小学五年级非连续性文本阅读专项训练题(含答案)87101
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小学五年级非连续性文本阅读专项训练题
（一）
下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。
监测项目 升降趋势 监测项目
升降趋势
身 高 ↑ 肺活量 ↓
体 重 ↑ 视 力 ↓
胸 围
↑
男子 1000米、女子 800
米
↓
1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？
① 该市学生越来越胖 。
②
学生体质越来越差。
2.
请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。
答：每天锻炼一小时，健康快乐一辈子。
（二）
看看我们身边，你也许会发现，不
少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力
情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数
据，完成题目。
希望小学学生视力调查统计表 ( 调查人数： 3624人)
年级 二
三 四 五 六
近视率 13% 19% 31% 42% 48%
(1)
该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题
随着年级的升高，小学生的近视率越来越高。 。
2、请你根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（ 12 字以）
多给眼睛放短假，眼睛不会放长假 。
（三）
下面是阳明小学五（
6）班晨露同学的“家庭信息调查表” 。从他的调查表中，你发现了什么？请
试着写一写。（4 分）
家庭成员 获得的信息 获得的渠道
1. 出访美国、爱尔兰、土耳其
广播和电视
爸爸 亲眼看到或听到
2. 郊区有 300 多家农户要求作房屋拆迁评估
3.巴西世界杯预选赛中国队主场 3-1 完胜约旦
报刊和书籍
1.
天气预报：明天晴
手机、广播、电视
妈妈 亲眼看到或听到
2.
星光街开了一家大型水果超市
3. 西湖近万人免费品茶
报刊和书籍
1.日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动大家
广播和电视
2.
失去双臂的男孩制作成了飞机模型
我
报刊和书籍
. .
.
3.2012 年 3 月 1
日起动物园免费开放
在国尚属首家
,此举
网络
你的发现：
晨露同学的家庭成员都是由网络、手机获取信息。
. .
.
（四）
阅读《醒脾开胃冲剂说明书》 ，完成练习：
【通用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒） 。
【规格】每袋装 14g
【剂型】颗粒剂
【是否处方】非处方
【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服，成人一次 14 克，一日 2 次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】 1．忌食用生冷油腻不易消化食物。 2．不适用于脾胃阴虚 , 主要表现为口干 ,
舌少津,
大 便干。3．小儿及老年人 , 应在医师指导下服用。 糖尿病患者慎用。
4．药品性状发生改变时禁止服
用。
5．儿童必须在成人监护下使用。
6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。 7．如正在服用其他药品 ,
使用本品前请咨询医师或药师。 【贮藏】密封。
该说明书阅读测试题目为：
（1）“遵医嘱”意思是 _遵循医生的建议 _。“食用”和“服用”相同的是
__都是“吃”的意思
，不同的是 __服用是专指吃药物 _。
（2）出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。 （D ）
A.9
岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。
B.冰激凌是江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。
C.强参加 800
米跑，只跑了 400 米不到就胃不舒服了。
D.纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。
（五）
美林药品说明书
【美林药品名称】商品名：美林
【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。
【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
【美林用法用量】口服。 12岁以下小儿用量见下表：
年龄（岁） 体重（公斤）
一次用量（毫升） 次 数
1-3 10-15 4 若持续疼痛或发
热，
4-6
重 7-9
24 小时
不超过 4
次。 10-12 28-32
10
【美林不良反应】
（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视
力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。
（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
【美林注意事项】
（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过 5 天，用于解热不得超过 3
天，
症状不缓解，请咨询医师或药师。
（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。
（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。
（4）1
岁以下儿童应在医师指导下使用。
. . .
16-21
22-27
5
8
可间隔 4～6
小时
复用药 1
次，
（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）
（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。
。
. .
.
