河北省联考-中国食品药品检定研究院

五上语文期末课外阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：
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（一）奇特的家书（25分）
10多年前，我在一所民族学院读书。班上除了少数几个汉族学生外，
大部分同学都是少数民族 ，来自偏远贫困的山区。也许是家乡偏僻的缘故，
他们几乎都很少与家人通电话，信件往来倒是很常见。
作为班长，我的一项工作就是每天午休前站在讲台上发信。我留意过，
“多吉”这个名字从我口 中吐出的次数最多，每周必有。多吉是布依族人，
来自贵州的黔南自治州。
那些信正是从黔南 寄来的，估计就是家书了。那一日，我又在讲台上分
发信件，多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信。大 概是信封边沿破损了，
我的手刚抬起，里面的“信”就飘了出来——竟是一片树叶！只见那叶子在
空中翻转了几个来回，缓缓落到了地面上。
大家惊异地看着多吉，他的脸腾地一下红了。
“……我爹不在了，只有娘，但她是个盲人。我家就我一个儿子，娘很
想我，我也想娘，我用勤工俭学的 钱，给她准备了上百个写好了地址的信封。
我对娘说，如果她平安，就寄一片桉树叶给我。我收到信后， 又将按树叶寄
回去，但不是一片，而是两片。干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后，两片合在
一起， 娘就能吹出很清脆的声音。我娘说，那样的话她就知道我平安了。她
还说，按树叶发出的声音像我呼喊她 的声音……”
一时间，教室里寂静无比。我听到了几个小女生抽起了鼻子。
那天，我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。
1.多吉与母亲的家书奇特之处是：娘给多吉的信是 ，表示 ；
而多吉给娘的信是 ，因为 。（6分）

2.理解句子意思填空。（6分）
（1）大家惊异地看着多吉，他的脸腾地一下红了。
大家“惊异”是因为 。多吉脸红是因为 。
（2）那天，我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。
“大爱无言”在文中指 。
3.短文为什么用“奇特的家书”作为题目？下列说法不正确的一项是（ ）。
（3分）
A.“奇特”一词创设了悬念，能引起读者阅读的兴趣
B.多吉与母亲的家书以核树叶互报平安，母子深情让人感动
C.因为他们的家书中什么也没有
4.多吉为什么要给娘准备上百个写好了地址的信封？（5分）
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5.你认为多吉是个怎样的孩子？从哪里可以看出来？（5分）
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（二）辣椒（25分）
① 世界上有些国家、地区吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝
鲜……中国某些省，如四川、湖南等 也以能吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经
到了“无辣不吃饭”的地步。A.美国宇航员成廉·勒努瓦在宇宙 飞行时也带
着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王
的宴请时 ，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”
②辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”。此外，它还有

“秦椒”“大椒”“辣茄”的叫法。B.辣椒有几千个品种，仅我国四川的辣
椒就有100多种。辣椒 有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，奇辣
无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼 痛万分。美国制药专家
斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒
有300000斯克维尔 。
③辣椒能把人辣出眼泪，辣出鼻涕，辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要
问：“人们何苦要吃 辣椒？”这是因为吃辣椒有三个好处：一是 。
每100克辣椒的维生素含量大于 100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还
含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。二是 。谚
语曰：“三个辣椒，顶件棉袄。”《食物本草》中说，辣椒能温暖脾胃。如
果受寒出现呕吐 、腹泻、肚子疼等症状，可以适当吃些辣椒。三
是 。吃了辣椒后，大脑会指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕
动加快，这就有利于消化，增进食欲。
④辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信
息使大脑把身体作为“受伤”对 待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这
种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的作用，使人 产生精神快感，
专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们越吃越爱吃辣椒的主要原因。
1.填空。（6分）
（1）辣椒有多种叫法，叫它 ，主要是因为它是从外国传人的。
（2）斯克维尔既是人名，又是 。
（3）不爱吃辣椒的人认为吃辣椒苦，苦的表现是 。
2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）“只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分”一句中，去掉

“稍微”一词不影响句子的表达效果。（ ）
（2）第②段主要介绍了辣椒的品种、分类。（ ）
（3）辣椒中有少量麻醉剂，所以人们越吃越爱吃。（ ）
3.文中画“ ”的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？（7
分）
句A：___________ _________________________________________________
句B：___________________________________________ _________________
4.在下面的横线上填写辣椒的三个好处。（9分）
一是________________ ____________________________________________
二是____________________________________________ ________________
三是 ________________ ____________________________________________
（三）扁豆花（20分）
院里的扁豆花开了。瞧那花瓣儿小小的，并且蜷曲着，就像小姑娘裙 上
的蝴蝶边，颜色是那种很少见却很惹人爱的淡紫色。花开得不多，但这儿一
丛丛，那儿簇（c ù chù）簇，像星星似的散在绿叶中，不仔细看，竟很难
发现。其间也还零星地结出几只深紫色的 扁豆，形状是弯弯的，很有点儿像
小船或天边的月牙儿。更多只长出嫩芽，那么娇娇的，很是惹人怜爱。 让人
禁不住（惊叹 惊讶）生命的伟大。我们剛出生时，也不是这个可怜样儿吗？
所有生命在 降临或消失时的节拍都是相同的。
走入院中，缓缓上前近看，发现那即将长成的扁豆的顶端竟连着些萎 谢
的扁豆花。那本来就已很淡的颜色，此刻就像经水洗过很多遍似的，褪得不
见痕迹，甚至是憔 悴、贏弱的。轻轻一碰，她竟飖悠悠地落下来，落下来，
融进了泥土里。这让人不得不怀疑：她是否曾经 有过那样鲜艳的色泽和丰美
的生命？可她确实有过，因为所有的生命都必须从丰美走向凋（diāo tiá

