劳动法合同法全文-船山学院

最新人教版小学数学1-12册知识点双向细目表
册数











第

一

册
单元(知识块)
一、数一数
知识点
数数量在
10以内的
物体的个
数
教学目标（目的性）
体会学习数学的乐趣，
提高学习数学的兴趣，建
立学好数学的信心。

1.了解多少，长短、高
矮的概念2.会比较多少，
长短、高矮
1.认识符 号“=”
“＜”“＞”，会使用这
些符号表示数的大小，掌
握5以内各数的组成 2.初步知道加减法的含
义和加减法算式中各部分
名称，初步知道加法和减
法的关 系，比较熟练的计
算5以内的加减法。

二、比一比 比多少、
比长短、
比高矮
三、1～5的认识和
加减法
比大小，< br>认识
“<、>”
；序数；
数的分解
和组成；
加减法；
简单图画
应用题；0
的认识
四、认识物体和图形 长方体、
正方体、
圆柱、
球；长方
形、正方
形、三角
直观认识长方体、正方
体、圆柱 ，长方形、正方
形、三角形和圆。

形、圆
五、分类 根据不同
标准进行
简单的分
类
六、6～10的认识和
加减法
6和7；8
和9；
10；连加
连减；加
减混合
1.掌握6到10的数字顺
序以及各数的组成
2. 比较熟练的计算一位
数的加法和10以内的减
法。

七、11～20各数的
认识
认识11～
20
熟练地数出数量在20以
内的物体个数，会读、写
11-20各数
八、认识钟表 整时和几
时半
初步认识钟表，会认识
整时和半时

九、20以内的进位
加法
简单图画
应用题中
出现单位
名称



初步了解分类的方法，
会进行简单的分类
熟练计算20以内的进位
加法
一、位置 上下前
后；左
右；位置
1.通过直观演示和动手
操作，使学生认识“上、
下”、“前、后”、

第



二


册
二、20以内的退位
减法
20以内 的
退位减
法、用数
学（出现
与图画结
合，但语
言叙述较完整的应
用题；出
现依据条
件提问题
的不完整
应用题）
三、图形的拼组 平面
图形的特
征和图形
之间的关

“左、右”的基本含义，
初步了解它们的相对性。
2．使学生会用上、下、
左右、前、后描述物体的
相对位置。
3．使学生能够在具体情
境中，根据行、列确定物
体的位置。

1 ．使学生经历与他人交
流各自算法的过程，能够
比较熟练地口算20以内的
退位减法。
2．使学生初步学会用
加法和减法解决简单的问
题。

1. 通过 操作活动，使学
生初步体会所学的平面图
形的特点，知道长方形、
正方形边的特征。（ 知识

系；
立体
图形的特
征和图形
之间的关
系。

四、100以内数的认
识
出现估计
物体数目
的要求；
数数 、数
的组成(几
个十几个
一)；读
数、写数
(数位)；数
的 顺序和
比较大小
(多一些，
多得多)；
整十数加
一位数及
相 应减
法；
点）
2.通过操作活动，使学
生初步感知所学的平面图
形之间和立体图形之间的
关系。
1. 能够正确地数出100
以内的物体的个数，知 道
这些数是由几个十和几个
一组成的，掌握100以内
数的顺序，会比较100以内的数的大小。
2. 知道个位和十位的意
义，能够正确地熟练地读
写100以内的数。
3. 结合数的认识，会计
算整十数加一位数和相应
的减法。
4. 结合具体事物，感受< br>数的意义，会用100以内
的数表示日常生活中的事
物，并进行简单的估计和
交 流。

五、认识人民币 人民币的
认识，人
民币的简
单计算
1.使学生认识人民币的
单位元、角、分，知道1
元=10角，1角=10分。
2.使学生认识各种面值的
人民币，并会简单的计
算。
1. 3.通 过购物活动，使学生
初步体会人民币在社会生
活、商品交换中的功能和
作用，并知道爱 护人民
币。
六、100以内的加法
和减法（一）
整十数加
减整十
数；两位
数加一位
数和整十
数；出现
问“够不
够”等问题的题
目；两位
数减一位
数和整十
数；求多
几、少几
的 应用
题；
1.会口算100以内整十
数加、减整十数和两位数
加、减一位数和整十数。
2.能够运用所学的知识
解答生活中的简单问题。