开学典礼观后感-我真的很棒作文

部编版四年级语文上册《7
呼风唤雨的世纪
》原文及知识链接

7.呼风唤雨的世纪
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢 ？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是
现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科 学技
术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现
和发明，使人类的生活大大 改观，其改变的程度超过了人类历史
上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中，一 直生活在一个依赖自然的农耕
社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人
们 只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来
寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也 没有料到，在最近的
一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，
真可以用 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百 亿光年外的天体，
探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及
民航飞机、 高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成
联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是 连过去的王
公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改
变着人类的物质生活 。
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，
是科学使得我们 这个时代不同于以往的任何时代。”八十多年后，
这段话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确 创造了一个
又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在

新的 世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善
我们的生活。

教材解读
20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，文章的作者仅用短短的
几百字就清楚地介绍了20世纪 一百年间的科学技术发展历程，展
示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前
景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
课文开篇气势恢宏，第一段只有一句话 ，以毋庸置疑的口吻说
明了一个事实：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。作者借神话故事
中神仙 道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不
同。
第2自然段，课文连续运 用两个设问句，强有力地说明，正是
人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实，使人类的生活得到了大大的改观，其
改变的程度超过了人类历史上百万年 的总和，阐明了科学技术对
改变人类生活的现实意义。
第3、4自然段是文章的重点段。 作者运用对比的方法，列举
具体事例巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义：没有科学技
术， 人类只能顺从自然。人们生活在一个日出而作、日落而息的
“农耕社会”，只能在神话中“寄托自己的美 好愿望”；但是拥
有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。上天
入地、咫尺天 涯已不再是神话，现代科学技术把广博的地球浓缩
成了小小的“地球村”，“科学在改变着人类的精神文 化生活，
也在改变着人类的物质生活”。可见科学技术对改变人类生活的

作用十 分巨大。
第5自然段中，作者引用英国数学家、哲学家伯特兰·罗素的
名言，点明文章的 主旨：科学技术彻底改变了人类的生存方式，
它将使人类的生活更加美好。
选编这篇课文 的意图，一是学习文章的说明方法，提高阅读能
力；二是了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化， 培养热爱
科学的情感。
本课教学的重点是了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，教学的难点是理解课文中一些含义深刻的词语和句子。

【知识要点】
呼风唤雨的世纪
《呼风唤雨的世纪》，这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科
学技 术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大
变化和灿烂前景。“20世纪是一个呼风 唤雨的世纪。”作者借神话
故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的
不同。第3、4自然段是文章的重点段。作者运用（对比的方法，列
举具体事例）巧妙地揭示了科学技术 对人类生活的意义。
生字
赖(lài) 耕(gēng)
潜(qián) 舶(bó)
哲(zhé)
四会字：
改、程、赖、耕、
驾、幻、潜、核、

控、联、哲、归；
同音字：
联、连。
驾、架。
折、哲。
唤、换。
程、成。
形近字：
观、现。
赖、懒。
幻、幼。
勿、忽。
核、该、孩。
归、妇
词语
改观、程度、
依赖、寄托、
幻想、洞察、
联系、因特网、
原子核、哲学家；
（1）20世纪是一个呼风唤雨的世
“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士
的法力，现在比喻能够支配自然 ”，在课文中比喻人类在利用自
然方面取得了重大突破。
（2）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万

树梨花开”来形容。
诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞
异常寒冷。后来这句诗经常被人 引用，用来形容某些生机竞发的
事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科
学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们
带来了意想不到的惊喜。