小学五年级语文阅读测试竞赛题目及答案
围城读后感2000字-阑珊是什么意思
小学五年级语文阅读测试竞赛题目及答案
班级： 姓名：
成绩：
一、阅读理解：（88分）
短文1（21分）
时针•分针•秒针
有一只漂(piào
piāo)亮的小闹钟，浅黄色的钟面上，
住着时针、分钟和秒针三兄弟。
一天，身体细
长的秒针弟弟对时针说：“大哥，你看你，
又矮又胖，真难看！跑起路来像蜗牛一样慢。”说完，他昂<
br>起了头，望着天，好像是个了(le
liǎo)不起的英雄。时针
大哥听了，什么也没说。这下，秒针弟弟更得(de dé)意了，
他转(zhuàn、zhuǎn)过脸又对分针说：“二哥，别看你跟我
一样高，长得比我壮，可是跑
起来，你比我大哥快不了多少，
有啥出息？”
分针听了可不服气啦，说：“你跑一圈才一
分钟，我跑
一圈是一小时，大哥跑一圈是十二小时啦！你说谁跑得快？”
“我跑得快，就是我跑得快!”……分针和秒针争( zhen
zhēng )吵起来。
这时，时针大哥说话了：“别争了，别吵了！依我看啊，
三弟是跑得快，我跑得最慢，可是光靠一个人跑
得快也没用
呀！你们看，咱们兄弟仨连在一起，谁能离开谁啊？”
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大哥见两个弟弟不吵了，就又说：“我们只有团结在一
起，
互相帮助，才能准确地告诉人们时间。你们说，对吗？”
分针听了，点点头；秒针听了连说了好几个“对的，对
的……”于是，他们又滴答、滴答……唱起来了。
现在，你们在去看那只飘亮的小闹钟，可听不到他们炒
架了。他们只会告诉你现在是几时、几分、几妙。
1．把括号里不恰当的读音画掉。 （5分）
2、把最后一个自然段的错别字圈出来再改正。（4分）
3．用横线划出本文的中心句。（4分）
4．这篇短文告诉我们一个什么道理？（8分）
短文2（38分）
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一
个洗得发白的邮包。
分它看上去和普通邮包并没有两样，只
不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包
里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，
从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万
户，把信件、报
刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的
额头，两鬓也
添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面
庞上，却显得炯炯有神
。他身材不高，常穿一身褪了色的邮
政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
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他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的
人们都（亲切、关切）
地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个
不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。
多年来，他对工作认真负责。夏季
，烈日当头，外公顶着烈
日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留
下他深深的
足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知
有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不
用的解放前的地址，邮局的工作人员
试投多次，可总是找不
到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。
外公看了看信
封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失
散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚
蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的
时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于<
br>从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的
老太太，几经搬迁，
现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心
翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话
来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢<
br>了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消
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息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共
产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，
又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。 （6分）
2．给第3自然段加标点。 （8分）
3．结合上下文理解词语。 （6分）
了如指掌：
小心翼翼：
4．用波浪线画出描写外公外貌的语句。 （9分）
5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”
这句话中的“死信”是指 。“复活”是指
。外公能使“死
信”“复活”的原因是 。 （9分）
短文3（29分）
两只聪明的鹦鹉
从前有一个商人，养了一只鹦鹉。一天，商人要出远门，
家里人都托他带
东西。鹦鹉也开口了：“尊贵的主人，您经
过大森林的时候，告诉我的伙伴说我很想念它，再问问它有<
br>什么回信告诉我，行吗？”商人一口答应了。
商人经过大森林，想起鹦鹉要他办的事，在一
棵大树上
找到了鹦鹉的伙伴。商人把话带到后，鹦鹉含着眼泪，什么
也没说，忽然从树上“扑通
”掉下来，躺在地上不动了。
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回到家，鹦鹉问：“您见到我的伙伴了吗？”商人点
点
头。“它对您说了些什么？”商人说：“什么也没说，就掉在
地上了。”听完商人的话，鹦鹉
从鸟架上掉下来。商人以为
它死了，就把它扔出窗外。这时，鹦鹉展翅飞回森林。
1．试着概括出每个自然段的意思。（9分）
2．展开想象，续写两只鹦鹉在森林里相见的情景。（20
分）
二、开展读书活动以来，你一定读过不少书了吧，你喜
欢的书目是： 、
、 、
。（4分）
三、开展“经典诗文”诵读活动后，你一定有很多收获
吧，请写下来。（8分）
____
答案：
一、阅读理解
短文1（21分）
1．Piào liǎo dé zhuǎn zhēng
2再 漂 吵 秒。
3．我们只有团结在一起，互相帮助，才能准确地告诉
人们时间。
4．只有团结起来，互相帮助，才能做好事情。
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短文2（38分）
（1）．把括号里不恰当的词语画掉。 整整齐齐 关切
正
确
（2）．给第3自然段加标点 ， 。 “”。 , “、 ” 。
（3）．结合上下文理解词语。
了如指掌：形容对事物了解得非常清楚。
小心翼翼：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一
点不敢疏忽。
（4）．画出描写外公外貌的语句。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也
添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面
庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿
一身褪了色的邮
政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
（5）．“死信”是指..因地址、姓名不清等原因无法投
递的信件
。“复活”是指找到了收信人。外公能使“死信”
“复活”的原因是他对工作认真负责。
短文3
1．（1）商人要出远门，鹦鹉要他给森林里的伙伴带口
信。（2）商人把话带到
后，鹦鹉的伙伴什么都没说，从树上
掉下来不动了。（3）鹦鹉听了商人的话从鸟架上掉下来，商
人以为它死了，把他扔出窗外，鹦鹉飞回了森林。
2．略。
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