营养师就业-体育部工作总结

小学五年级语文阅读练习题：春雨

春天的花，是美丽迷人的，春 天的云，是变幻莫测的，春天的
风，是柔和温暖的。但我最喜欢的，还是那淅淅的春雨。
春天，是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息地
蹦到地面上，钻进大地母亲的怀抱，滋润 着干裂的泥土，给春天注入
了新的活力。俗话说：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜
的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。人
们赞美鲜花，赞美绿叶，可又有谁想 到那名不见经传的春雨呢?但它
却毫无怨言，还是默默地奉献自己，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力。
听，春雨来了，它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子。春雨落在屋檐下，叮咚叮咚，打起
了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中 传出来，咕噜噜从房顶滚下去，马上
连成一串儿闪烁着五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小
溪。春雨落在树丛里，噼噼啪啪，敲响了春姑娘的小铜锣，在叶心一
口小巧玲珑的小潭。哗的一 声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一
片光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新出青春的灿烂 光彩。
春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐
声比银铃还要清脆， 小小的花儿成了个镂刻的水晶酒盏，春天成了清
醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展 开翅膀在雨
雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。
雨停了，太阳 从云层中圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道

五光十色、梦一般的彩色桥梁，飞架南 北。杨树、柳树着洗涤过的枝
叶，笑得更欢，也更有精神了。可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融
入了大地，再也见不到这美丽的号象了……
我愿做一滴小小的雨滴。
1.用“√”选出文中括号里恰当的词语。
2.联系上下文，解释下面词语中的加点字。
变幻莫测春雨贵如油
3.照样子，写词语。
笑眯眯________________________________________
叮咚叮咚________________________________________
4.第3自然段中分别写了春雨落在__________、__________、
________ __的情景。
5.用“____”画出第3自然段中一个联想的句子。
6.文章是写春雨的，可文章一开始为什么要写春天的花、云和风
呢?
7.你认为小作者“愿意儆一滴小小的雨滴”的原因是什么?
参考答案：
1.点拨：这道题考查的是近义词的辨析，可从词义的范围、轻重
以及搭配的习惯和感情色彩等方面去比 较选择。答案：恰当的：聚成
散发探出舒展
2.点拨：对加点字的理解，一定要建立在对词语理解的基础上。
答案：不能珍贵

3.点拨：这道题的关键是了解词语的特点。答案：金灿灿羞答答
清凌凌 笑哈哈收拾收拾商量商量研究研究讨论讨论
4.点拨：这道题考查的是对段落的分层把握能力， 只要抓住表明
春雨落的地点的句子就可以了。答案：湖面上屋檐下树丛里花朵上
5.点 拨：联想指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。
答案：小蜻蜒喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着 乐声展开翅膀在雨雾中
跳舞。
6.点拨：这道题考查的是对比手法的作用。答案：突出作者对春
雨的喜爱。
7.点拨：这道题应联系春雨的特点和精神来谈。答案：因为春雨
不仅美丽，而且具有无私奉献的精神