（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。
（8）美林性状发生改变时禁止使用。
（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。
（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。
（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）
(1) 【美林注意事项】第 7
条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。 ”改为“对美林过敏者慎用，过
敏体质者禁用。”可以吗？为什么？（ 4 分）
答：不可以，因为“禁用”是不能用，而“慎用”是小心用的意思。
(2)
依据说明书，下列做法正确的一项是（ C ）（3 分）
A．半夜，小明体温
39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。
B．琳感冒发热，吃了 999
复方抗感冒颗粒，又吃了美林。
C．王方身体发烧， 早上七点半他喝了美林去上学，
十二点回家喝了一次， 下午五点到家又喝了一次，
十点钟睡觉前又喝了一次。
D．伟伟是个壮小子，才八个月大，就有 21 斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他 4
毫升的美林。
(3) 【美林注意事项】第 9 条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”
，请阅读整篇说明书，
说出其中的原因。（4 分）
答：
因为儿童不懂药物与食物的区别，容易将药物当作零食误食，而且美琳是甜的，有香味，儿
童更容易服用过量，严重可能威胁生命。
(4) 目前国很多药物都缺乏儿童剂型，
药物说明书大都写成 “儿童酌减”，相比于本说明书中的 【美
林用法用量】，你觉得“儿童酌减”存在什么问题？（ 4 分）
答：“儿童酌减”使用时很难把握服用量，要么服多，要么服少，导致降低药效，或加重不良反
应。
（六）阅读《食物“消化时间表” 》
食物 消化所用时间 例 1 例 2
水果 30 分钟－1 小时 西瓜、苹果、桔子 香蕉时间最长
蔬菜 45 分钟－2
小时 瓜类蔬菜（冬瓜）所需时
芋头时间最长
间最短
谷物 1 小时 30
分－3 小时 流质或半流质的谷物食
发酵食品消化率高， 达
品时间短
98%
蛋白质 1 小时 30 分－4 小时 牛奶、 豆浆比较容易消化 牛肉等完全消化需要 4
小时
脂肪类 2－4 小时 植物油比动物油更容易
脂肪与谷物或蛋白质
消化 类食物共同摄入会延
长后者的消化时间
1. 小红下午 2
点要参加学校举行的运动会， 赛前不宜吃太饱， 不宜吃难消化类食物， 中午吃什么比较
合适？
（ ）
A.猪肉、面包、牛肉 B. 香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆 D.
苹果、牛奶、面包
2. 小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（ ）
A.香蕉 B. 牛奶 C. 牛肉 D. 猪油剪鸡蛋
3.
小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。 （5 分）
（七）
. .
.
①甲型 H1N1流感是一种新发传染病，主要通过飞沫经呼吸道传播。
②注射甲型 H1N1流感疫苗是最有效的预防手段之一。接种疫苗后，将极大增强易感人群的整体
免疫力，保护率可达到
85%以上。但有些人员是不能接种的，比如：对鸡蛋或疫苗中任何其他成分过
. .
.
