小学五年级上册语文课外阅读练习题
图卢兹一大-主婚词
小学五年级上册语文课外阅读练习题
及答案3篇我喜欢露珠，我xx它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界
便（显现呈现出现）在
我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的
露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中
璀璨的繁星，像碧波上撒满了
宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的
露
珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候
它像
慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候
它又最早睁开那不知疲倦的眼睛
它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力
，更不像冰雹那样
对一切（残酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们
却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老
师，伏在桌边灯下夜以继
日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，
它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。露珠精神将永远
在我心头闪动。
１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。
３、联系上下文理解字义。
⑴
它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵又为人们所喜
爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中
“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【参考答案】
１、呈现哺育炫耀残酷
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２、，；，。
３、⑴在
⑵被
４、只求奉献，不求回报的精神
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。
只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫
的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的
鸟儿，叽叽喳喳的鸣
叫声，为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“
麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声
此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小
吃的风味。
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，
大渡河
水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆
叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥
。
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
１、写出下面词语的近义词。
舒畅（）增添（）眺望（）乐趣（）２、在文中找出两个成语写下来。
————————————————————
３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句
子画下来，读一读，想想
作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的<
br>风景的。
４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿
＿＿
＿＿＿，北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。
５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【参考答案】
１、写出下面词语的近义词。
舒畅──舒服增添──添加眺望──瞭望乐趣──趣味
２、在文中找出两个成语写下来。
情不自禁近在咫尺
３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想<
br>作者是按（山路）→（半山腰）→（山顶）的顺序介绍乐山迷人的风景的。
４、作者站在山顶，
眺望四周，看到了西面的（峨嵋山）、（大渡河），
北面的（乐山城），南面的（马路）。
５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
第一自然段。
６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
我喜欢家乡的xx，我更喜欢我的家乡。
从山西省太原市西行４０里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立
着１００多座殿堂楼阁
和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融
为一体，这就是的晋祠
xx的xx，在xx，在树，在水。
这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两
臂，将晋祠拥在
怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。
无论什么时候拾级xx都会心旷神怡。
这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏
，另一棵是唐槐。
那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，
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偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶
如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃
如老妪负水
，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，
直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左
边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下
旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见
这里一泓深潭，那里一条
小渠。桥（）有河，亭（）有井，路（）有溪。石（）细流脉脉，如线如缕；<
br>林（）碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着
清代学者傅山写的
“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮
咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多
深的水，只要光线好，游鱼碎石，
历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓【】成缕缕的
丝，
【】在河底，【】在岸边，【】着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，【】成一
条条大飘带，
【】亭【】榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠
流水如碧玉”，当你沿着水去观赏楼阁
时，也许会这样问：“这几间建筑怕都是
在水上漂着的吧！”
１、根据原文填空。（７分）
⑴晋祠的总体特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵晋祠的
水，从＿＿＿＿、＿＿＿
＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面给人以美感。
２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。３、选择方位名
词填在文中的括
号内。（中间下边）４、选择一组恰当的动词填在【】内。
Ａ、铺、合、拉、织、穿、绕、挂
Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕
【参考答案】
１、根据原文填空。
⑴晋祠的总体特征是（悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。）
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⑵晋祠的水，从（多）、（清）、（静）、（柔）多方面给人以美感。
２、用波浪线画出描写xx清的句子。
无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。
３、选择方位名词填在文中的括号内。
这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一
泓深潭，那里一条
小渠。桥（下）有河，亭（中）有井，路（边）有溪。石（间）细流脉脉，如
线如缕；林（中）碧波闪闪，如锦如缎。
４、选择一组恰当的动词填在方框内。
Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕
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