部编版小学语文五年级上册第五单元主题阅读试题(含答案)
捉妖记影评-2015年七夕
第五单元主题阅读
大白鲨
全世界各地的海洋中生活着
大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上
生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶
猛、最为矫健有
力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为，大白鲨可以长到7.
61米长，寿命达20年。刚生下来的
大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成
年时长4.84
米，体重达1360～2721千克。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿
的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒
细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人
体，
人的肌肤会被割划得皮开肉绽。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无
所获的事时有发
生。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，等身体长到2.74～
3.65米时
，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕
食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞
地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海
底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的
腹部或
尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌
肉的收缩力便增加2倍。这是大
白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋
中某些哺乳动
物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，能够促进生存竞争。另外，大白鲨
还吞食
海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受
到误解，被人类大量捕杀，数量急剧
减少，现在已被世界动物保护组织列入
了濒危动物名单。
1.【品读句子】文中画“____
”的句子运用了________的说明方法，其作用
是_____________________
___________________________。画“ ”的
句子运用了_____
___的说明方法，说明大白鲨_________________________
_______
________________的主要原因。
2.【提取信息】大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳
动物时，先要沉下海底的
原因是：（1）________________________；（2）
________________________。
3.【合理选择】“可惜的是，体态优美的大
白鲨由于受到误解，被人类大量捕
杀，数量急剧减少”一句中所说的“受到误解”，具体是指（
）
A.大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力。
B.以为大白鲨只会伤害人的生命，带有攻击性。
C.大白鲨是典型的肉食动物。
D.没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
4.【发表观点】针对大白鲨被捕杀的现象，谈谈你的看法。
_______
__________________________________________________
_______
_______________________________________
_________________________
【语段一】①昆虫的头部有两根像
“天线”一样的须，叫作触角，形状
各异，十分奇特。昆虫总是在左右上下不停地摆动触角，好像两根天
线或雷
达时刻在接受电波和追踪目标。因为触角上有许多感觉器和嗅觉器，与触角
窝内的许多感
觉神经末梢相连，又直接与中枢神经联网，非常灵敏，既能感
触物体、感觉气流，又能嗅到各种气味，甚
至是远距离散发出来的。当受到
外界刺激后，中枢神经便可支配昆虫进行各种活动。②如二化螟（mín
ɡ）的
触角，可凭借水稻的气味刺激寻找到它的食物水稻，菜粉蝶的触角可根据接
收到的芥子油
气味很快发现它的食物十字花科植物。
【语段二】蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长
的两个小
“犄角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有
着不同形
态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：③蟋蟀的
触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个
小鼓槌；白蚁的触角像一串念珠；苍
蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。 <
br>形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的
作用。例如蝴蝶的聚会、蜜
蜂的采蜜、蚂蚁的麇（qún）集、苍蝇的逐臭等现
象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的
“鼻子”。
触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅
觉器。④据
动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000
多个，雄蜂有
3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆
虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的
触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
1.【语段比较】根据语段内容填空。
（1）这两个语段
都写了昆虫触角的________和________；第二个语段还写
了触角__________
______________________________________。
（2）两个语
段都运用了多种说明方法来说明触角的特点：画线的句①运用
了________、________的
说明方法；句②运用了________的说明方法；
句③运用了________的说明方法；句④运
用了________的说明方法。
2.【品味语言】比较两个语段的语言，下列说法有误的一项是（
）
A.语段一用词准确，语言简洁明晰。
B.语段二语言形象生动，让人觉得活泼有趣，能激发人阅读的兴趣。
C.说明文的语言风格既可以是平实的，也可以是活泼的，还可以进行夸张
和想象。
3.【阅读迁移】我还知道这些嗅觉灵敏的动物：________________________。
第五单元主题阅读参考答案
类文阅读
1.打比方
形象生动地说明了鳞片的锋利和鱼皮的粗硬 列数字
反应神速、肌肉爆发力强大
2.（1）隐蔽自身 （2）准确地攻击
3.B
4.人类应该禁止捕杀大白鲨，保护这种濒危动物。
微群阅读
1.（1）形状 作用
能闻到气味的原因
（2）下定义 打比方 举例子 打比方 列数字
2.C
3.猪、狗、老鼠