敏者，患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发病期、感冒和发热者、严重过
敏体质者，以及
医生认为不适合接种的其他人员。
③加强日常预防工作也是行之有效的措施。 比如：要减少或避免到人群拥挤的公共场所； 在公共
场所要戴口罩；注意室开窗通风；勤洗手（特别是在咳嗽或打喷嚏后，要用清水和肥皂或洗手液洗
手）；咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔进垃圾箱；不随地吐痰；保证充足
的营养和 9 至 10 小时睡眠；锻炼身体等都是很有效的预防措施。
④在甲型
H1N1流感流行期间，要自觉监测自我健康状况，一旦发现急性呼吸道感染症状，应该
自觉暂停上班或上学，并及时就医。在急性呼吸道感染症状消失 24 小时后，晨检无异常，即可正常
上学，无需出具医疗相关证明。 但住院康复的患者应持有医疗卫生出具的出院证明方可上课。
1. 下列说法正确的一项是 ( ) ：（5 分）
[A]
为避免流感传播，在公共场所应用手遮住口鼻。
[B] 所有人都可以注射甲型 H1N1流感疫苗。
[C] 所有的流感的学生症状消失 24 小时后，不用医生证明就可以回校上课。
[D]
甲型 H1N1流感主要通过飞沫经呼吸道传播。
2. 短文从三方面讲述了甲型
H1N1流感的预防措施， 分别是 和自觉监测自我健康
状况。（8 分）3. 小芳在甲型
H1N1流感流行期间咳嗽发烧，爸爸妈妈意见不一致。他们谁说的对，谁
说的不对为什么？（ 12
分）（1）爸爸说：这点小病不算什么，还是去上学吧！到学校后就赶快注射
甲型
H1N1流感疫苗。
爸爸说的 ，因为
（2）妈妈说：今天不能上学，我带你去医院看病。
妈妈说的 ，因为
4. 大勇每天除了上学， 其他时间都在家里，
紧闭门窗不出家门一步。 为了帮助他预防甲型 H1N1流感，
请结合短文容给他提出两条建议。
（8 分）
（1）
（2）
5. 结合短文容，按表格中的要求做。 （16
分）
在甲型 H1N1 流感流行期间小明的打
正确的画 不正确的进行修改
算、做法 “√”
①每天早上 6 点半起床，晚上 11 点半
睡
②咳嗽或打喷嚏时用纸巾、 毛巾等遮住
口鼻，用过的纸巾要扔入垃圾箱
③即使吃鸡蛋过敏， 也要尽早去注射甲
型 H1N1流感疫苗
④如果得了轻微感冒，要坚持去上学
（八） 不要拧乱自己身上的“钟”
①你想节省时间有效率地学习吗？那就请你无论如何都不要拧乱自己身上的“钟”！
②“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。你倘若观察一下大自然，就能发现一切
是安排得多么井井有条！每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌，随着日落，歌声又消失；到人们上床睡觉
的时候，猫儿却呆不住，猫头鹰也开始觅食；小小蜘蛛则是在午夜以后开始织网，到清晨四点停止工
作。看来它们的体有着极其精确的“钟”。
③人身上有没有“生物钟”呢？回答是肯定的。例如在正常的情况下，心跳和呼吸并不受人的意识支
配，每分钟心跳大约七十次，呼吸二十次。人的体温在清晨最低 , 黄昏最高。夜晚，大脑皮层已经进
入休眠状态，你如果马上上床睡觉很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也会准时醒来。可是你如果
强作精神， 还在灯下复习功课， 就会给大脑皮层带来很大负担。 长此以往 , 不仅降低学习效率
, 而更重
要的是拧乱了身上的“钟”，还会导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰弱等神经官能症。再如，吃
饭也是受“生物钟”控制的。有些人以为自己身体好，早吃晚吃没关系，所以不按时吃饭。岂不知，
. . .
到了该吃的时候，身上的“生
物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。因此长
. .
.
期不正常进食，饱一顿饿一顿会得胃病。
④科学家研究认为，
“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是生物体化学和物
理变化的结果。
但“生物钟”究竟是怎样起作用的， 至今还是一个未揭开的谜。 你如果有志去揭开它，
是可以大有作为的。在向科学进军的征途上，需要强壮的体魄，所以，你必须注意，千万不要拧乱自
己身上的“钟”。
1. 下列说法正确的一项是（ ）。（5 分）
A．复习时可以熬夜到很晚，这样可以提高学习效率。
B．人们上床睡觉的时候，猫头鹰开始觅食。这是动物体存在 “生物钟”的表现。
C．不按时吃饭，人体的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起到刺激作用。
D．科学家认为，“生物钟”是生物体化学变化的结果。
2.
