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29 呼风唤雨的世纪
第二课时
一、修改病句。
（1）在20世纪一百多年的时间里，人类创造了无数的奇迹。
（2）人类探索月球，登上深海，潜入原子核世界的奥秘。

（3）改变着人类的精神生活，也改变着人类的物质生活。

二、用画线的词语写话。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
没有……没有……没有……也没有……

三、课内阅读。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托
自己的美好愿望。
20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋
船舶
等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和
方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
（1）今天的“千里眼”指的是 ；“顺风耳”指的是
；会“腾云驾雾的神仙”指的是 。
这
（2
些
）“地球
变
村”
化在文中
说
的意
明
思
了 。
是 。
（3）文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
四、抄写课文中含义深刻的句子。

参考答案
一、（1）去掉“多” （2）改为：登上月球 潜入深海 探索原子核世界的奥
秘
（3）句首加“科学”。
二、 西湖水峰峦雄伟虽没 有大海波澜壮阔，没有桂林水秀丽，西湖周围的
山虽没有泰山雄伟，没有香山红叶似火，也没有黄山怪石 嶙峋、危峰兀立但
文化底蕴却比他们高，无论是山还是水都蕴藏着一个奇妙的故事。我被西湖
深 深的吸引住了，令我流连忘返。
三、（1）雷达、望远镜、卫星 电话、通讯卫星、监听系统 航天飞机、
火
箭、热气球 科学技术把“呼风唤雨”的幻想变成了现实 （2）人们
想要了解地球上某个地方的事，就像要了解发生在自己村子里的事一样
方便、
快捷，科学技术使人们之间的关系日益紧密，缩小了时空距离。
（3）作比较。 更加突出了科学技术给人类带来的翻天覆地的变化。
四、写出你认为含义深刻的句子。