小学五年级《千字文》阅读题
甘肃工业职业技术学院-心得体会的写法
五年级《千字文》阅读测试题
命题人： 审核人：
一、填空题
1.《千字文》涵盖了 、
、 、
、
等各种社会文化活动的内容。
2. 天地玄黄， 。日月盈昃，
。
3. 孔怀兄弟， 。
，切磨箴规。
4. 景行维贤，克念作圣。
， 。
5.
， 。坚持雅操，好爵自
縻。
6.
时间是十分宝贵的，大家可以对浪费光阴的同学说：“
， 。”
7.
“渠荷的历，园莽抽条。枇杷晚翠，梧桐蚤凋”。这两句话，分别代指
了一年的四个季节，分别是
、 、 、
。
8.
“布射僚丸，嵇琴阮啸。恬笔伦纸，钧巧任钓。”记叙了8个历史人物，
请写出其中的四位
。
9.
同学们要时刻牢记父母的养育之恩，如果哪个孩子不爱惜自己的身体，
1
我们可以对他说:“ ，
。”
10. “ ，
。”告诉
人们，知道自己有过错，就一定要改正；掌握某种知识技能要时常练习，尽量
不用遗忘
。
二、选择题
1. “云腾致雨，露结为霜。”告诉我们霜是（ ）。
A 露水遇冷凝结而成 B冰雹碎片 C 从天上降落的 D 就是雾
2.“龙师火帝，鸟官人皇。”为了人类幸福，勇尝百草人的是（ ）。
A 少昊
B 伏羲氏 C 人皇 D炎帝
3．“都邑华夏，东西二京。”东西二京指的是东京（ ）、西京长安。
A 杭州
B洛阳 C开封 D长安
4．“周发殷汤。”说的事情是（
）发兵讨伐商纣王。
A 商汤王 B周文王 C周武王 D 夏桀
5．“墨悲丝染，《诗》赞羔羊。”中以洁白的羔羊比喻（ ）高尚的品
德。
A 老师 B 诗人 C君子 D军人
6．“耽读玩市”的下半句是（ ）。
A 学优登仕 B 籍甚无竟
C 去而益咏 D寓目囊箱。
7．“求古训论，散虑逍遥。”告诉我们多读圣贤论著，从中寻求人生哲理，
就可以（
）。
A排遣忧虑，过得自在逍遥 B变聪明 C长见识 D变富有
2
8．“推位让国，有虞陶唐。”讲的是太古时代统治权
禅让制，让贤能的人
治理。有虞指的是舜，陶唐指的是尧，传位顺序是（ ）。
A
尧-舜-禹 B 舜-尧-禹 C 禹-尧-舜 D 舜-禹-尧
9.
中国古代又称为华夏、神州或（ ）
A 五州 B 八州 C
十州 D 九州
10.孔子一生都极力提倡“仁”的学说。我们要做个像孔子一样（
）的
人。
A 懂礼、讲礼的 B 爱劳动的 C 爱学习的 D
孝敬父母的
三、判断题。
1.
《千字文》是由南朝梁武帝下令编写的，距今已1500多年了。( )
2.
《千字文》这篇文章是由一千个不同的汉字编排而成的。 ( )
3.
描写抚慰百姓的、讨伐罪孽、典范的句子是“笃初诚美，慎终宜令。”
（ ）
4.
如果有的同学学习态度不够端正，言语不够镇静，我们可以告诉他“爱
育黎首，臣伏戎羌。”（ ）
5.成语“川流不息”出自《千字文》。（ ）
6.齐恒公之后，楚庄王、晋文公先后称霸。（ ）
7.“九州禹迹”中的大禹，在治理洪水时曾“三过家门而不入。”（ ）
8.
“临深履薄，夙兴温凊。”所以，我们小学生也要关心父母，对他们
嘘寒问暖。（ ）
3
9.“岳宗泰岱”的“岱”是泰山的别称。（ ）
10.“东临碣石，以观沧海。”出自诸葛亮的《观沧海》。（ ）
11.
孟轲是战国时期，道家代表人物。（ ）
12.
“治本于农，物资稼穑。”中的“稼穑“指农业。（ ）
13.听人说话时，要审察其中的道理
；与别人交往时，要观察他的行为是
否符合君子的要求。是“聆音察理，鉴貌辨色。”的意思。（
）
14.创造汉字的人是螺祖。（ ）
15.气节、正义、廉洁、谦让等品德在穷困潦倒时可以舍弃。（ ）
四、简答题 <
br>1.《千字文》是蒙学中最流行的著作之一，你认为学习《千字文》有什么
益处？该如何学好它？
2.你是如何理解“容止若思，言辞安定。”这句话的？请你结合实际谈一
谈。
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