结合短文容，判断下面的看法是否正确，并说明理由。 （9 分）
小英爸爸说：“我的身体非常好，可以不按时吃饭。 ”
小英爸爸的看法 ，因为
3. 期末考试快到了， 小英复习很刻苦， 每天都要到夜里十一二点， 请你结合短文容给她提
出两条建
议。（8 分）
（1）
（2）
（九）
①眼睛是获得外界信息的重要窗口，信息的 85%是通过眼睛获得的，影响视力的眼病中近视占第
一位。近年来，近视的发病有低龄化趋势，儿童中近视的患病率在逐年增高。近视成为影响国民身体
素质的最常见眼病。近视不仅仅是视力差，还可引起视网膜脱离、青光眼等严重并发症而导致失明。
有份调查报告称，国因高度近视致盲者已达 30 多万人。因此青少年近视的防治越来越为学生、家
长及社会所关注。
②近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。
青少年患近视大多数是由环境因素引起的， 即用眼
过度和用眼习惯不良。
用眼过度是青少年近视发病率上升的主要因素， 每天学习时间长、 睡眠时间短，
课外作业多、课外活动时间少，收看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间，
由于父母的管束少，有些孩子毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期。不良的
用眼习惯包括用眼过近，在动荡的车厢阅读，边走边读，在阳光直射或昏暗的光线下阅读，躺在床
上阅读等，都会诱发近视。
③近视的防治重在预防。 在生活中看书写字时姿势要端正，
光线要充足。 坐车或行走的时候不要
看书，不要躺着看书。读写 1 小时要远眺 10
分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。课间十分钟坚持做
眼保健操，
通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼睛的血液循环， 改善视神经营养， 达到解除眼疲劳的目
的。劳逸结合，睡眠充足，控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽
量少吃甜食，多吃富含维生素的食品，主要有蛋、奶、鱼、肉、动物肝脏和新鲜的蔬菜、水果。如果
患了近视，应定期作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
1.
下列说法正确的一项是： （5 分）
[A] 所有的外界信息都是通过眼睛获得的。
[B] 营养不良是患近视的主要原因。
[C] 近视是常见眼病，不会引起严重并发症。
[D] 近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病。
2.
结合短文容，判断小明一家人的看法以及做法是否正确，并说明理由。 (15 分)
（ 1
）小明爸爸说：“近视眼是无法预防的，因为小孩患近视都是父母遗传的。 ”
小明爸爸说的话
，因为 。
（2）小明妈妈说：“放假期间，小明不能长时间看电视，
打游 戏，
要多参加户 外运动，这样 对保护视力有好 处。”小 明妈妈说的话 ，因
为 。
（3）小明很爱读书，每天晚上睡觉前都要躺在床上看半小时课外书。
小明的做法 ，因为
。
3. 期末临近，学习十分紧，小芳的视力开始下降，请你结合短文容给她提出三条建议。 （9
分）
. . .
（1）
（2）
（3）
（十）
食品安全已经成为当前社会的热点问题。
请你根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相
关数据和材料，完成下面各题。
1、研究下表数据，写出研究结论：
。
市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数： 500人）
满意度 非常满意 满意
基本满意 不满意
人数比 25% 28.5% 39.7% 6.8%
2、研究下面三则材料，分别提炼观点，在成果展示会上交流。 （3 分）
材料一
那瘦肉多得动你心的猪肉， 有可能含有瘦肉精； 那颜色白得馋你嘴的馒头， 有可能就用过
漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂⋯⋯
材料二
公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如，某个地
方西瓜使用了膨大剂， 专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。 但由于媒体的片面宣传，
导
致很多人不敢吃西瓜。 他们把个别问题当成普遍现象， 动辄以“致癌”“致死”定论，
把食品安全的
问题放大了。
材料三 从中央到地方， 各级行政主管、 职能检测部门，
已经开始行动， 采取措施对食品的生产、
加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。
读了上面的文字，你一定有很多话想说，把你最想说的重地说给他们听。
我对食品企业说：
我对食品监管部门说：
（十一）
近段时间，学校开展“学习雷锋精神”的活动，请你参加并完成以下任务。
活动一：阅读下面一段话，用一句话概括此段话容。
1962 年，雷锋由于一次意外，
光荣牺牲。1963年 3 月 5 日，毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，
中央还把 3 月
5 日定为“学雷锋纪念日”。今天，我们依然需要艰苦创业、积极进取、自强不息、奋
力拼搏的奉献精神， 依然需要顾全大局、
忠于职守、克己奉公、以国家和集体利益为重的主人翁态度，
依然需要相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融洽的良好社会风尚。而这一切，何尝不是“雷锋精
