觉 性不够，不能按时完成作业，家庭
作业更是问题，对数学科的学习有一定困难。所以在新的学期里，要在 激发学生
学习兴趣、端正他们学习态度的同时，加强数学能力的培养，尽快提高他们的数
学成绩 。
二、教学内容
本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向（一），除数是一位数的除法 ，
复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识，数学广角
和总复习。
三、教学目标
1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体
所在的方向；会看简 单的路线图，能描述行走的路线。
2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行 相应的
乘、除法估算和验算。
3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数 乘整十数，
两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
4、了解不同形式的复式统计表，初 步学会简单的数据分析，进一步体会统
计在现实生活中的作用。
5、认识面积的含义，能用自 选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面
积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面 积公式，会用公式正
确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的
天数；知道24时计时法，会 用24时计时法表示时刻。
7、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义， 会
读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
8、了解数学广角，学会解 决搭配问题，体会数学在日常生活中的作用，初
步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
四、教学重难点
教学重点：位置与方向，除数是一位数除法，两位数乘两位数，年、月、日。
教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。
五、教学措施
1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加

强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。
2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。
3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性。
4、运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。
5、引导学生独立思考、合作交流 ，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地
运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问 题的能力。
6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。
7、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下
扎实的知识基础。
8、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。
9、加强解决问题能力的 教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力，
有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力 。
10、把情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习
的收获激发学 生的学习兴趣与内在动机。
六、转差策略
1、上课时多关注学困生的学习过程，多用鼓励的语言表扬他们。
2、利用课余时间为他们补缺补差。
3、作业和试卷当面批改。
七、教学具准备
计数器、小棒、简易的指南针、年历卡、 24 时计时法的钟面模型、面积单
位卡片。
八、教学进度安排
周次 单元 内容
1、认识东南西北（1）
2、认识东南西北（2）
一 一、位置与方向（一）
3、认识东北、西北、东南、西南（1）
4、认识东北、西北、东南、西南（2）
1、口算除法（1）
2、口算除法（2）
二
3、一位数除两位数的笔算
二、除数是一位数的除法
4、一位数除三位数的笔算（1）
5、一位数除三位数的笔算（2）
三
6、商中间或末尾有0的除法（1）


课时
4
4
4

7、商中间或末尾有0的除法（2）
8、解决问题（1）
9、解决问题（2）
四 10、整理各复习（1）
11、整理各复习（2）
1、复式统计表（1）
五 三、复式统计表
2、复式统计表（2）
1、口算乘法（1）
2、口算乘法（2）
六
3、两位数乘两位数（不进位1）
4、两位数乘两位数（不进位2）
5、两位数乘两位数（进位1）
四、两位数乘两位数
七
7、解决问题（1）
8、解决问题（2）
9、整理和复习（1）
八 10、整理和复习（2）
“清明”节放假
1、面积和面单位（1）
九 五、面积 2、面积和面单位（2）
3、长方形、正方形面积的计算（1）
4
2
6、两位数乘两位数（进位2）
4
4
4
4

4、长方形、正方形面积的计算（2）
十
中期检测
5、面积单位间的进率（1）
十一 6、面积单位间的进率（2）
计算与进率练习
“五一”劳动节放假
1、年、月、日（1）
十二
2、年、月、日（2）
六、年、月、日 3、24时计时法（1）
4、24时计时法（2）
十三 5、整理和复习（1）
6、整理和复习（2）
7、制作活动日历
十四 1、认识小数（1）
2、认识小数（2）
七、小数的初步认识
3、简单的小数加、减法（1）
十五 4、简单的小数加、减法（2）
单元练习
1、数学广角（1）
八、数学广角——搭配
十六
（二）
3、我们的校园
2、数学广角（2） 3
4
4
4
3
4
2

“六一”儿童节放假
1、数与计算（1）
十七
2、空间与图形
3、统计
十八 九、总复习
4、数与计算（2）
全册综合练习
十九
期末考试
































4
4
2