食品科学与工程排名-满月酒邀请函

人教版小学五年级语文课外阅读题
专项练习含答案
【一】在饭店里
一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，
于是我就和何菲一起到学 校对面的幸福餐厅去吃面。 幸福餐厅生意
兴（xīng xìng）隆，宽敞的店堂里早就客满。 何菲排队买面条，我
找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在另一
个座位 上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。
正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲 人爷爷走过来。老爷爷身穿雨
衣，戴着墨镜，拄着红白相间（jiān jiàn）的拐杖。老奶奶看 见我们
这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫
道：“喂，这儿有人 ！” “等人来了，我们再让吧⋯⋯”那位老奶
奶用商量的口气说。 “那不行！我朋友马上就要来的。” 老奶奶见
姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。 “老奶奶，
这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。 “哦⋯⋯”老奶奶
感到意外，她怔怔地望着我。 “不要紧，我同学去买面条了，看样
子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。 正
在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。 老奶奶见何
菲来了，连忙起身让座。 何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷
坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！” 两碗香喷喷（pēn pèn）
的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：

“老人家，您请用餐吧！”“可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激
地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的
服务态度真好

⋯⋯” 我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了
赞（zàn zhàn）许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头…… 1．用
“√”给文章中加粗的字选择正确的读音。 2．联系上下文解释加粗
词语的意思。
（1）倾盆大雨：
（2）便：
（3）无可奈何：
3．从文章中找出下列词语的近义词或反义词。
找近义词：协商（ ）称赞（ ）
找反义词：冷淡（ ）狭窄（ ）
4．按“我们”等座位——让座位——受赞扬的顺序，用“‖”把文
章分为三段，并写出段意。
第一段：
第二段：
第三段：
5．写出文章的中心思想。

6．那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什
么？

7．运用下列词语造句。
（1）津津有味：
（2）小心翼翼：
【二】九龙壁
闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天
我游览 了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二 米。在影壁的正反两面，用
七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是
在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫
龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双 眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，
伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地照着对方，仿佛说 你有什么了不起 敢和我较量吗 这对巨龙正在
挑战，那对巨龙已经开仗 了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的
碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动 魄啊！
再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武
扬威，得意洋洋； 有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是
妙不可言，美不胜收。 面对这刻画精致的九龙壁，我 不禁感慨万分。
我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国劳动人民智
慧的结晶！

1．给第二自然段括号里填上标点。
2．联系上下文理解下列词语。
赞叹不已 ：
妙不可言：
3.用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”说一句话。

4．用“‖”给短文分成三段，并归纳段意。
第一段：
第二段：
第三段：
5．概括本文中心思想：

答案：
【一】 在饭店里
1．xīng√ jiàn√ pēn√ zàn√
2．（1）雨大得像盆里的水直往下倒。
（2）就
（3）没有任何办法
3．（商量） （赞许） （热情） （宽敞）
4．第一段（1－2）写一天中午放学时，天空突然下大雨，我与何菲来到幸福餐厅。 第二
段 （3—12）写一位老奶奶扶着盲人老大爷也来吃面，那位年轻姑娘不肯让座，而我与何菲
不仅让座还端 来面条给他们吃。 第三段（13—14）写我与何菲受到老人和顾客们的赞扬。
5．中心思想：文 章通过我在幸福餐厅让座给两位老人的事，赞扬了社会主义还是好人多，
从而教育了那位自私自利的年轻 姑娘。
6．认识到自己这种自私的行为是错误的。

7．（1）王兰正在津津有味地听着解放军叔叔讲抗日战争的故事。 （2）妈妈生病了，我
小心翼翼地推开房门，看看她好点了没有。
【二】九龙壁
1．：“！？”
2．称赞不止 其中的奥秘无法用语言来表达
3．略
4．第一段：（1）写今天我游览了北海公园，看到了九龙壁，它精美的造型赞叹不已。 第
二段：（2—4）写九龙壁上的九条龙的形态各异，真是妙不可言，美不胜收。 第三段：（5）
写九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶。
5．中心思想：文章通过我游览北海公 园看到了九龙壁上形态各异妙不可言的九龙，赞扬了
我们的祖先心灵手巧和聪明的才智。





（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待
你的好评与关注）