人教版五年级上册数学第五单元简易方程练习题
北京吉利大学论坛-财务总结报告
第五单元 简易方程
1、用字母表示数
用字母表示数（1）
一、口算。
8.4+0.7＝ 7.3×0.2＝
15.3÷3＝
1.3+0.6＝ 5.9 + 4＝ 0.8×1.2＝
二、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
1、a与8的和（
）。
2、比a的6倍少8的数（ ）。
3、m的平方减去a的4倍（
）。
4、从96里连续减去6个ａ（ ）。
5、ａ与ｂ的和除以它们的差（ ）。
三、省略乘号写出下面各式。
4×ａ＝（ ） ａ×1＝（ ） 6.8×ｍ＝（ ）
ｂ×ｂ＝（ ）
x
×ｙ＝（ ）
x
×9＋5＝（ ）
四、连一连。
ａ＋ａ 0.8×2
x
＋
x
＋
x
ａ²
0.8＋0.8
2ａ ａ·ａ ｍ－（6.8＋3.2）
16²
㎡
（28＋ａ）×2
3
x
m×m 16×16
ｍ－6.8－3.2 28×2＋2ａ
五、对的打“√”，错的打“×” 。
1、a·18＝18a。 （ ）
2、ａ²表示两个ａ相加
。 （ ）
3、b
2
一定大于2b。 （
）
4、8a＋16a＝（8＋16）a。 （ ）
5、b＋6可以写作6b。 （ ）
用字母表示运算定律（2）
一、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
1、（ａ+54）+46＝ +（ + ）
2、4ａ+5ａ＝（ + ）·ａ
3、ａ－ｂ－ｃ＝ －（
+ ）
4、（ａ+28）×ｂ＝ · + ×
二、用简便方法计算下面各题，再用字母表示出来。
（1）18.7－8.8－1.2
（2）7.4×9.9＋7.4×0.1
ａ－ｂ－ｃ＝
（ａ
＋
ｂ）×
c＝
（3）8.9×2.5×4 （4）16.81＋3.51＋6.49
（5）360÷1.5÷2
（6）1000÷（125÷1.5）
ａ
÷b÷c＝
ａ
÷（b÷c）＝
（ａ
×b）×c＝
（ａ+ｂ）+ｃ＝
三、开放天地：填出题中所表示的数，使等式成立。
（1）ａ×ａ＝ａ÷ａ ａ＝（
）
（2）ａ÷ａ＝ａ+ａ ａ＝（ ）
（3）ａ×ａ＝ａ－ａ ａ＝（
）
含有字母的算式（3）
一、对的打“√”，错的打“×” 。
1、a+6可以写作6a。（ ）
2、a与b的积乘4是4ab。（ ）
3、9×9可以写作99。 （ ）
二、写出每个算式所表示的意义。
1、每支铅笔ａ元，每支钢笔ｂ元，两种笔各买6支。
ｂ－ａ表示 。
（ｂ－ａ）×6表示 。
6ａ+ 6ｂ表示 。
2、张师傅和刘师傅共同加工2400个零件，张师傅每天加工ａ个，
刘师傅每天加工ｂ个。
（1） 4ａ表示（ ）。 （2）ａ+ｂ表示（ ）。
（3）5（ａ+ｂ）表示（ ）。
（4）2400÷（ａ+ｂ）表示（
）。
三、小神算天地。
1、口算。
8.5÷0.05＝
0.55÷55＝ 4.4÷0.11＝
9.64+0.36＝
0.64÷1.6＝ 2.8×0.02＝
2、当ａ＝4，ｂ＝6.2，y＝1.5时，求下列各式的值。
（1）50y+ａ
（2）ab÷0.04
四、生活真体验。
水果批发城运来ａ车苹果，每车装180箱，ｂ天卖完。
（1）用含有字母的式子表示共运来苹果多少箱；并求当ａ＝5时，运来
苹果多少箱。
（2）用含有字母的式子表示平均每天卖出多少箱；利用这个式子求当
ａ＝4，ｂ＝9时，平均每天卖
出多少箱。
2、解简易方程
方程的意义（1）
一、口算。
0.9－0.25＝ 4.8+0.07＝ 0.24×3＝
0.7÷0.1＝ 0.69÷0.3＝ 7.8÷0.3＝
二、我会填。
1、含有未知数的（ ），叫做方程。
2、用5，ｙ，6组成的方程有：（ ）、( )。
3、用方程表示数量关系。
比a多2.4的数是3.8。（ ）
7.8除以a，商是0.6。（ ）
三、小包公断案。（对的打“√”，错的打“×” ）
1、含有未知数的式子都是方程。
（ ）
2、所有的方程都是等式。 （ ）
3、等式不一定是方程。 （ ）
4、6
x
－18＝0和4
x
－8中都含有未知数，所以都是方程。（ ）
四、给小式子找家。
5+8a＝37 4－2
x
4ｙ＝5a 5a÷8
18×0.2＝3.6 a＋9<16 a÷4＝７ 4ｙ＋5ｙ＝7×9
等式 方程 不等式
方程的意义（2）
一、你能写出3个方程式吗？
（ ）（ ）（
）
二、快乐选择。（将正确答案的序号填在括号里）
1、ａ+ａ+ａ＝（ ）。
A、a
3
B、3a C、a+3
2、5a＋6是（ ）。
A、方程 B、等式
C、含有字母的式子
3、下面（ ）是方程。
A、6a．
B、等式． C、4ｙ＝ 5a
4、
A、等式 B、方程
三、用方程表示下面的数量关系。
x
100
x
x
x
x
15
1、 2、
200
2
51
四、数学小博士。
