贵阳学院教务系统-圣诞节那天

五年级下册课外阅读专项训练

（一）舍弃
古希腊的佛里几亚国葛 第士以非常巧妙的方法，在战车的轭(è)
上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。 一直到
公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山
大入侵小亚西亚， 他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，
他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。 < br>一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医
院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫 地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，
忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟 点工。老板问：“在人群密集的餐
厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应< br>聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托
盘倒向自己。”最后，朋友成 功了。
亚历山大果断地用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；
小孩果断地舍弃脚趾， 以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒
的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。
成功往 往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难
以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标 。成功者有时仅仅抓
住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能
在人生 的道路上进行果断的取舍。

1．短文讲了这样三个故事：_____________ __、____________________、
____________________。
2．这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，画上“____”。
3．文章用几个事例说明 一个观点，请你仿照这样的写法写一段话。
观点可以是“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”等。 ________________________________________________ __________
（二）泥人张(节选)
但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。 有个细嗓门儿的说：
“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台
上的嘛 样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门儿说：“在哪儿
捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后 一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张
怎 么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下 一
块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆
弄起这团泥巴来：几个手 指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。海张五
那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这 团泥上
全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一截，起身去
柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割
下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓 眼，一脸狂气，比海张五还像
海张五，只是只有核桃大小。

海张五在那边，隔 着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的
泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。 ”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的 几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五
这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的 ，
成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：
贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。
三天后，海张五派人花了大 价钱，才把这些泥人全买走，据说连
泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多
年，直到今儿个。
1．在体现泥人张的技艺高超的句子后“√”。
(1)人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。( )
(2)这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。( )
(3)瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。( )
(4)右手依然端杯 饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起
这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧 。( )
2．泥人张是用哪两件事来“回报”海张五的？
(1)___________ _________________________________________
(2)_ _________________________________________________
3．选文抓住文中人物的__________和__________进行描写，突出了
泥人 张艺高胆大的特点。

4．请分别简要评价文中的两个主要人物。
泥人张：_ ______________________________________________
海张五：_____________________________________________ __
（三）“凤辣子”初见林黛玉
一语未了(liǎo lē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，
．
不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道。这些人个个皆( )
．
敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xì jì)谁，这样放诞无礼。心
．下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打
扮与众不同( )，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八
宝攒珠髻，绾着朝(zhāo cháo)阳五凤挂珠钗 ；项下戴着赤金盘螭璎
．
珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大< br>红洋缎窄裉袄，外罩五彩缂丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一
双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢 眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威
不露，丹唇未启笑先闻……
这熙凤携着黛玉的手，上下 细细地打量了一回，便仍送至贾母身
边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况
且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不
得老祖宗天天口头心头，一 时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么
姑妈偏就去世了。”
1．用“√”给多音字选择恰当的读音。
2．为画“____”的字词写一个近义词，填在旁边的括号里。
3．“只见一群媳妇丫鬟围 拥着一个人，从后房门进来。”从这句话中

可以看出，王熙凤在贾府的地位怎么样？ < br>_______________________________________________ ________
4．短文通过哪两个方面的描写，向我们展示了王熙凤这个人物形象？
_ __________________________________________________ ____
5．请你结合对人物的描写，试着评价王熙凤是一个怎样的人。
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参考答案：
（一）、1.亚历山大断绳结 孩子果断弃脚趾 服务员把托盘倒向自
己 2.成功往往蕴涵于取舍之间。
而机遇的获取，关键在于你是否能在人生的道理上进行果断的取舍。
3.提示：列举事例证明观点即可。
（二）、1.(1)√ (3)√ (4)√ 2.(1)在酒楼里从鞋底下抠下泥巴，
然后捏成海张五的样子摆在桌上羞辱他。 (2)做了一大批海张五的
泥像放到集市上出售，引得许多人前来围观。 3.语言 动作 4.
手艺高超，艺高人胆大。 仗势欺人，蛮横霸道。
（三）、ǎo cénɡ xì cháo 2.都 异乎寻常 3.王熙凤在贾
府的地位很高。 4.短文通过外貌和语言描写，展示了王熙凤这个人
物形象。 5.王熙凤是一个俗气、狡黠、能说会道 、八面玲珑的人。
从王熙凤满身珠宝可以看出她很俗气，她的容貌显示了她的刁钻和狡
黠。她夸 奖林黛玉的丰姿，表面是在称赞林黛玉，其实是在讨好贾母；
同时，她也没有忘记贾母的亲孙女，说林黛 玉通身的气派竟是个嫡亲
的孙女，既安慰了贾母的亲孙女，也夸奖了她们。