o）零。只不过，她比别人走得更急了点。为了结出果实，为了果实的丰茂，
她（情愿 自愿）献出自己的青春甚至生命！
我弯下身，拾起脚边的一朵扁豆花，轻轻地托入掌心，借着直射而来 的
暖暖的阳光静静端详她。隐隐地，鼻子有些发酸。然后，眼前便一片模糊，
泪光中，叠印在我 眼前的是母亲那和善、慈蔼的面容。
我，喜爱扁豆花！
1.请在文中括号里正确的拼音或词语下打“√”。（8分
2.短文写了哪几种扁豆花？（ ）（4分）
A.盛开的扁豆花和深紫色的扁豆。
B.院里的扁豆花、萎谢的扁豆花和脚边的扁豆花。
C.盛开的扁豆花和萎谢的扁豆花。
D.深紫色的扁豆花和浅紫色的扁豆花。
3.文中画“ ”的句子描写的是 的扁豆花，由画“ ”的句子可
以让人想起龚自珍的诗句： ， 。(8分）
（四）第21位应聘者（节选）（30分）
①佛瑞迪当时只有16岁，在暑假来 临的时候，他对爸爸说：“爸爸，我
不想整个夏天都向您伸手要钱，我要找个工作。”
②爸爸 从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办
法给你找个工作，但恐怕不容易，你知道 现在正是人浮于事的时候。”
③“您没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来< br>找。再说，您也不要那么消极，虽然现在求职不易，但我还是可以找个工作，
因为有些人总是可以 找到工作的。”
④“哪些人？”爸爸带着怀疑问。
⑤“那些动脑筋的人。”儿子回答。

⑥佛瑞迪在报刊广告中仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。广
告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方接受面试。
佛瑞迪并没有等到8点钟， 而在7点45分就到了那儿。即使如此，那时也
已经有20个求职者排在前面，他是第21位。
⑦怎样才能引起主考官的特别注意而贏得职位呢？根据佛瑞迪所说，只
有一件事可做——动脑筋思索。 于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程
序——思索。在真正思索的时候，总是会想出办法的，佛瑞迪 就想出了一个
办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书
小姐， [A]地对她说：“小姐，请你马上把这张纸条交给你的老板，这非常
重要！”
⑧秘书小姐是 一名老手。如果她是个普通的职员，或许会说：“算了吧，
小伙子，你回到队伍的第21个位置上去等着 吧。”但她没有这样做，她感
觉到，这个小伙子身上散发出一种不同寻常的气质，她把纸条收下了。“好
啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁微笑起来，并立刻站起
来走进老板的办公室 ，把纸条放在老板的桌子上。老板看了，紧锁的眉头放
松了，大声笑了起来，因为纸条上写着：“先生， 我排在队伍的第21位，
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⑨第二天一早，佛瑞迪便到这个公司上班了。这 是他善于动脑筋的结果。
一个会动脑筋的人总能抓住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人启发，佛瑞迪就是这样的一个人。
1.填入文中[A]处的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）
A.骄傲 B.恭敬 C.笑眯眯 D.小心翼翼
2.本文中涉及的人物很多，作者刻画的主要人物是____________，其刻画人

物形象的主要方法是：____________描写和____________描写。（6分）
3.用一句简明扼要的话概括全文大意：____________________________ __。
（4分）
4.根据上下文，把佛瑞迪所写的纸条内容补充完整，写在第⑧段中的横线上。
（4分）
5.你觉得佛瑞迪身上有哪些值得我们学习的品质？（6分）
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6.请你合理地设计老板见到佛瑞迪后与他的连续两次对话。（8分）
老板问：
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佛瑞迪说：
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老板问：
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佛瑞迪说：
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参考答案：
（一）1.一片树叶 娘平安 两片树叶 两片湿润的树叶合在一起吹出的
声音就像多吉喊娘的声音
2.（1）多吉的信没有文字，只有一片叶子 让大家知道了自己与母亲通信
的方式而感到不好意思
（2）多吉的母亲是个盲人，母子却能以互寄桉树叶作为家书互报平安，这种

母子深情虽然没有片言只语，却感人至深
3.C
4.多吉只有娘一个亲人了，但她 是个盲人，写不了信。这些信封方便娘寄桉
树叶给多吉报平安。
5.多吉是个孝顺、上进的孩 子，从他用勤工俭学的钱，给娘准备了上百个写
好了地址的信封可以看出来。
（二）1.（1）番椒 （2）辣度的单位 （3）能把人辣出眼泪，辣出鼻涕，
辣出汗水
2.（1）×（2）×（3）×
3.举例子。举例说明“有些人嗜辣椒已经到了‘无辣不吃饭’的地步”，使
文章说服力更强。
举例子、列数字。准确、具体地说明了辣椒的种类多。
4.辣椒营养丰富。 辣椒能祛风散寒。 辣椒能增进食欲。
（三）、1. cù 惊叹 diāo 情愿 2.B
3.萎谢 落红不是无情物 化作春泥更护花
（四）、1.B 2.佛瑞迪 动作 语言
3.佛瑞迪运用智慧找到了工作
4.在您看到我之前，请不要做决定
5.①懂事。知道利用暑假时间找工作挣零花钱。②积极 乐观。虽然父亲认为
找工作不容易，可他坚信自己能够找到工作。③肯动脑筋。在排到了第21
位的时候，他想办法引起了老板的注意并赢得了职位。
6.略