广大松田学院-青春之歌读后感

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小学2019数学教学计划
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如意！

小学数学教学计划
本册教材教学总目标要求
,使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位
数,几百几十除以一位数,并能够比较熟练地进行口算.
2,通过观察年历,使学生认识时间单位年,月,日,知
道大月,小月,平年,闰年,以及 季度等方面的知识,记住
每个月以及平年,闰年的天数.
3,使学生初步认识物体或图形 的平移和旋转,并能
在方格纸上将图形平移.通过联系生活经验,使学生体
会平移和旋转的特点 ,培养空间观念.
4,使学生经历探索两位数乘两位数方法的过程,会
口算两位数乘整十 数以及整十数乘整十数,会笔算两
位数乘两位数,并会简单的估算.
5,使学生通过辨认 从正面,侧面,上面观察到的简
单物体的形状和相对位置,进一步深化对实物和视图
关系的认识 .
6,使学生感知和了解千米的含义,初步建立1千米
的长度观念;知道1千米=100 0米,能进行长度单位间的
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简单换算.
7,使学生初步体会生活中的对称现象,认识轴对称
图形 的基本特征,能在方格纸上画出简单轴对称图形.
8,使学生进一步认识分数,知道分数的含意, 能比
较熟练地认,读,写简单的分数.会解决实际的分数应用
题.
9,认识面积 的含义,知道面积单位间的进率,会进
行简单的单位换算.能应用公式正确地计算出长,正方
形 的面积.
0,感受求平均数是解决实际问题的需要,学会计算
简单数据的平均数,能运用 平均数的知识解决生活问
题.
1,使学生结合情境初步体会小数的含义,能认,读,写小数部分是一位的数,知道小数各部分的名称.掌握
一位小数大小比较的方法和计算的方法,并会 解答小
数应用题.
2,通过整理习,使学生经历回顾学习情况和整理知
识,方法 的过程,初步培养总结与反思的态度和习惯.使
学生进一步提高运用所学知识解决实际问题的能力,感受数学与日常生活的联系,体会学习数学的价值,提
高数学思考的能力.
本学期研究课题及研究设想
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主课题:解决实际问题的创新研究
子课题:空间感的培养
研究设想:1,让数学教学回归生活,让学生在生活
中学数学,培养学生运用数学知识解决生活问题的能
力.
2,进一步加强学生的动手,动脑,动口方面的训练,
使学生学会使用多种 感官丰富感性认识,成功建构数
学表象,以便更好地培养学生的空间观念和实践能力.
3,要结合实际生活实例,积极创设开放性教学情境,
促进学生多向思维,进而发展学生的空间想象力.
周次
单元教学内容
教学目的,要求
教学重点,难点
能力培养
-4
除法
.能运用所学的方法比较熟练地口算.
2.能正确估算三位数除以一位数的商.
重点:能正确地进行口算.
难点:能正确进行笔算和估算.
提高解决问题的能力.
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4-5
年,月,日
.使学生认识年,月,日,知道大月,小月,平年,闰年,以
及季度等方面的知识.
2.记住每个月以及平年,闰年的天数.
重点:认识年,月,日,平年,闰年季度等方面的知识.
难点:记住闰年的天数.
培养学习数学的兴趣和解决问题的能力.
5
平移和旋转
.使学生初步认识物体或图形的平移和旋转.
2.能在方格纸上将图形平移.
重点:使学生休会平移和旋转的特点.
难点:体验几何图形的美.
培养学生在生活中应用平移的能力
6-8
乘法
.会口算两位数乘整十数及整十数相乘.
2.会笔算两位数乘两位数,并会简单的估算.
重点:会正确进行口算,笔算.难点:能应用有关运算
解决实际问题.
提高解决问题和合作交流的能力.
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8
观察物体
.使学生学会从正面,侧面,上面观察物体的形状和
相对位置.
2.让学生深化对实物和视图关系的认识.
重点:会从各方向观察物体的形状和相对位置.
难点:能在观察,操作深化对实物和视图的关系.
培养初步的空间想像和推理能力
8-10
千米和吨
.建立1千米的长度观念.知道1千米=1000米.
2.知道1吨=1000千克.
3.会单位间的简单换算.
重点:感知和了解千米,吨的含义.
难点:能进行长度单位和质量单位间的换算.
体会数学与生活的联系,培养解决实际问题的能
力.
0
轴对称图形
.让学生认识轴对称图形的基本特征.
2.能识别出轴对称图形,能在方格纸上画出简单轴
对称图形.
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重点:认识轴对称图形的基本特征.
难点:知道对称轴,能做出简单的轴对称图形.
在观察活动中培养良好的交流能力.
三,各单元教学目的要求及教学进度安排
周次
单元教学内容
教学目的,要求
教学重点,难点
能力培养
1-13
认识分数
.认识分数,知道分数的意义,能通过实际操作表示
分数.
2.熟练地读,写简单的分数.学会解决分数应用题.
重点:正确认识,表达分数.难点:学会解决求一个数
的几分之一或几分之几是多少的实际问题.
感受数学与生活的联系,学会解决生活问题的能
力.
3-16
长方形和正方形的面积
认识面积的含义,知道1平方厘米等的实际大小,
会进行单位换算.
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能用公式正确计算长,正方形的面积.
重点:认识面积的含义并学会面积单位间的换算.
难点:能解决长,正方形的有关应用题.
锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发学习的探
索的兴趣.
6-17
统计
学会计算简单数据的平均数.
能运用平均数的知识解决简单实际问题.
重点:学会求简单数据的平均数.
难点:会用平均数的知识解决应用题.
培养统计观念能力和解决问题的能力.
8
认识小数
体会小数的含义,能认,读,写小数.
掌握小数大小比较及计算的方法.
重点:能认,读,写小数.
难点:让学生学会正确解答小数应用题.
培养学生简单的数学推理能力.
9
整理与复习
通过整理与复习,使 学生经历回顾学生情况和整
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理知识,方法的过程,让学生全面,系统地掌握本册教科
书的数学知识.
重点:巩固本学期所学习的所有知识.
难点:能正确解决答与生活有密切联系的各种题,
进一步提高运用所学知识解决实际问题的能力.
来
源

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