神”所蕴含的丰富涵呢？那么学雷锋应该怎么学？当然是学习雷锋的精神。 学雷锋的核心并不是一
些好人好事，而是人在社会中生存的一种普世价值观的体现。其实，一声真诚的问候、一句体贴的关
心、一个善意的提醒、一次举手之劳，都是道德自觉的生动体现。
1、根据以上容可以概括为一句话：
2、以上容说明了什么？
（十二）
阅读下列两则材料，回答问题。
材料一： 4 月 3
日下午，北京师大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，做客新华网博鳌高
端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。 她说“我记得大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒
阿婆获奖了；还有一位 70多岁的老人成了现代愚公， 他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路；
还有一位小女孩，在火灾中救了 15 户人家，她获奖了。我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统
的理解，拾荒婆婆、 70 多岁的爷爷、 10
来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体，但
是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。
材料二：新华网发展论坛“我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？”
. .
.
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永
不生锈的螺
丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺浪费的不良风气，
用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。
学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为
乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、
新型人际关系的倡导者。
1、根据以上容可以概括为一句话：
2、以上容说明了什么？
（十三）
阅读下面几则材料，回答问题。 （5 分）
材料一：聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个
个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这
部分人群被称为“低头族” 。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活 Style ！
材料二：快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行
动”机会却增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。智能手机为代表的数
字终端提供了丰富的应用程序， 让生活变得更加便利和多彩。 智能手机已成为低头族打发碎片时间的
不可或缺的工具。
材料三：经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、
情感上的缺失。同时长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会注意力不集中，从而降低学习和工作
的效率，更使得自身视力不断下降， 甚至由于长时间接收手机等带来的辐射， 进一步降低了自身免疫
力。
材料四：由于手机社交成为一种习惯， 许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，
尤其是在
家人面前。据《半岛都市报》报道，先生家人聚餐时，子女只顾玩手机而冷落了家里的老
人，惹得老人愤而摔盘离席。
1、写出你从材料中获取的信息 。
2、你的身边也一定有这样的“低头族”，请你提出合理的建议，帮助他们摆脱困扰：
（十四）
阅读下面的文字，按要求回答问题。
2009 年 3 月 23
日，中国青少年研究中心公布了 《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》 ，
下面是从该报告中提取出的两则材料：
材料一：
调查发现，
78.3%的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学习时间在 8 小时
以上，韩国为 57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。
56.7%的中国普通高中学生每天在家学
习时间在 2
小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为 24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的
中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在 2 小时以上，韩国为
20.6%、日本和美国仅分别
为 5.8%、2.2%。
材料二：中日韩美四国高中生休息日里常做的事（前三位）
国家 第一位 第二位 第三位
中国 学习 29.8% 在家休息 14.6% 上网 14.1%
日本 体育锻炼
20.8% 学习 6.1% 在家休息 4.8%
韩国 看电视 23.1% 和 朋 友 一 起
玩 上网 14.3%
18.3%
美国 和 朋 友 一 起 玩
看电视
10.8% 看电影、听音乐会等
. . .
21.3% 9.2%
. . .
