科学发展观论文-我的文具盒作文

五年级阅读题
（二）最美的书包

每当看到孩子们背着印满了各式各样卡通画的精致书包去上学，我
就会想起属于我的第一个书包。
那个书包是个花格子书包。
花格子书包是妈妈做的。
七岁那年，整天跟在哥哥书包后面当小尾巴的我，终于也拥有了上
学的资格。我在学校里各科成绩都(y áo yáo lǐng xiān)，真可谓春
风得意，热闹风光。但有一件事却老让我耿耿于 怀，觉得在众人面前抬
不起头来。
我没有书包。
那时候 ，我们乡下孩子最常背的就是花格子书包。那是用平常裁衣
服剩余的碎花布，拼贴成一块块大小相等的花 方格，再把这些花方格缝
在一起的书包。在当时我的眼中，它几乎是世界上最美的书包了。
但是我却连一个书包都没有──更不用说什么花格子书包了。于
是，每逢上下学的时候 ，只要一听到同学们在一起谈论他们书包上的花
布是多么多么好看，我都会躲得远远的。愈来愈强烈的虚 荣感使我在心
里一遍遍地（nà hǎn）着：“我要花格子书包，我应该有那样一个书
包。”
新学期即将来临的时候，我终于向妈妈开了口。
“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。

“我要。”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是
知道 的。成年不做新衣服，连在旧衣服上打块补丁的布，妈妈都要翻箱
倒柜地找上半天，哪里还会有多出来的 碎花布给我做书包呢?
然而我不能没有书包。
面对我倔强的沉默，妈妈没有再说话。
从那以后，我发现一向不喜欢串门的妈妈开始串门 了。对寡言少语
的她来说，和人谈天说地是件很吃力的事。有好几次，在一旁玩耍的我
发现妈妈 的脸被别人的话锋逼得通红，但红了许久，还是说不出一句完
整的话来。
然而，她却（ ）全力以赴地行动着，因为每每从人家家里走
出来时，她都能够拿到几块色泽分明的碎花布。
不知道串了多少家的门，不知道有过多少次艰难的开口，也不知道
遭受了多少次（xiū rǔ）和（jù jué），妈妈终于攒够了碎花布。
开学的前一夜，妈妈把书包 做好了。美丽的图案、细密的针脚──
真是一个可爱的书包。我还惊喜地发现，书包里面（ ）有一个夹层。
这可是我们村里所有书包中独一无二的新设计啊。
我兴奋地把书包看了又看。一抬头，（ ）看见了妈妈的脸。她的眼
神十分安恬。
“好好学习。”她依旧平静地说。
躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸 。愧疚和不安开始一点一点吞
噬我的喜悦和满足。我知道这个书包对妈妈来说意味着什么，这一块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这一道道匀净的线路是

她那颗绵延万 里却从不言爱的心啊。
第二天，我郑重地背了这个书包去上学。书包里（ ）东西很少 ，
我却觉得它沉甸甸的。这个沉甸甸的书包，陪伴我读完了小学和初中，
一直到今天，我（ ）完好无损地保存着它。
我知道，它是世界上最珍贵、最美的书包。


1、看拼音写词语。（4分）


2、从下列词语中选择合适的词语填入文中括号内。（2分）
忽然 依然 居然 虽然
3、根据意思从文中选择词语（4分）
（1）、对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。
（ ）
（2）、完整,没有损坏或残缺.。 （ ）
（3）、把全部力量都投入进去。（ ）
（4）、形容连续不断，延向远方。（ ）
4、回答问题：
（1）是什么事老让我耿耿于怀，觉得在众人面前抬不起头来？（2分）


。

（2）妈妈是怎样攒够碎花布的？（2分）

（3）书包做好后，“我”的情感变化经历了三个阶段，请从文中选择相
关词语填空。（3分）
答：（ ） → （ ）→ （ ）

（4）我为什么说“它是世界上最珍贵、最美的书包。”？（2分）





。

（5）读了短文，你体会到了什么？（3分）






附答案：

1、遥遥领先 呐喊 羞辱 拒绝
2、依然 居然 忽然 虽然 依然
3、耿耿于怀 完好无损 全力以赴 绵延万里
4、（1）我没有书包。

（2）一向不喜欢串门而又寡言少语的妈妈开始串门去人家家里索要碎
花布。不 知道串了多少家的门，不知道有过多少次艰难的开口，也不知
道遭受了多少次羞辱和拒绝，妈妈终于攒够 了碎花布。
（3）（ 惊喜 ） → （ 兴奋 ）→ （愧疚和不安 ）
（4）因为这个书包体现了妈妈为我攒花布的过程的艰辛，融入了母亲
对我的关心、期盼，使“我”深 深感受到了母爱的分量。
（5）读了短文我体会到了：母亲对孩子深深的爱。