1、当a、b都是非0自然数时，a＋b=100，a和b的乘积最大时，a、b
的值分别是（
）；a和b的乘积最小时，a、b的值分别是
（ ）。
2、当m =（
）时，算式m－ａ结果是0；当m =（ ）时，算式
m－ｂ结果是ｂ。
3、如果：ａ+ｂ+ｃ＝63 ａ+ｃ+ｄ＝71
ａ+ｂ+ｄ＝68 ｂ+ｃ+ｄ＝65
那么：ａ＝（ ）b＝（
） ｃ＝（ ） d＝（ ）
等式的性质
一、直接写出得数。
0.27×5= 2.8÷0.7= 12.5×8= 0.25×4=
9.9÷99=
0.42×100= 6÷1000= 14.7÷7=
0.6×0.5= 2-0.23=
二、填空。
1、等式两边都加上或减去（
）数，左右两仍然相等。
2、等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然
（ ）。
三、用方程表示下面的数量关系。
1、我有x岁，爸爸41岁。我们俩相差29岁。（
）
2、小明有150㎝，小丽有y㎝。小丽比小明矮5㎝。（ ）
3、小方每天跑s km，他一个星期共跑2.9km。（ ）
4、有ɑ颗水果糖，平均分给26个小朋友，每人分得3颗，正好分完。
（
）
四、如果x=y，根据等式的性质填空。
x+3=y+( ) x-(
)y-c x×d=y×( ) x÷( )=y÷9
五、计算，能简算的要简算。
14-2.68-7.32 0.54×6.3+0.46×6.3
39.05÷7.1-3.09
3.9÷1.5÷2 （2.73-1.6）×0.8
0.72+1.61÷0.23
解方程（1）
一、口算。
0.7×0.8＝ 40÷0.8＝
3.6÷0.9÷0.1＝
4.78+5.21＝ 5.4÷0.6＝
7.3+2.9＝
3－1.79＝ 1.71×5＝ 1.21÷11＝
三、连线。
0.7+a＝1 a＝4 b÷1.5＝6 b＝3
6a＝24 a＝0.3 b－1.8＝1.2 b＝9
1.4÷a＝0.2 a＝1.5 4.5b＝0.9 b＝2.6
3.5－a＝2 a＝7 5.2＋b＝7.8 b＝0.2
四、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×” ）
1、方程的解和解方程的意义相同。
（ ）
2、方程3.4
x
＝0没有解。
（ ）
3、23a+13a＝（ 23+13）×a这是根据乘法分配律。 （ ）
4、a＝ 7.8是方程a－7.8＝ 7.8的解。 （ ）
5、5是
x
+5.2＝10.2的解。
（ ）
6、方程ａ－1＝ 0的解是ａ＝1。 （
）
五、解方程。（带※写检验过程）
x
+6.6＝8.4
0.93÷
x
＝0.31 ※
x
－1.2＝6.7
16＋
x
＝31.8 2.5
x
＝4.1
※
x
÷4.8＝0.45
解方程（2）
一、填空。
1、使方程左右两边相等的（
）的值，叫做（ ）。
2、求方程的解的过程叫做（ ）。
3、方程3.8
x
＝ 9.5的解是
x
＝（ ）。
4、比ａ多5的数是25.6，列方程为（ ）,ａ＝（ ） 。
5、当
x
＝（ ）时，1.6－
x
＝0 。
二、列方程并求未知数
x
。
1、
x
加上12.6等于32.8。
2、比
x
少4.5的数是2.1。
3、
x
的6倍是7.26
。
4、
x
除以3.5等于1.4。
三、看图列方程并求方程的解。
1、
a
456
2、
743
4.8
10.5
x
四、数学小博士。
1、巧填数，使每个方程的解都是
x
＝6。
（1）（ ）+
x
＝ 27 （2）
x
－（
）＝ 4.2
（3）（ ）×
x
＝ 7.2
（4）
x
÷（ ）＝ 0.4
2、父亲今年41岁，儿子今年11岁，几年前父亲的年龄是儿子年龄的
6倍？
实际问题与方程（1）
一、填一填。
列方程解应用题的一般步骤是：
1、弄清（ ），找出（ ），并用（ ）表示。
2、找出应用题中的（ ）关系，列出（ ）。
3、解（ ）。
4、（ ）答题。
二、将正确答案的序号填在括号里。
1、方程
x
÷9.6＝0的解是（ ）。
A、
x
＝9.6 B、
x
＝0.96 C、
x
＝0
2、下面（ ）组两个方程的解相等。
A、3.6－
x
＝1.9和3.2
x
＝ 0.96
B、
x
＋0.8＝1.5和3
x
＝1.8
C、
x
÷3＝1.5和
x
＋10.8＝15.3
三、计算。
1、口算。
371+298＝ 0.24÷6＝ 42.6÷6＝
7.44－3＝ 81－26＝ 9.6÷0.3＝
2、解方程。
0.19
x
＝0.019 8÷
x
＝0.4
x
÷3.2＝18.2
四、根据题意把方程写完整。
1、实验小学五（1）班植树
x
棵，五（2）班植树32棵，两个班一
共植树68棵。
＝68
2、水果店有362箱桔子，卖出
x
箱后，还剩161箱。
＝161