1、请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息。
2、请综合两则材料，说明了什么？
（十五）
下面是一幅图书广告宣传画，观察画面，完成填空。
100%精品
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小学生阅读文库
让读书走进人生
让人生飘进书香
##少年儿童
价格
每套
（1） 这则广告介绍的书名是《
（2） 编写这套书的用意是： （
（3） 100%精品说明这套书（
一个成语概括就是（ ）。
》。
）。
）；75%价格说明这套书（
）。两个意思用
（十六）
你会阅读《成语词典》吗？
小明在阅读课外书时，读到这样一句话： “啊，大海有这样大呀！跟它比，我实在是太小了。 ”
河伯望洋兴叹。他不理解望洋兴叹的意思，去查《成语词典》 ，词典里是这样写的：
望洋兴叹 兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。 现多比喻做事时因为不能胜任或
没有条件做好而感到无可奈何。 《庄子 ·秋水》中说：
“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。 ”
仔细读了几遍后，小明终于明白：
（1）
“望洋兴叹 ”的“兴”意思是（ ），根据意思， “兴”应读作（ ）。
（2） “望洋兴叹
”这个成语出自（ ）。
（3） “望洋兴叹 ”这个成语的原意是（ ），现在多比喻（
）。“河伯望洋兴叹 ”这句话用的是它
的（ ）（原意或比喻意）。
（十七）
秦淮河的由来
秦淮河，全长约 10
公里，是一条历史悠久的河流，曾对古城的发展起过重要作用。相传秦
淮河是秦始皇下令开凿的一条人工运河。秦始皇东巡会稽，经过时，为方便船只行驶，下令开凿
方山，使淮水与长江沟通，因而这段河道得名“秦淮河” 。但据地质考察证明，秦淮河是一条历史悠
久的天然河流，当时这条古老的河流确实曾从方山经过，由于地理变迁，河流改道，逐渐形成了现在
的河道。 ( 选自“百度” )
根据材料，概括说说“秦淮河”得名的由来。
答：
（十八）
【垃圾食品】垃圾食品，一般情况下是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不
足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、
.
. .
汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果
脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。
（摘自《百科知识》 2013年 3 月）
【解读误区】一提到“垃圾食品” ，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些
外来食品才是所谓的垃圾食品。 其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，
如葱油饼、油炸饼、油条、
烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上，垃圾食
品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会
造成过多的钠滞留体，成为垃圾。 （摘自互联网）
什么是垃圾食品？请用一句话概括。
答：
（十九）
【地图截图】
结合【地图截图】，请用简洁的语言向小选手们介绍“逸仙桥”的位置。
答：
【反馈练习 2】
北
新生小宏在校园里遇到你， 向你询问
图
书
实
如何走到教学楼， 你给他指明。 请根据右
馆
验
主
室
东
图，写出你对小宏说的话。
干
你说：
道
20 米
100
教学楼
大操场
米
。
你和小宏
草 坪
所在位置
（二十）
近日，某进行了一项“文明出境游”调查，盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”
“最不文明的出境游行为”调查表
根据“最不文明的出境游行为”调查表，写出调查结果。
答：
. . .
。
（二十一）
. . .
“秦淮画舫水上游览”公告牌
秦淮画舫水上游览
票价：白天
60元位 晚间 80 元位
线路：泮池码头—白鹭洲公园—七彩水街—东水关—中华门—泮
池码头
服务容：全程 50 分钟、语音讲解
儿童身高： 120cm
以下免票、 120—150cm半价
营业时间 9：00—17：30（白天）
17：30—22：00（晚间）
凭白天船票可免费参观香君故居 (营业时间
9：00—22：00)
朋友小东（身高 1 米 60）带着弟弟（身高 1 米
30）拟于星期日下午 17：00到达夫子庙泮池码头，
根据材料二 ，以下建议合理的一项是
A．小东赶得及购买两白天船票，共一百二十元，比购买两晚间船票要合算。
B．小东如果购买了两晚间的船票，还来得及凭着船票免费去参观香君故居。
C．小东可以购买好两白天船票，先坐画舫游览，再凭着船票参观香君故居。
D．小东可以购买两白天船票，先参观香君故居，一小时后再乘坐画舫游览。
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