人教版小学数学一年级教学计划
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人教版小学数学一年级教学计划
一年级数学教学计划
柴坪镇文家小学
王建锋
一、指导思想
根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能
力。重
视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生
熟悉体情景,帮助学生理解数学知识。增加联系实
际的内容,
为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切
联系。注意选取富有儿童
情趣的学习素材和活动内容,激发学
生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主
探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的
气氛中学习。
二、学情分析：
班上大部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写
这些数；少部分学生已能计算10以内
的加减法；但也有一
部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短，根
据这些情况，在
教学时，我应从学生的学习兴趣出发，注意
建立良好的师生情感，让学生爱教师、爱数学，并通过以后<
br>的学习，体会到学数学的乐趣和作用。
三、质量目标：
及格率达100%，优秀率达到85%以上。综合分95以上。
四、方法与措施：
1.认真研究《数学课程标准》和教科书，提升教学理念，
从学生的年龄特点出发，以学生的已有经验为
基础，充分利
用教材资源，寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。
2.采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。
3.加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符
号描述现实世界的过程。
1
3
人教版小学数学一年级教学计划
4.在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。
5在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理
解的问题，而
不是一味的难、偏、广。应该考虑学生实际的思维水平，多
照顾中等生以及思维偏
慢的学生。
6、结合教学内容，适时渗透思想品德教育。
7、每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。
8、对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，
以促进学生全面发展。
五、教学进度安排：
周
日 期
次
1 9.02-9.08
2 9.09-9.15
3 9.16-9.22
4 9.23-9.29
5 9.30-10.06
教学内容
课
时
1
2
3
1
4
备注
国庆放
假
检测
数一数
比一比
1～5的认识
加减法的初步认识
加减法的初步认识
0的认识和有关0的加
2
减法
认识物体和图形 2
练习五 1
2 6 10.07—10.13 分类
7 10.14—10.20 阶段小结整理和复习
2
8 10.21—10.27 6、7的认识和加减法 4
练习七（2） 1
9 10.28—11.03
8、9的认识和加减法 3
练习八 2
10 11.04—11.10
10的认识和有关10的2
2 3
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加减法
11
11.11—11.17
10的认识和有关10的
2
加减法
连加、连减和加减混合 2
连加、连减和加减混合 2
整理和复习 2
实践活动：数学乐园 1
数11～20各数，读数和
2
写数
10加几的加法和相应
2
的减法
认识钟表 2
期中考
试
12 11.18—11.24
13
11.25—12.01
14 12.02—12.08
阶段检
测
元旦放
假一天
15 12.09—12.15 阶段小结整理和复习 2
16 12.16—12.22
9加几
17 12.23—12.29 8、7、6加几
18 12.30—01.05
5、4、3、2加几
3
4
3
整理和复习 1
19
01.06—01.12
实践活动：我们的校园 1
20 01.13—01.19
总复习
21 01.20—01.26 总复习迎考
22 01.27—02.02
4
2013.9.1
3
3