小学数学老师的教学计划
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工作计划：________
小学数学老师的教学计划
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部门：______________________
日期：______年_____月_____日
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小学数学老师的教学计划
一、指导思想
本学期继续以《数学新课程标准》为指导，进一步确立课程标准的
基本理念，坚定不移地实施以培养学
生创新意识、探索意识和实践能力
为重心的素质教育，转变教研工作的理念，改进教研方法，积极探索新
课程背景下的小学数学教学新思路。
二、工作重点
.加强学习，提高教师素质
（）积极参加学校组织的政治学习和教师职业道德规范学习。
（）组织教师业务学习，提高教师业务素质。
.加强教师新课程培训，确立新理念
（）数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。
（）数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。
（3）数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习
数学的重要方式。
（4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主人，
教师是数学学习的组织者、引导者和
合作者。
（5）数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程；关注
学习水平。更要关
注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信
心。
（6）现代信息技术理念：运用它们，使学生有精力投入到现实的、
探索性数学活动中。
3、定期（双周二下午）开展科组活动，集体评课，备课，听课、
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互相交流学习教学经验。
4.加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率
（）领会教材编者的意图，
创造性地使用教材，用活教材，要根据
新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。
（）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，
教学中要以学生为主体，放手让学生
动手实践、自主探索、合作交流。
5.加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动
（）
开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和
评课。要求全体数学教研组成员多学习、多
探讨、多交流、多反思、多
总结。
（）做好教师工作规范检查，每月进行一次重点项目检查。
（3）、落实教学档案的实施，促进教学质量的提高。本学期将对
学生进行口算达标查测试，及
数学应用能力（以实际动手操作的形式）
评比，促进教学质量的提高。
三、主要工作安排：
九月
数学组各教师在开学第一周制定学科教学计划，制定教研计划。
制定备课、课堂、作业批改等操作标准，组织学习教学常规。
3、各组员安排出自已研讨课的时间检查开学初布置的两周备课教
案。
十月
、教学常规检查。
、对新教师了解性听课
3、各年级口算竞赛。
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十一月
、各科组教研活动（围绕教学档
案和常规课规范展开，课堂一般的
程序，如何准确分析出学情，怎样的措施效果更好，怎样分层次由浅入
深上课，布置作业，考测等等）、集体备课。
、阶段性学生学习情况分析，修改教学计划。
3、常规检查月中期中考试。期中考试学情分析，前半学期教学问
题研讨。
十二月
、各科组教研活动、集体备课。
、阶段性学生学习情数学应用能力况分析，修改教学计划。
3、各年级根据教材，进行数学应用能力（以实际动手操作的形式）
评比。）
xx年一月
、写好科复习计划、总结，上交有关资料，资料（计划、总结、教
学档案等）归档工作。
、准备期末考试。
3、备课、作业批改常规检查期末测试及质量分析。
5、教师教学工作总查、考核。
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工作计划
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